英語の、重文と複文の違いを教えてください！

この表現はどのように使いますか？

twice as+ A」と表現することができる。 ナプラス half as +原級+as A=half the+名詞+ of A [... times as +原級+as A=... times the +名詞+ of A ←どうやってつかうのか [注意 これらの 「the+名詞」の形で用いることのできる名詞は, 長さ (length), 大 ++ (gize) 重さ (weight), 数 (number) などに限られているので、英作文

独立分詞構文とはなんですか

2番の問題のイはなぜBeingになるのですか？教えてください🙇‍♀️

g on the bed is h (2) (P)lt (1) been winter, many people enjoy (D) skiing. (3) (P) Walking for a long time yesterday, I (1) am very

発展の問題教えて頂きたいです。

CHALLENGE 1,2は ( 内の語句を正しく並べ替えなさい。 3,4は誤りのある箇 発展所を選び、正しく直しなさい。 16 1 彼女は交通渋滞の時間を考慮に入れていなかったので,授業に遅刻しました。 She was late for class, (allowed/having/jams/not / time for / traffic) . (東北福祉大) (3) □□ 3 ① The day after tomorrow, the prime minister is having a press conference arranging by his advisors. 誤りのある個所 (南山大) 2 ある調査によれば, 親もとを離れて暮らす学生の61% が朝食をとらないと答えた。 According to a survey, 61 percent of students (said/from/living / don't / their parents/eat/they / away) breakfast. (龍谷大) 第6章 分詞 batalamoot (立命館大) 正しい形

4番の問題で、誤りのある所を正しく直してほしいです。 高校生 Scramble

ear youplgosq adi in umat g 4 Admitted Ken tried very hard, I'm still not satisfied with his exam results. (大阪経済大) 誤りのある個所 正しい形 5 I warned them (a /storm / that/thorn (un

目的語と補語ってなんですか？？

Don't leave the window open ． Don't leave open the window ．ではなぜだめなんですか？

画像にある4問、教えて頂きたいです。 Scramble問題集です。

student in our school. CHALLENGE 1, 2は ( 発展を選び、正しく直しなさい。 内の語を正しく並べ替えなさい。 3,4は誤りのある箇所 1 人が必死になっているときには何をしでかすかわからない。 There (telling/people/is/ do / when / what/might / no) they are desperate. □□ 2 彼女が有名な映画スターだなんて知らなかった。 I (aware / not / was / of / her / being) a famous movie star. 誤りのある個所 (名古屋外国語大) 誤りのある個所 □□ 3 I'm in trouble reading this article on the effects ② of second-hand smoke on health. If you ③ have the time, could you help me with it? ( 慶應義塾大) 正しい形 (中央大) 正しい形 (中京大) □□ 4 We were supposed to try to sleep for four hours before explore the (明治学院大) surface of the moon.

教えて欲しいです

3 時制(2) REVIEW 下の日本語を参考に,〈 〉内の動詞を用いて( )に適当な1語を入れなさい. )( ) him for ten years. <know> ) ( ) to Monaco once. )just( II ( 21 ( 31 ( 4 My brother ( 65 She ( 6 The party ( 7 He said he ( 8 By tomorrow noon 1 ( ) ( )( <be> ) to the library. 〈be〉 )( ) already( ) ( ) shopping. (go) ) the piano since morning. (play) ) when we arrived. 〈begin〉 ) the watch ten years before. (buy) Stor )( )( ) the work. (finish) ① 私は彼を10年前から知っている . ② 私は1度モナコへ行ったことがある. ③ 図書館へちょうど行ってきたところです. ④ 私の兄[弟]は買い物に行ってしまった(だから今ここにはいない). ⑤ 彼女は朝からずっとピアノを弾き続けている. ⑥ 私たちが着いたとき, パーティーはすでに始まっていた. ⑦ 彼はその時計を10年前に買ったと言った. ⑧ 明日の昼までにはその仕事を終えているだろう. 2. 次の各組の <現在完了形: 状態の継続〉 <現在完了形: 経験〉 <現在完了形: 完了〉 <現在完了形: 結果〉 <現在完了進行形 : 動作の継続 <過去完了形: 過去のある時点までの完了〉 <過去完了形: 大過去 > <未来完了形: 未来のある時点までの完了〉 He bough He sold It is ten (2) (3) Mothe Mothe (4) said {{ WO 3. 次の (1) 僕ば IT I (2) 科 3