テストでリスニングしたものを英作文にするときのおすすめの方法やコツを教えて欲しいです🙇‍♀️

この写真の問題が分からないので教えて下さい。

ere designed by Mohammed Rezwan, a ( ney They can be used as both school buses and (cla somem ). )of Bangladesh.. What school boats have given Bangladeshi people: ((ompuier) education / ( medical) care / solar-powered lighting Active Study 発展途上国の就学率について調べ,就学率を上げる方策を英語で話し合ってみよう。 Drills Change the verbs into the correct form. 1.明日でエマは2週間学校を休んだことになる。 Emma( be ) absent from school for two weeks tomorrow. 2. 私はもう一度この本を読んだら、4回読んだことになる。 If I read this book again, I( read ) it four times. 3. 彼らは明日の朝9時には学校に行ってしまっているだろう。 They(go ) to school by nine tomorrow morning. e jats Put the words in the right order. 1. 問題は、彼らが新しい学校を建設するための十分なお金をもっていないということだ。 ( the problem / don't have / is / they / enough money / that ) to build a new school. 2. 困ったことに、 その村ではきれいな水を得ることができないのだ。 ( is / cannot get / that / they / the trouble / clean water ) in the village. 3. 要は,一生懸命に努力することがとても大事だということです。 ( that / is / working hard / the point / is ) very important. Translate English into Japanese. 1. What made you change your mind? 2. This survey shows that many people will become climate-change refugees. 3. This boat enables them to get their education. 001 hh

この写真の問題が分からないので教えて下さい。

Drilis Put the words in the right order. 1. ジムが決勝戦に進出する可能性はある。a There is( that / will reach / Jim / the finals / a chance ). 2. マキは、スピーチコンテストで優勝するというすばらしい経験をした。 Maki (had / winning / wonderful / a / experience / of ) a speech contest. choane llat m will ieach te Anedls, had &.wenderlshience 2 Complete the sentences using "whoever," "whichever," or "whatever." 1. そのチームはチームワークをよくするためにできることは何でも挑戦した。 The team tried( )it could do to develop teamwork. 2. そのバスケットボールの試合を見たい人はだれでも招待していいですよ。 wants to watch the basketball game. You can invite( 3. どれでも好きな飲み物を召し上がってください。 Please help yourself to ( ) drink you like. Choose the correct one. 1. 私はまだフェアプレーについてのレポートを終えていません。一私もです。 I haven't finished the essay about fair play.ー( Neither did I /I neither have / Neither have I ). 2. リサはボブスレーに乗ることができます。 一ミカもです。 Lisa can ride a bobsled. -(Mika can so / So can Mika / So Mika can ). Make the two sentences into one using " , when ~" 1. The Tokyo Olympic Games were held in 1964. He was three years old then. 2. I'm meeting Satomi next Saturday. She arrives back from Italy then. 1

白文、書き下し文、訓読文の違いを教えて欲しいです🙇‍♀️

長い英文を要約するときのコツはありますか？期末に出るんで時間をかけない方法がいいです🙏🏻

イラストに会う英文を不定詞を用いて作る問題です。 回答お願いします🙌

Try! イラストの内容に合うように, 不定詞を用いて会話文を完成させなさい。 A: with? B: Yes. Here you are.

普通の人は人を殺すという王様がいたら怖くなって逃げるのになぜメロスは怒ったんですか？あとメロスの人物像を教えて欲しいです🙇‍♀️

英作の添削をお願いしたいです！ 90時程度で88字書いてます！ 内容点15点、文法15点で採点もしていただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️

由について90 語程度の英語で説明しなさい。コンマやピリオドは語数に含めま 化を示したものです。 このグラフが示す傾向およびその背景として考えられる理 (A] 次のグラフは 2014年から2018年までの日本における犬と猫の推計飼有数の変 18 2020 WE [V] 下の[Aと[B]の問いに答えなさい。 広 化を示したものです。. このグラフが示す傾向およびその背景としてあっ"数の。 15 せん。解答欄の最初の( )に使用した語数を記入しなさい。 9,800 9,700 CionRO 9,600 [1 9,500 単 9,400 位 9,300 千 9,200 9,100 9,000 8,900 Ines 8,800 2014 2015 2016 2017 2018 年 hy Sgicnoe Ma by 一犬-■ー 猫 (一般社団法人ペットフード協会「平成30年全国犬猫飼育実態調査」に基づき作成)

これはどういった訳でしょうか？？ layoutがmight doするといった文の形はおかしい気がするのですが、間違っているのでしょうか？

(A) Changing the layout might do.

あっていますか？添削をお願いします

Drills Change the sentences below according to the example 例)Iwent to the wrong platform, soI couldn't catch the 7:30 train. If I had not gone to the wrong platform, I could have caught the 7:30 train. 1. It was cold, so we Couldn2 go swimming. t hadn't ben cold w Could . hoe Jone suimming 2. The driver wasn't careful, so there was an acident. -r_ the dhicer hod been caefiull chere helit been on accident 3. I did not have enough money, so I could not buy a double cheeseburger. -IfI_lod onough pOng 1Could harve bought I