英検準二級のライティングなんですが、文章の構造や文法的に間違ってるところが有れば、アドバイスお願いします。初めてのライティングで、自信がなくて🥺

記入上の注皿(gw) | 同 ライティング解答机 本 | | 后圭。計wp hw gy eo -9wwe引 Mie T an kywg em 1 feelheyy | erd。 ysdeesoe lk. eee nt-oT Hmgs。 Reawfe we nstMy shet-VAmnee | katy 。 tee wly かes AeL tker | ce gy Midee ems | ] (いい1 講/ |

教えて下さい

固 例にならって, 次の文中の の節の中の主語(S) と動詞(V)に下線を引き, その下にそれぞれS, V を書きましょう。 硬 Iknow that Angelina studies very hard. S V (1) 賢二語iRiIaftemm66n. we will watch TV at home. (2) Ithink that they are very lucky. (3) My brother was playing a Video game when 1 got home. (4⑳ This is the picture that Ann took yesterday. (5) Do you know hat she is a nurse?

4番と5番なんですがなぜa his dictionaryの順番ではないんですか？また、theとaの使い分けが未だに出来ないのでそこも分かりやすく教えて頂きたいです🙇‍♀️初歩的な事ですみません…💦

回 T | [4 om gave me a present eSterday. 「昨日, トムは私にプレゼントをくれた。」 Tom ナo/Z Zre ^んyル So yesterday。 彫| 3 出す ひい om ん<た 42 yesterday. 「彼女に辞書を貸した」 に Tom ozナeZ/z 2 友czzoxe/ルyesterdgr 口 5. foher ei じ意味の文に Tom / 7人R を ko 人 to her yesterday. 国証9 rr 「彼女に手袋を買ってあげた| に 回 内 Tom ug PO 9cwe, oと _AeF 送業 yesterday. ににだ を見 shp《 2.「おもしろい」 funny 一に(話)をする] tell 3.「数] 「ーに(WBを直る each 4.「-に…を貸すLiend [辞書] dicdonary 6. 人 govei | Check List な 日tumoff[on] the TV テレビを消す[つける] 口video game テレビゲーム quiet 静か 口 gct up carly 早起きする because ーーなので 口hcalthy 健康な 口angry 環って 文の種類・

ＡとCの答えを教えてください。

」 困 ( )内に入る珂を下から選び 適切な形にして文民ませて言いまじょラ= 1. My sister is very proud of( ) an animator. 2.( )pictures is not allowed in thia muaeum 3. Would you mind( )mehislatestbooko 人. Tcouldntstop( )whenTwatehedthevideo. [take /1end / be /augh ] 必要 回 日本語の意味に合うように, ( )内os シッ の 6 語(句) を並べか い 鹿まだ なら語を適切な形にしましょう。 II W 1.「ナルト』 は世界中の人々に広めるに値する間画です。 gz7o iS a manga ( to /worth / people / introduce ) around the world. 私は漫画クラブに入ろうかなと考えています。 Tm thinking ( of/ manga club /join 7 the ). 3. 宿題を終えると, ソフィーはテレビゲームを始めました。 After ( her / finish / homework ), Sophie began to play a video game. ・ 私はこれらの古い漫画本を捨てる気にならないのです。 (throw away / ike / dontt / feel ) these old comic books。 2. 日本語の意味に合うように, 英語で表現しましょう。 1. 子供の頃. 私はアンパンマンを描くのが得意でした。 Anpanman. When 1 was a child, 私の趣味はアメリカの漫画本を集めることです。 2. My hobby js 93. プラウン先生は日 談を言う (make jokes) ことに慣れていません。 Ms. Brown js 4. エリックは日本の伝統的な消稽語である語に行ってみたくなりました。 t0 see 7cAxgo Erie traditional Japanese comic storyteling. 上3 をに。 天馬表現しましょう。

教えてください！

ro ーーーー の , 全文を書きかえなさい。 | i ) Tom plays video games every day. トムは毎日テレビゲームをします。 (tomorrowに) (yesterdayに) 2) Lisa lived in Japan three years ag0. リサは 3 年前日本に住人でいました。 (nowに) (next yearに) 語句を見て どの時人制にすればよいか ヽを考えよう。 多のときは 3 単現の s が必要かどうかに? 注意。 ーーーー一 2ニーーーー ーー 9N 2

入る語を教えてください！

義 内の目本語の意味に合うように, 下線部に適切な語を書きなさい。 〔--⑱ 記放わたしのクラスには15人の女子がいます。 朋EEGm15 girls in my clase. 罰わたしの家の近くにレンタルビデオショ 2 rherel a video rental shop near my house. 本nere 6 あなたの家にはネコはいますか。 there any cats in your house? 人 5年前には公園の近くにたくさんの家があ りました。 There many houses near the park five years 880.

これの和訳を教えてください！お手数ですがお願いします🥺

7775 77e pZ7の /e/767/・ in-ho looks great, doesnt he? 』 Yeah, he's enjoying his new school life. 二Btall ofit Pm afraid. : What do you mean? ye Well, in his c-mail, he Says ! nts always te 1 to study. So he doesn't have any Gime for basketball? We miss him, too.

至急：教えてください！！！

7 ( )内の動詞を適する形になおおして書きなさい。[ 〕にはfor または gince の いずれか適するほうを書きなきい。 *Q G) IThavyent _ .. yourparents〔 〕 a long time. (see) 2) Mymotherhas sick in bed 〔 ・〕 last Bunday. (be) 3) KRazuohas 。. tobuythat video game 〔 〕 last year. (want) ⑭) TNe _ in New York [ ] ejght years. (live) Weve__ each other 〔 ] then. (know) ) 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, _ に適する語を書きなさい。 ゃ回 [twas busy Jast month. Tim still busy now. 1)】 6 2 - busy も _ last month. | Mr. Sato came to Tokyo two Years ag0、 HHe stil ives in Tokyo. NG.GntO5 Ji 。 InUFOKDO Ni還 two years. My grandfather died ten years ag0. LMy grandfather _ dead _ ten years. | When did you get to know her ? Ho haveyou her? 次の対話が成り立つように, に適する語を青きなさい。 *回 是ave the students studied French for three years ? 一一 No, Has your sister been absent from school gsince last week? ーーーJcY6ek 人 have you been in this room ? _ this morning. し )内の語句を加えて現在完了の文に吾きかえるとき。 ー_ に適する話を書きなさい。 We visited Sydney. (three times) 」 > We co _ Sydney three times. The man climbed Mt、 Fuji (many times) The man し Tdidnt hear that si r 6

不定詞の範囲について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 画像を添付しました。緑のハイライトです。 この文章の不定詞の形容詞的用法の範囲は to consider まででしょうか？ それとも to consider when choosing certa... Read More

ー[ While the in-person interview is not going away, many human resources departments have come lO rely on Yideoconferencing for candidate screening. Using video has reduced the amount of unproductive communication between job seekers and employers、and Doth paries aDpreciate the ability 0 more easily schedule an interview. Finding a videoconferencins vendorcan be a challeneing process、especially for smaller companies. 一[2] 一. Philipa Renwick、human resOurces director at Inama Clothing Manufaclurers、recommends that all companies think broadly about their needs. For example、Ms. Renwick asks、“Are there on-site meetings happening nOw (hat 164. What is the main topic of the article?. (A) Easier ways to set up a videoconference (B) Factors to consider when choosing (C) Avideo series offering advice to job seekers (D) Improving processes in an information-technology department miht be conducted at lest as emeciively through a videoconference7" A further consideration、 accordins to Ms Renwick、js that businesses often use the same technolosy to engage in activities like employee raining. 一3] 一 Ms. Renwick cautions that potential Yendors should be asked how any proposed systems will be customized wilhout creating unreasOnable cOsts Or straining infOrmation- technolosy sa 一[4] 一. Some companies may only need basic video capabilities、 while others may seek mone advanced functions、 such as builin analytic software that allows managers (0 score and rank Video interviewees in the momemt 166. According to the article, what can interviewers do with advanced video functions? (A) View instructional materials (B) Post video files (C) Monitor training programs (D) Rate job candidates 167. In which of the positions marked [1]. [2], [に

至急お願いします！

クア 次の文の( )内の語句のうち. 適するものの記号を〇 で囲みなさい。 こつちらも適するときは画廊をOで囲みなさい。/ (|) 私はピアノをひく のが楽しみです。 Tenjoy (ア playing イ to play ) the piano. (2) 私はビデオを見るのが好きです。 Iike (ア watching イ towatch) a video. (3) 私はそのビデオを見たいです。 I would Hike (アア watching イ to watch ) the video. (4) 私たちは再び歩き始めました。 We started (ア walking イ to walk) again. (5) 本を読むのは楽しいです。 (ア Reading イ Toread) books is fan. (6) 彼女はギターをひくのが得意です。 She is good at (ア playing イ tonplay ) the guitar.