Mathematics Senior High 7 monthsago (2)の問題が分からないです😭 なぜ、OD=3/2だという事が分かり、OD:DA=3:5という事が分かるのですか? 教えてください 2 右の図のように, OA=4, OB=3, ∠AOB =60°である△OABがあります。 頂点Aから対 辺OBに垂線を引き, OBとの交点をCとします。 同様に頂点Bから対辺OAに垂線を引き, OAと の交点をDとします。 ACとBDとの交点をHと すると,Hは△OABの垂心です。 OA=d, OB = とするとき,次の問いに答えなさい。 A 5 H B (1) AH:HC=s: (1-s) (0<s<1) とするとき, OHをds を 用いて表しなさい。 ②BHHD=t (1-t) (0 <t<1) とするとき, OHをd, tを用 いて表しなさい。 (3) OHを を用いて表しなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 7 monthsago (2)の解き方?考え方?を教えてください。 答えは3です。 (2) 行列 ( (31 自然 m n- 4 m- 通り存在する. が逆行列をもたないような自然数の組 (m,n) は Se Resolved Answers: 1
Geography Junior High 7 monthsago 合っていますか?(1、2)b 15 次の(1)、(2)の問いに答えなさい。なお、地図の中のA~回は道 県を、Xは海流を、 それぞれ示している。 (1)自然環境に関するa b の問いに答えなさい。 地図 00 a 地図のXの海流は何とよばれるか。 その名称を書きなさい。 A 親潮 b グラフ1は、CDの、それぞれの県庁所在地の気温と降水 量を示したものである。 グラフ 1から分かる、Dと比べたと きのCの県庁所在地の気候の特色を、そのような特色をもた らす原因とあわせて、降水量に着目して、簡単に書きなさい。 グラフ1 (°C) 302 2015 25 気温 20- 15- 10- 0 -5 C D (mm) 400 300 200 100 降水量 0 1 3 5 7 9 11(月) 1 3 5 7 9 11 (月) 注 「令和5年 理科年表」により作成 季節風の影響で冬も降水量が多い。 E Resolved Answers: 1
English Senior High 7 monthsago この英文を正確に並び替えて欲しいです。 お願いします🙇♀️ 309 10. In New Zealand, there are [1 sheep/②six/③many times /⑤ as] as there are people. Resolved Answers: 1
English Senior High 7 monthsago 答え合ってますでしょうか😭😭 My mother has never visited China, ( ). Nor SA 〈東北福祉大〉 1 so has I 2 so I have フクロウに狩 をするのを好み、コウモリもまた同じである肯定の内容を受けて「Sもまた~である」 23 neither I have ①nor have I 21. The owl prefers to hunt at night, and so (1). 1 the bat does hunt 3 does the bat ② the bat also というときは<SO助S)をつかう 99919H ( 4 is the bat baim 1979) 22. It was ( ) that nobody could answer it. <Aas 原級asB>の<組〉の部分に 1a difficult so question 3 so difficult a question 23. I said he was too fast ( 1 the 2 in <a 形名>がつづく場合は 2 so a difficult questionib <SO形の名>になる Ctoo, as how)() 4 so difficult question ) runner to catch up with too にくの形名)が続くときは too 形名>になる Mesub uses 〈宮崎大〉 3 of ④a 24. I haven't seen Mr. Kimura for (b) that I've forgotten what he looks like. M doua such long time 3 such a long 1 deeply depressed ←動詞× gh2 deeply depressive such a 形名)のときは a #14 > bual varit a girlt (**) S+be pa の (うしろにhe wasがあるから) 4 he was deeply depressing ☐ 26. Jimmy is not religious. He seldom, if ( ad waste. ei 〈金城学院大〉 ), goes to church. if ever cha31:127 2 so ages (such (4 such a long time 25. Although ( ), he was able to see that he had to take action. ②deeply 3 he depressed deeply (訳) ジミーは信心深くない たとえそう uoy en①never 2 rarely ev 強調構文 強 27. ( 大将 ① One ) was when I had just gotten into the bath that the phone Bid 2 He mot ③I air③ever happi to ④ any rang. seldom/revely uっしょにつかって、北里大 たとえ~することがあるにしてもあったにしな 強調したい部分をIt isと MUTH 9jicit of ixcom (tt) 28. It is ( ) we lose a friend that we realize how much friends mean to us. 1 until el 2 before 私は、実際に机の上でそんでるうさぎを見た ③not until JEWC 4 not after 2 must It is not until that ybsorle 〈大妻女子大〉 29. I ( )see a rabbit jumping on my desk! did+動原実際にする動詞を肯定的に強調 I did stle exi3 would 私はこの出来事はあなたの責任だと思う 30. "I think you are responsible for the accident." 4 had to Passon〈名古屋学院大 〉 + in the world 9891 290b9rie & → thatではさんでいる ・・・ いったい何を "What in ) are you talking about?" いったい何をするのか [1①the world 2 world 3 earth rag ed and vino JoM the earth (***) Bredd vino Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 7 monthsago 解き方が全く分かりません🥲解説お願いします。 の頂点を動く点と確率 右の図のように4個の点 A, B, C, Dを 結んだ図形を考える。 点PがAを出発し て, A, B, C, D上を次の [1] [2] のよう に移動する。 [1] PがAまたはCにいるとき,残り の3点にそれぞれ 2/23 の確率で移動する。 B C D [2]PがBまたはDにいるとき,A,Cにそれぞれ 動する。 3回の移動後にPがCにある確率を求めよ。 1/2の確率で移 考え方) 点Pの移動を樹形図で表す。 解答 3回の移動後に点PCにある場合 の移動は,右の樹形図で表される。 1回1/22回 ・B- A-C よって, 求める確率は ---- B-C 1. 1-31-3 O 4 1-2 1-3 113 + 1 1 + e + 3 3 12 + 1-3 1-3727 = 1-31-3 1|21|2 • 32 13 1 11 • A 0 ・C・ ・A- C 竹 O D------C D------AC Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 7 monthsago なんでcosは有理化しなくていいんですか?自分は三平方の定理で計算しました。 ✓ 211 は鋭角とする。 tan = √7 のとき cose と sine の値を求めよ。 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 7 monthsago 必ず2未満になるはずなのに外接円の半径が2になったんですけどこれどこが間違ってますか ある 平面上の半径1の円Cの中心から距離 4だけ離れた点Lをとる。 点Lを通る円Cの 2本の接線を考え、この2本の接線と円 Cの接点をそれぞれ M, Nとする。○ (1) 三角形 LMN の面積を求めよ。 (2) 三角形 LMN の内接円の半径と、三角形 LMNの外接円の半径 R をそれぞれ求め よ。 M Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 7 monthsago ③でなぜ2!で4!を割っているのですか。 数学A確率 数A(確率⑩じゃんけん編) ①3人でじゃんけんを1回するとき、一人だけが勝つ確率は? ②3人でじゃんけんを1回するとき、あいこになる確率は? ③4人でじゃんけんを1回するとき、あいこになる確率は? A B C ①すべて→3×3×3=27 パ 863×3=9 パ ②すべて同じ3通り O O O ぐちパ ③すべて→34=81 8888 31-13 E すべて同じ 3通り 39 81 9 273. ぐぐちパ 12 3x 4+ = 36 3!=6通り 3 27 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 7 monthsago (2)のnが偶数の時係数がn-2/2となっているのが分からないです。教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。 10/26 11/4 1/4 132/7 3 複素数≈ (n=1, 2, 3, ...) が次の式を満たしている。 (n=1,2,3,・・) 2 (1+√3-1 n=2,3,4,…·· 21=1,22=1/12 = Zn2n+1 このとき 次の問いに答えよ. △(1) 複素平面上に21,22,23,24,25 を図示せよ. × (2) を求めよ. n × (3) 次の和 2002 Σ 2n = 21 +22+23+...+ 22002 n=1 を計算せよ. Resolved Answers: 1