英検準1級のライティングです。 どなたでも構いません。添削をお願いしたいです！何を書いているか分からなければ、聞いてもらって全然大丈夫です。ていうか、読んだだけでは、全く理解できないと思います。 近日中に受けるので、明日の夕方頃までにお願いします🙏

Write an essay on the given TOPIC. Use TWO of the POINTS below to support your answer. Structure: introduction, main body, and conclusion Suggested length: 120-150 words TOPIC Do you think that gas-powered cars will be replaced by electric cars in the near future? 電時の排出 POINTS 走行エネルギーの asse). Environment Convenience #1124-Kat #veg Cost Industry 高速産 ・充電せった コストが高い 産業限られた 短いきが しが ・使用者が買いかえようとは 思わない 2:33. 1 充電スペースの 2015 3. cars will be replaced by electric cars I do not think that gas-powered opinion. in the near future, I have two reasons to support this One reason is that it may be not convenient for people to drive electric cars in these days society. For example, electric cars take more time to charge than gas-powered cars. Moreover, electric cars can run few distance. Onother reason is that electric cars cost a lot of money in the many situation. For example, people who use electric, cars usually sex charging places at the each houses, but they have to pay so much cash to do it, Also, they need to prepare too much money every month to charge electric Propte cash, For these reasons above, I believe that gas-powered cars will be replaced by electric cars in the near future. total: 179 words

至急です。 お願いします。 なるべく早くお願いします。

18:06 1月18日 ( 木 ) < > e-Portal O ああ 提出日 地理総合 No.5 (1) 年月 日 氏名 答えはすべて解答欄に書きなさい。 [1] 次の問いに答えなさい。 (P136~137,P146~147, P166~167 参照) 60 40 (1) 以下に示したエチオピアの人口ピラミッドの変化について述べた。 次の文の空欄①~③にあてはまる語を下のア~オより一つずつ 選び,記号で答えなさい。 [知・技] 12 50 エチオピア 1985年 エチオピア それより上の年齢を含む) 8% 64202468% エチオピアでは, 1985年に比べ, 2015年は0~4歳の比率が (①) 状態になった。 背景には(②) 水準や公衆衛生が 改善されたことがあると考えられる。 出生率は高い状態が維持され ており、その背景には(③) 水準の低さから、 子供が労働力 や老後の生活保障として期待されていることがある。 ア) 所得 イ) 治安 ウ) 栄養 エ) 高いオ) 低い (2) 右の地図に示したカーケのうち, 2010年から2016年の人口 増加率が最も高かったものを選び, 記号で答えなさい。 [知・技] 力 キ ■ｸ □ケ (3) 発展途上国では都市の人口が急増しているが、それはなぜか。 出生率の高さ以外の理由を答えなさい。 [思・判・表] 保存して戻る iQ 教科書 得点 [1] (1) ② (2) (3) (4) [ P136~P172 (4点×6) (4) エチオピアでは、アジアのある国の協力のもとアディスアベバと隣国のジブチを結ぶ鉄道が建設された。 建設に協力 した国は自国と世界を結ぶ経済圏をつくる構想にもとづいてアフリカとの関係を強化している。この構想は何とよばれ るか、 答えなさい。 [思・判・表] eportal.jp L 提出日 地理総合 No.5 (2) 年月 日 氏名 答えはすべて解答欄に書きなさい。 [2] 次の問いに答えなさい。 P138~141,148~149 参照 (1) 右の図はデトロイトの人口 の移り変わりと都市圏の平 均世帯所得の分布を示し ている。これらの図からデト ロイトの人口の動きについ てどのようなことがわかるか 理由も含めて説明しなさい。 [思・判・表] (2) 下の図ア~オは、年代ごと の日本の都道府県別人口 率を示している。 次の出来 事①~③は、図のア~オ のどの時期に起きたかことか。 それぞれ一つずつ選び,記 号で答えなさい。 思・判・表 B-地理総合 4007770 ア PROCHES PHOTH トロイトの 「トロイトの ADPAPIOCHE GADERICO 1900 10 20 30 40 50 60 70 80 90 2000 10 デトロイトの人口の移り変わり mon FALE 000-10 27000-57& デトロイト都市圏の平均世帯所得の分 教科書 指導者 [2] (1) (2) ② (3) @ (4) ③ 課題 ⑤ P136~P172 ① 高度経済成長が終わりを迎え, Uターンなどの現象がみられた。 ② 東京大都市圏では地価が下落した都心部でのマンション建設が進み, 都心部の転入者が転出者を上回る ようになった。 ③ 金融業 不動産業の成長や国際化の進展で東京大都市圏に企業が集中した。 1/3ページ 2000~2010年 ED (4点×6) (3) 大都市郊外で、計画的に建設された都市を何と呼ぶか。 以下のカーケより一つ選び,記号で答えなさい。 カインナーシティ キメガシティニュータウン スプロール市街地 [知・技] (4) 日本をはじめとする先進国では少子高齢化が進んでいる。 これらの国の人口ピラミッドは、以下のコーシのどの 形状を示すか、 一つ選び, 記号で答えなさい。 [知・技] コ 富士山型 サ釣り鐘型 シ つぼ型 + @ 66% 提出する V

赤線を引いた部分 具体的にはどう言うことですか？

465 466 1467 のようなも ●注意 「どのような」という日本語に引きずられて, (x) How is S like? としないこと｡疑問代名 詞 what は前置詞 like の目的語になるが, 疑問副詞 how は目的語にはならない。 What is it like to do ...? 「・・･ するのはどのようなものですか」 を用 464 の What is S like? の主語S に形式主語itを用いて, 真主語に不定詞 to do いた What is it like to do ...? を想定する。 さらにそれを間接疑問にすると. what it is like to do ... 「...するのはどのようなものか｣という語順になる。 ◆「海外生活とはどういうものか」 を what it would be like to live abroad と表現する。 SC Flel What do you think about [of] A? 「A についてどう思いますか」 What do you think about [of] A? は 「Aについてどう思いますか」という意味で、Aに 関する意見を尋ねる慣用表現。 疑問代名詞 What は他動詞 think の目的語。 1 2 語法 (x) How do you think about...? という誤りに注意。 疑問代名詞 what は他動詞 think の目的語になるが, 疑問副詞 how は目的語にならない。 解答 464 shoy What • What has become of A? 「A はどうなりましたか」 (= What has happened to A?) What has become of A? は 「Aはどうなりましたか」という意味で, Aに何かが起こっ た結果を尋ねる慣用表現。 疑問代名詞 what は文の主語。 間接疑問は what has become of A という語順になる。 主語を尋ねる疑問文は間接疑問にしてもその語順は変わらない ことに注意。 Field 13イディオム id you not join... の語順は不可。 ◆ 間接疑問の what has become of ... を,他動詞 wonder の目的語にする。 「母が買ってくれたマフラー」は, the scarf (which [that]) my mother bought for me となる。ここでは目的格の関係代名詞 which [that] が省略されている。 209 ●注意 464 466 と同様に「どうなりましたか」 から (x) How has become of A? という誤りを しやすい。 疑問副詞 how は主語にならない。 に注意 〈How come +平叙文...?> 「どうして [なぜ] ･・･するのですか wow come ...?? は Why ...? と同じ意味だが, How come には平叙文の語順が続くこと 注意｡ ▶(x) H Fl cation was like (how 不要) 465 what it would be like (was 不要 ) _bout the article that (how 不要) 467 wonder what has become of Sught468 come you did not

英検2級のライティングの添削をしていただきたいです。お願いします🙇‍♀️

以下のTOPICについて, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい｡ ●POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし, これら以外の観点から理由を書いてもかまいません。 語数の目安は80語~ 100語です。 TOPIC These days, some people spend a lot of money on their pets. Do you think more people will do so in the future?

Check It Out の問題があっているか教えてください。添削して欲しいです。

Model Read the article on the connection between technology and life. While many parents think that smartphones are not good for students, smartphones can actually help them work more efficiently. 2 For instance, students can use smartphones to easily keep in touch with one another. 3 This is especially important when they are working together on school projects. 4 In such situations, students often need to arrange meetings, and smartphones can help them do that. 5 Another example of how smartphones can help students is through the use of schedule "applications. These applications help students organize their work, so they remember when different "assignments are due. These are just a few examples of how smartphones can help students. 6 "application 771) / assignment. Check It Out QO What is the writer's opinion on smartphones? Is it positive or negative? Q2 How many examples does the writer give? Q3 What does the writer say are the benefits of smartphones?

次の日本語訳を教えてください。関係詞の問題です。

2 各文の日本語訳を完成させなさい。 (1) Whatever happens, I'll never change my mind. (2) Whoever comes, don't open the door. (3) Wherever she went, she soon made friends. 私は自分の気持ちを変えません. 12 ドアを開けてはいけません。 彼女はすぐに友人ができました. (4) Whenever I visit my grandparents, their house is comfortable. (5) However cold it is, he goes jogging every morning. 彼らの家は居心地がいい. 彼は毎朝ジョギングしに行きます.

Q3が分からないので教えてください。

Model Read the article on the connection between technology and life. While many parents think that smartphones are not good for students, smartphones can actually help them work more efficiently. 2 For instance, students can use smartphones to easily keep in touch with one another. ³ This is especially important when they are working together on school projects. 4 In such situations, students often need to arrange meetings, and smartphones can help them do that. 5 Another example of how smartphones can help students is through the use of schedule "applications. These applications help students organize their work, so they remember when different "assignments are due. These are just a few examples of how smartphones can help students. 6 7 "application 771) / assignment . Check It Out QO What is the writer's opinion on smartphones? Is it positive or negative? Q2 How many examples does the writer give? What does the writer say are the benefits of smartphones?

1枚目のan≠0となる証明は理解できたのですが、 2枚目のa1=1>0、an+1=2√an>0より全ての自然数はnに対してan>0であるのはよくわかりません。また、「ーに対してan>0」ってどう言う意味なのでしょう？？

基本例題 119 an+1= ST によって定められる数列{an}の一般項を求めよ。 [類 早稲田大〕 基本116 2 an+1= 指針 漸化式 αn+1= an 4an-1 an のように,右辺の分子が α の項だけの場合の解法の手順は panta ① 漸化式の両辺の逆数をとると 答 CHART 漸化式 an+1= an+1= 1=b, とおくと bn+1=p+qbn an an 型の漸化式 bn+1=b+▲の形に帰着。 p.560 基本例題 116と同様にして一般項 bn が求められる。 また,逆数を考えるために, an=0(n≧1) であることを示しておく。 ところが α= panta したがって an ...... ① とする。 SORTIO 4an-1 ① において, an+1=0 とすると α = 0 であるから, an=0 とな るnがあると仮定すると an-1=an-2==q=0 an= 1 a₁=²/²/² ( (0) であるから,これは矛盾。 よって,すべての自然数nについて αn≠0 である。 ① の両辺の逆数をとると 1 an+1 an 両辺の逆数をとる panto 1 bn 9 -=-= an an+1 =4- bn+1=4-bn an bn+1-2=-(bn-2) 1 = b とおくと an これを変形すると また 1-2=5-2=3 b1-2=- a1 ゆえに,数列{bn-2} は初項 3,公比 -1 の等比数列で bn-2=3.(-1) すなわち bn=3・(-1)"'+2 1 3.(-1)"¹+2 19 00000 Egon an=05 an-1=0 これから an-2=0 以後これを繰り返す。 33d= 逆数をとるための十分条件。 1 an+1 THO Jia Il si ◄bn= 4an-1 an 特性方程式 α =4-α から α=2 an bn=0 という式の形から 565 3章 15 漸化式と数列 で , n). き き q 数 c)dx )に

「至急💦」3Rに関する英作です 。間違いがないか添削して頂きたいです ！！！、❗️

I often try to refuse reduce / reuse) things. 具体的行動 I take my own ·bag when shopping. Also, I always decide what I'll buy before it

合っているか教えて欲しいです

Question ( )に入る適切な語を選びましょう。 at (9) The (part/weight /ratio) of salt to the soup is 1 to 100. (10) (A number / The number) of online shopping has been increasing. (11) The (number/ amount) of housework decreased compared to the past. Try it out 1 (→p.53) 1. We can get a great (number /deal) of news on the internet. 2. There were only a (fewy little) people who wanted to work with robots. 3. Almost ((members / all members) on our team agree to introduce the new machines. 4. Robots can do a lot of (work/works) that humans cannot do.