これあってますか？

@ Put the words in parenthescs in the correct order 1 私は、料理の先生が教えてくれたようにバンを焼いたJi 7の7 人1と の大17727 jp 多6 Tbakedbread (cooking instructor / me / showed / the / te / wey) 2 そのダイコンは、どのぐらいの重さがありますか。一5 キロ以上あります。 (hesy / Now / js / Japanese radish / tha) ? 一 (5 kilograms / ir / more / than / weighs) wpaeersdsh 「デイコン」 用。 eyy 邊 人Je pkは7 7 oe 7のム 3 彼女は、ぐつぐつ煮えている鍋 (pot) を数分どとにのぞき込んだ。 she (0e/ASNWe/ mem//emwete/ ie/ eeの esimmer 「でっでっ者える」 [ek To oeny9 foT ee AS 4 100個の卵のうち 1 個は、黄身 (yolk) が 2個人っていると言われでいる。 fraidthat (wey/hes/oNe/d/cue/eWe/yols/100Nggy) init we の fo 3 OK ever/ ちり后9r2Ac Me

分かりません😭😭 どなたか教えて下さい🙏 多くてすいません(＞人＜;)

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えー、 文が成り立ってるか見てほしいです！ どこの国へ行きたいかとその理由で出された課題です

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間違いがあればご指摘お願いします！

石の図で。四角形ABCD は平行四辺形である・ 大は線分 BD 上の点で, また, 線分PD をDの 方向に延ばした直線上に点Gをとる。 ABp = ZArB CB0 = ZcOBのとき,京Dは ] 閑分PO の中点であることを首男しなさい・ | 回病平元・証2 ょ と nwっ /胡をまり ABC 大月 きい =すっ月 珍 Bc Scの き へ ABP d 訟朋條等いこ =半和=有W% であり AB:AP …@⑧ ] へAPPkAZPGCフっいて gc=APての〇 7 ・ AD=C@で⑤ ABspcょ⑤ぐめ・ AP=cp・めの BC まり 全間"寺a // 5

教えてもらえていただけると嬉しいです

タ いに答えなさい> っ 表困 メ8 2 いき ラー。) に。ワABCD の対角線BD に頂点 Cから策AR 紀 をの間・ のとき、 AEニニCF であることを。 平行四辺形の性質を概 <のように証胃した。 空らんにあてはまるものを徐えな と きい6 9 0 / 加 AABEと A[ csec. 仮定から. AEB = ylの 隊8 平行四辺形の対辺は等しいから. spelA 間 則 平行線の錆角は等しいから・ AB7DCより, ZABE=2| 。間 了 記 05 Po| IPKhewsuwo 選 したがって| AB=CE

授業の時聞き忘れたんですけど「 」に入る言葉はなんだと思いますか？

一幸半人「環 JOTORtTSjmへきこ *昨思ST導曽SsmS」Smmsr (@)」 【 。梁ルリa@【 ret 浴】③ JrN机ORNTS府細き所」(m) 【ゴaaa】6 ESやキ】@ 色SpSv)@ gh】@ 臣%S) | 】@ ほ%入) r9 。ひのはほ「Sdtのときび輝注難S恒ONXの性](や) 。d光mWr「 」 WV一waoS WV一立>の記紀人 一>S民財9「! 和 JO冶HT攻S表中(の) accr【 束ま | ル pkEEkE ブ 「w」や

(3)の証明について、画像の通りになったところで詰まりました。exp(-jrcosθ)の扱いを何処かで間違えたのでしょうか？教えて下さい。

1. 直人座標で記述される3 次元間上の関数 7でms) = に関する以下の間に答えよ。 キア 1) 原点を除く審還で、V/。y、=) を求めよ。ただし、Y は領分演算子 OR とする。 2) 原点を除く窪間で、V・V7r、,=) を求めよ。 =) は次式で定義きれる。 3) = (=。 > 0)面上での7(ふ=) の2 次元Founer 変換(4。 (6の Gyso)cxp(- 大y)exp(-y)がxy この7が(6) が、(。.た。) = (0.0) 以外のところで, Zens0・学wp-eo (ただし、#= JA +ルを とする) となる事を証明せよ。ここで、次式の関係は証明されているものとして用いてよい。 1 テ 1 ey ー CPK-4o) 7の= 支jewc7ew のgd9 (0次Bessel 関数)

このページの問題がわかりません！！ お願いします🥺

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これって高校の内容ですか？ 中学のですか？

The fop of fhe mourfOfn 記 計ののEbでののわ1てりチチ っています 『チとまっ シフウルんシン 2和 分辺にかた を科する」 用 (人は須なる考えをった 語二kp ーーを生旋する) のチク 請う。 所箇を区欠でをすとち 請う」 pkゆー 詳寺タート jke oe ーーの革新を 見りの大名を切り革3 PLDLE7227 Alof of beoufiful birds cn be 3 (この電才で多くの半しり詞が施られチチ 放omu moyr met との有め夫上を合の有人 生用のあとので。 をに放形のic がくる。 amam zz (oon be +基を務) で「ーミれることができる」 Cmoy be 半分 mgr bg +基を殺) で 「ー の宮をます By Ezzzzrra The fop of fhe mounfoin fs = (そのルの項ら箇 porn "pm 7 seeey> 一 吉和でみ 「ーた(よっで)」 をたす和 婦oogW ロー (彰をど」

高1の文型についての質問です 左側の写真が説明してるページで、右側が問題です 特に、1、2、3、5がよく分かりません 答えがないのと、授業ではまだやってません（宿題です） よろしくお願いしますm(_ _)m

*生邊= ー_) We Ps 国旧1 5 還第4 文型 回第5文悪 国 aa 1 Kumi sings well、 2 Niy sunt ives in this toWn- 3 Thereis acatunder the table. (@) 第1文型 主語(S) 動過(W) : TS は一する」 (も) 主芽(S) と動詞(V)だけで意味が成り つが, たいていは修飾語がつく AIy aunt lives in this toWn・ ii し 修盆開。lives(動再)を修飾しでいる )一がある〔いる]〕」という意味 (c) There is【are] ー+場所を表す語句)の文は, MCご い織隊 回 =Key'Sentences 4 Tam a student. 5 Ken looks happy. 6 Niy brother became a teacher. ーーーーーーーーー (8) 第2文型(主語(S) 動詞(V) 補語(C)〉 : f 8はである〔になる]」 (b) 主語と動詞だけでは意味が成り立たないので, 補語(C)を必要とする。 We are students- 主語(we) 補語(students)の関係 ー第 2 文型を作る動詞- 9 C ・ be動詞 (一である) (c) 第2 文王の補語は主語を説明している。 ・become、 get( (9) 補語になるのは (代)名詞, 形容詞など。 ポさ SO He became a teacher. (名詞) Itgotdark. (形容詞) 8 と人 7 Tom plays soccer very well. 8 Iwantanew bicycle. 9 Iinvited him to the party. 人a 第3文型 (主語(S)寺動詞(V) 目的語(0)) :「S は 0 を-する」 Tom plays soccer. し 動肌が表す動作 状態の対象になる語。 SS ャ O (5) 月的証になるのは, 名詞代名調、または名詞 名詞の働きをする語・句・節一 の働きをする語・句・移。 動名詞 Tlike swimming. | 、 Tant a new bicycle、(名詞) 不定詞 Iiike to swim. Tinvited him to the party、(代名詞) 名調節 1thinkthat he is busy. 1 know who he is.