一応高1地学基礎の問題です このプリントのbとcの考え方を教えて欲しいです 式の立て方やなぜその式になったのかの考え方等 どなたか助けてくれると助かります ギザギザ線が海溝で二重線が海嶺です

Questions 図は上方が北で, プレート A, B, C が交わる3重会合点 J の様子を示す。 矢印の数字は相対速 度 [cm/年]で,小さい数字は角度である。 プレートAとB及びAとCの境界は南北走向の海 溝で直線をなしている。 プレートBとCの境界は (a) では海溝 は海嶺である。 (a)(b)については, プレート A に対するプレート B の速度 AVB, (c) については A に対する C の速度 AVC の方向と大きさを求めよ。 また, J.のプレート A に対する移動方向と 速度 [cm/年] を求めよ。 (a) (b) B 135 B 135 A A 履 [答え] (a) 北から東周りに 247.5° 7.4 [cm/年] J: プレート Aに対して南へ4[cm/年]で移動する。 (b) 北から東周りに337.5° 3.1[cm/年] ※ J: プレート Aに対して南へ4-2V2[cm/年]で移動する。 北から東周りに 247.5° 7.4[cm/年] J: プレート Aに対して南へ4+ 2√2[[cm/年]で移動する。 [答え]は以上である。 別紙に [答え]を導出せよ。 (c)

高1現代国語『自他のあいだの〈間〉』からです。 筆者とR•Dレインの主張の共通点を教えて欲しいです。

猿も木から落ちるの英語はなんですか？

高1 五文型です 「なぜあなたは昨日パーティーに来なかったの？」 Why didn't you come to the party last night ? この文章は第一文型(sv)でした。 私はthe partyの部分が「〜に・〜を(目的語)」のOだと思ったのです... Read More

高校1年生です。 文理選択について質問したいです。 私は経営と住居関係に興味を持っています。 調べてみるとどちらでもいけると書いてあったりと様々でした。どちらに行けばいいのかすごく迷っています。参考にしたいのでぜひ回答お願いします🙇‍♀️

高校一年生の生物についてです。 原核細胞について調べていたのですが、 原核細胞は核膜が無く、核もない。 生殖に必要なDNAはある。 と、書いてありました。 ここで疑問なのてすが、 核の中にDNAはあると中学校で習った気がしていて、原核細胞は核がないのに対して、何故DNAは... Read More

高１古典文法です 課題ですがさっぱりわかりません

4 (3 (2) 1 A A A A A 3 次の各文中から形容詞・形容動詞を抜き出し (A)、その活用形 を答えよ(B)。 そら 空だきの香、こころにくくかをりて、まことに優なり。 へなきを楽しみとす。 心おのづから静かなれば、無益のわざをなさず。 あけて出で入る所たてぬ人、いとにくし。 B B B B B ※①の解答は順不同。

高校一年生の数1の問題なんですけど、 どちらの問題（問1、問2）もどうすればよいか分かりません どなたか教えてください 出来れば解き方もお願いします。

↓ 530(木)HW「分母の有….. 目 回: 5/30(木) HW 「分母の有理化と対称式整数部分、小数部分」 2-√3 1 x= 2+√31 y=7+4√3 のとき, x+y=アイ xy= ウである。 よって, x'y+xy2= エオ, x'+y^2= カキクである。 11 2 この整数部分をα 小数部分をとする。 5-v3 イ ウ a= ア b= エ ・であるから, bb+1 オである。 -1-

高1、論理表現『受動態』の問題です！ 能動態に書き換えたいのですが、主語を何にするべきなのか分かりません😭💦 心優しい方、お願いします🥺

◇ Sandwiches are sold for three dollars. ↓受動態から能動態に サンドイッチは3ドルで売られた。

高校1年生の定期テストで、何行何活用の何行を平仮名で書いてしまったのですが、○になりますか？ 例えば 「遊ぶ」 →ば行四段活用 このように書いてしまいました。