教えてください

レ 章未問題 3章·4章) ! D思考判断表現 無印虹 1 日本付近の天気の変化 →教科書p.103~107·本誌p.52 1 図のAは3月5日午 A B 低 前9時の天気図であり, 高1034 高 ハ1008 1032 高 1028 高 B~Dは3月6~8日の 1000低1000 高 1028 B0° 1028. 午前9時の天気図である。 (1) Aを先頭として, A |30 150 1501 140" 140° ~D を日付の順に並べC 低 984 低 910 D 高、 1034 1010 なさい。 (2) 日本付近の天気に影 響を与える,上空の西 H026 風を何というか。 Z(3) (2)の風のふき方を, 右のア~エから選びな さい。 高) 1030 40) えい 高、 高 1.026、 130° きょう 低 1014 130" 140 130 140" アニ北極 イ ウ エ 赤道 Z(4) 身近を理里科九州北部のある中学校で, 3月6日に球技大会を屋外 で予定していた。予定通り行えたかどうか, 天気図から判断しなさい。 (4) 3月6日は[° 」が近づくため天気は [P ]で、 思) ]と考えられる。 (4)低気圧や へと移動する 球技大会は[

教えて下さい。

ひろとさんは、 9時に家を出発し、 (km) 自転車で12kmはなれた公園まで 行った。右のグラフは、 そのときの ようすを、途中まで表したものであ る。このとき、次の①~③に答えよ。 10 ① 家を出発してから、 時速何kmで進んだか。 5 2 家から6kmの地点で、 10分間 休んだ。10時に公園に着くには、 休んだあと、 時速何kmで走れば よいか。 0 10 20 30 40 50(分)

社会科目では学校で準拠のワークが配布されていない、つまり課題がないのですが、教科書を読むにしてもどうやって暗記すればいいですか？非常に焦っておりますのですごく覚えやすく短時間で済む方法を教えてください！ちなみに範囲は歴史です

この答え持ってる方教えてください！ コメントください！ 中3 二次関数　ポピー

FRESTA フレスタ (D)の数材は、当会が独自に 企画編集したものです。 数学 教科書ベージ 啓林 p.90~119 大日 p.102~131 教出 p.103~131 日文 p.88~120 数研 p.97~126 関数 y= a.e° 中3 東書 p.93~126 学図 p.100~132 マキミに合わせた使い方ができるよ。次ページを見て 学校で 習ったら… 問題を解いて 理解を深め… 実力を確認!! もっと力をつけよ ココを おさえよう!! Bm まとめ しあげをしよう A間題 書の Cんてん 2 かくにん 開数y=ー る。このとき,原点を nnをおさRSう! まんてんCheck!

中1の理科の科学のレポート書くんですけど何か良いテーマはないでしょうか （学校で習ったことを繋げて疑問に思ったことなど）

この問題の解き方が分かりません… まだ学校で習っていなくて予習としてやっていたので解説を読んでもさっぱり分かりません…笑 この4問の解き方がほしいです!! 答えはテキストに書かれているものが答えとなります よろしくお願いしますm(_ _)m

Iry! -応用問題一 1次の図で、Z.rの大きさを求めなさい。ただし,0は円の中心である。 0 18% E Te 0 D 53° B 98° B C (3) AB:AD: CD=2:2:1 (4) AE/BD A A, E D B C B 32° D 34° 580 ○○S

比例・反比例の利用の問題です。⑴ ⑵の問題の解き方が分かりません。

大地さんの学校では、体育祭で全校生徒 320 人が一列に並びウェーブをします。 実行委員の 大地さんは、全校生徒がウェーブするのにかかる時間を調べるために、学級の生徒に協力して もらい、下のウェーブのやり方で、実際に時間を計りました。 くウェーブのやり方> 隣の人が立ち始めたら、自分も立つ。そのとき、腕を高く上げる。 きちんと立ったら座る。 スタートの合図の瞬間を0秒とし、ウェーブをする人数x人と、最後の人が立ち始めるまでに かかる時間y秒として、その結果を下の表にまとめました。 くウェーブをする人数とかかる時間> 人数x(人) 時間y(秒) 0 6 12 18 24 30 36 0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5 9.0 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 大地さんは、2つの数量の間に、 ある関係があるとみています。 どの数量の間に、どのよう な関係があるとみているか、 説明しなさい。 (2) yをxの式で表し、その式を利用して、 全校生徒320 人がウェーブをするのにかかる時間 を求めなさい。

至急答えてほしいです。 どんなことを書いたらいのかわかりません。 教えてもらいたいです。お願いします🙇‍♀

目標 文章を評価しながら読んだ上で、社会や他者との関わりについて自分の考えを広げたり深めたり する。 『async 同期しないこと』『問いかける言葉』における「不寛容」なことに対する筆者のもの' の見方や考え方の中で、自分が共感した部分、あるいは賛同できない部分を一か所示し、それに 関係づけて、社会のあり方や他者との関わり方についての自分の考えを書きましょう 【注意】原稿用紙の適切な使い方にしたがって書くこと

金曜日に英語の期末試験があるのですが、必ず10点分配点されてる所のヒント？を学校で貰いました。 習い事の都合でほかの教科の勉強もあるため自分で作る時間の余裕がないです…皆さんの力を貸していただきたいです 下の条件に合わせて食べ物（りんご）、スポーツ（新体操）、キャラクター（... Read More

教えてください

(2) A中学校では,在校生が卒業生へのメッセージを2枚の厚紙にかいて, その厚紙を, 下の図のよう に,たて60 cm, よこ 90 cmの長方形の模造紙にはることにした。 2枚の厚紙は合同な長方形で, 厚 紙1枚の面積は 1200 aiである。厚紙のたてとよこの辺をそれぞれ模造紙のたてとよこの辺に平行 にし,厚紙がはられていない模造紙の部分の幅をすべて等しくなるようにする。 厚紙がはられてい ない模造紙の部分の幅を求めなさい。 -90cn 60 cm 厚紙が張られていない 模造紙の部分の幅 答え、10 cm