至急 英語 中2 です！ これの答えが合ってるかどうか教えてください！ 4の英語で答えるヤツです。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️ ̖́-

書 Riku: This table compares some popular activities for foreign tourists. Jing: I see. Sightseeing is the (① most )(2 上に on the list. Riku: Yes, and cultural activities are (③) shopping. Jing: XⓇ think popular) activity ) popular (④ than ) ) cultural activities are the perfect more I way to learn about Japan. Riku: Then let's include them in the welcome party. 2 本文の内容を日本語にしなさい。 陸 この表は, 海外からの観光客に人気のあるアクティビティを(①比較したものだよ)。 ジン : なるほど。 リストの中で, 観光 ( ② 人気のあるアクティビティなんだね。 文化活動 )は (④ 日本について学ぶのに 陸:じゃあ、 歓迎会に取り入れようよ。 陸: そうだね、 そ(③ ジン : 文化体験は (⑤ 買い物(ショッピング)よりも人気があるよ。 ぴったりな方法だと思う。 3 次の英文が本文の内容と合っているなら○、 異なっているなら × で答えなさい。 (1) This table compares some popular sightseeing spots for foreign tourists. (2) Jing and Riku want to include cultural activities in the welcome party. 4 本文の内容について、次の質問に英語で答えなさい。 (1) Which activities is the most popular on the list? Singhtseeing is (2) What daes Jing think about cultural activities? them She thinks they are the perfect way to learn about Japan. ) (。)

(3)を教えてください

次の( 内の語(句) を並べかえて, 日本文に合う英文を完成させよ。 (ただし, 下線が施 ある動詞は適切な形にかえよ) 1) 彼女は不親切だったことを僕に謝った。 Y She apologized (me / kind / be/-not/for/to). ffor not being kind to me (2) 外国人に話しかけられるのがいやな日本人がいる。 Some Japanese (a foreigner/being/to/by/speak/hate). Yod hate to being Spoken by a foreigner. (3) 彼は自分の部屋のドアにはいつも鍵をかけないでおく。 He always (the door/unlock/keeps/his room/of). (4) 彼女は僕に二度と電話しないでほしいと言った。 She (call / never / told / again/her/me/to). told me never to call her again. (5) 日本料理は見た目が美しい。 (at / to /-dishes /-Japanese / are/ beautiful / look). Japanese dishes are beautiful to look. 1034

なんの日本史の参考書か分かる方いらっしゃいますか？

30 ワシントン体制と大衆文化 ポイント整理 ヴェルサイユ体制とワシントン体制 〈パリ講和会議で対象外となった東アジアの秩序作りがワシントン (1) パリ講和会議 (1919) 日本全権: 西園寺公望, 牧野伸顕ら ① 指導理念米大統領」 の14カ条 ex. 国際平和機関設立民族 ② 欧州の戦後秩序を中心にヴェルサイユ条約締結 - ドイツに巨額賠償金、軍備制限、本国一部割譲 東欧に多数の独立国 民族自決主義 ・日本の獲得権益 ( 解消要求) イ 赤道以 の旧ドイツ領南洋諸島の (2) 国際連盟の成立 (1920) 初の国際平和機関 会 9 0-1-1+ 12 ワシントン 省の旧ドイツ権益 [4常任理事国〕英・仏・伊・8 ( 提唱国アメリカは非加盟) しては しゅうろう いえと (3) ワシントン会議 (1921~22) 日本全権: 加藤友三郎海相,幣原喜重郎, 徳川家達ら 提唱国アメリカが日本の膨張阻止と東アジアの安定化を企図→下記のほか, 日本はシベリア撤兵 カ国条約 〈日米英仏〉 カ国条約 〈日米英仏伊・ 414 FS 革新 倶楽部 ポルトガル・ベルギー・中〉 15 政友会 超然 22 政党政治の実現 <第一次世界大戦後の流れの中で普通選挙・政党政治の実現を位 立憲 内閣支持母体) 内政・外交 1918 原敬 1919 (立憲政友会) 1920 16 (反対) (立憲政友会) かとうとしょう 加藤友三郎- (政友会など) 1921 条約 〈日米英仏伊〉 主力艦保有率制限･･･米英 5日 13 1922 の (政友会、貴族院) 1923 高 (賛成) 揚 (反対) *普選運動 (検討) 大正後期 対外的には大戦後のアジアのルールとしてのワシ トン体制、国内では普選運動その他の社会運動の高場に着目 (影響) -->3 etc. 統治 ACE 朝鮮半島 18 運動 (万歳事件) ・・独立宣言。日本軍・警察が 中国 講和会議に二十一カ条の要求の解注 →無視され, 調印拒否 運動の発生 ･･・･北京大学から日貨排斥 排日運動が全土に拡大 太平洋の平和維持 10 同盟協約の終了 中国の主権尊重・門戸開放機会均等の確認 →山東省権益の返還, 石井・ランシング協定 : 仏伊1 ウィルソン14カ条 →民主主義の風潮 社会運動の勃興･･･普選は共通課題 労働運動... 日本労働総同盟など 農民運動･日本農民組合が指導 第一次世 ヴェル 社会主義･・・ 無政府主義・共産主義など 女性解放運動･･・ 新婦人協会など 部落解放運動･･・ 全国水平社 関東大震災・・・ M7.9。 死者10万人・行方不明4万 甘いだん 住民の自警団により数千人の朝鮮・中国人 かわいさ 亀戸事件… 亀戸署内で労働運動家10名虐 甘粕事件… 憲兵甘粕正彦が無政府主義者大 44 It せっしょ 事件･･･無政府主義者の難波大助が,摂正 Il

全く分かりません❗️ 至急教えてください❗️🙇‍♀️

12 日本語を参考に,空所に適語を補いましょう。 1. テニスをしていて, ジムは腕を痛めました。 ) tennis, Jim hurt his arm. (. 2. ジェーンの家を探して, ビルは町中車を走らせました。 Bill drove around the town, ( ) for Jane's house. 3. 宿題がたくさんあったので, ジムは家にいようと決めました。 ( 4. 外国人なので,彼女はこの国に滞在するのにビザが必要です。 ( ) a lot of homework to do, Jim decided to stay home. ) a foreigner, she needs a visa to stay in this country. 3 日本語を参考に,( )内の語句を並べかえましょう。 1. 試験に合格したいと思って、 彼は一生懸命に勉強しました。 (hoping/pass/the examination/to), he studied hard. The examination hoping to pass 2. 私の肩に手を置いて,彼女は「心配しないで。」 と言いました。 "Don't worry," she said, (her hand / laying / my shoulder / on). my shoulder laying on her hand on 3. ポケットから鍵を取り出して,彼はドアを開けました。 (a key / his pocket / out of / taking), he opened the door. out of his pocker 4. 何もすることがなかったので、 私はいつもより早く寝ました。 (do/ having/ nothing/to), I went to bed earlier than usual. Thaking a akey

英語のプリントでこのプリントの意味がわかりません。　 誰かこのプリントの訳、何を答えれば良いかなど教えてください。

You will have a speaking review task. The task is based on content you have learned in Unit 4. Before you do the task, read the instructions below to help you prepare. Task Instructions Task Situation Rubric Tell your teacher about a familiar tradition. REDIZAZ You are a Japanese high school student. Imagine your teacher is a foreign visitor to Japan. Task I can explain where and when a tradition happens. Talk about: I can explain what happens and what people do in a tradition. I can say how I feel about a tradition. Your teacher will use this to rate your performance. • What happens • Where it happens • When it happens / Speaking time 1 minutes • What people do How you feel Need to practice Can do this Can do this well this more B

英作文の添削お願いしますm(_ _)m

資料 : 「観光白書」 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 5,000 旅行客数 訪日外国人 10,000 15,000 20,000 H |海外旅行客数 日本人 * 25,000 * DCDDV 30,000 千人 で書きなさい。 コンマやピリオドは語数に含めません。 (広島大改) 行客数の推移を示しています。その特徴について、 120語程度の英語 次の図は、海外を訪れる日本人旅行客数と､ 日本を訪れる外国人旅 問題 1 © 20分 やや難

foreignとabroadは何が違うんですか？ 分かる方教えてください､よろしくお願いします<(_ _)>

仮定法の問題です。この写真の答えを教えていただきたいです🙇‍♀️早めだと助かります🙏

Exercises 1 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 ABC 1. 仮に生まれ変わることがあれば, オリンピック選手になりたい。 If I ( ) ( ) (( an Olympic athlete. 2. あなたが素直になればいいのに。 I wish ( :) ( ) be honest. 3. あなたのお母さんはまるで1日中庭で働いているかのように見える。 Your mother looks ( ) ( ) she ( the garden all day. 4. 万一はぐれたら、ここに来て待ちなさい。 ) born again, I would like to be ( ) we ( ) get separated, come and wait here. 5. 海外にいる日本人の中には,まるで日本にいるように振る舞う人もいる。 Some of the Japanese people in foreign countries behave ( ( ) they ( ) in Japan. 6. ほかのコースを選べばよかった。 I wishI( ) ( 2. I'm sorry he didn't take my advice. 3. I wish I had a map of this city. ) some other course. 2 仮定法の文は直説法の文に, 直説法の文は仮定法の文に書きかえなさい。 B 1. I'm sorry I can't eat out with you. ) working in 4. I wish I hadn't drunk so much coffee.

問6〜問8の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏💦

C 18世紀のヨーロッパでは,文化的先進地域の言語であるフランス語が上流階 級の共通語の地位を獲得していた。その後、各地で国民国家が形成されてゆくな かで,それぞれの「国語」が形成されていった。整備された教育制度のもとで 「国 語」の普及が推進され,方言や少数民族の言語は排除されていった。一方,植 民地においては宗主国の言語が支配者階級の言語として用いられ,植民地内に居 住する異なる言語を用いる人々の公用語としての機能を果たしていたため, 独 立後もかつての宗主国の言語が公用語として用いられている例も少なくない。 問6 下線部①に関する出来事について述べた次の文あ~うが、年代の古いものか ら順に正しく配列されているものを,下の①~⑥のうちから一つ選べ。 6 あフランス語で書かれた条約によって, ブルボン家のスペイン王位継承が認 められた。 い フランス語で 「憂いなし」という意味の名を持つ, サンスーシ宮殿が造営 された。 うリシュリューは, アカデミー=フランセーズを設立してフランス語の純化 につとめた。 ① あ→い→う ④ い→う→あ ② あ→う→い ⑤→ ③い→あ→う ⑥ う→い→あ

解説が分からないので、教えて頂きたいです。解説が間違ってるのでしょうか…

There larger a market is, the competition there market. 1) a (s) Aが 〈明治大) 〈西南学院大) (E) 扱い 1440 Section 121 441 No. more. Date are in that & A. 0-15 3. is 3095 98 poru, drow of reiw odw ofgood (There +be+A) -be A .... 本間は〈the + 比較級 ... the + 比較級〜〉 「･･・すればするほど,ますます~」(→399 400) 3. A market is large. There is much competition in that market. の2つの文を前提にして考えると,2つ目の文の主語 much competition は不可算名 詞で単数扱いなので, ③ are を is に訂正する。 33 183 the number of A / a number of A xxxxxx 左整理して覚える | 035 参照 the number of A 「Aの数」が主語一単数扱い ◆主語を関係代名詞節が修飾し,主語と述語動詞の距離が離れているのでわかりにくい at Meiji Univrersity を取り除いて Held 2 -5 ボキャブラリー Field - 06 発音・アクセント Field