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Biology Senior High

解説を読んでもなんでbになるのか分かりません。この問題はなにがわかっていれば分かる問題ですか?

年物 5 需下をマウスの箇しょうca。 1 し とめに,「マウ WinygrtMtriyis 33の計099 サイ ーー SM | ンパク質R と結合する しょうに信まれる物質が細息の有用にあるシン 肝細狗で物質Qの合成が起こる」という仮説を考えた。 7 め 表示ゆりァ光の取o8⑧3のの 5200昌補6持9る玉の坦合せとし 8 ンプブテ なに て最も適当なものを。下の0⑳のうちから一つ選べ。ただし 生六信則 でタンパク質R と特異的に反応する抗体を十分量作 き昌だウスの失細Nac は 物質Qは合成されないものとする。 | 6 | 人 も 問6 抗体は様々な実験に利用される。 ④ 物質Pと特異的に反応する抗体をマウスの血しょうに適量作用させ, 生じ た沈殿を除去した血しょうにマウスの肝細胞を浸すと, 物質Qが合成される。 ⑯ 物質Pと特異的に反応する抗体をマウスの血しょうに適量作用させ, 生じ た沈殿を除去した血しょうにマウスの肝細胞を浸すと, 物質Qが合成されな い。 ⑥ タンパク質Rと特異的に反応する抗体をマウスの肝細胞に十分量作用させ, この肝細胞をマウスの血しょうに浸すと, 物質Qが合成される。 タンパク質Rと特異的に反応する抗体をマウスの肝細胞に十分量作用させ, この肝細胞をマウスの血しょうに浸すと, 物質Qが合成されない。 / 選 ⑳0 @ @ しの5 ③⑨、⑥, @ ⑥, ⑨

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English Senior High

WINSTEP 英語2 vol.1のuni6の長文が 日本語訳できません。 日本語訳お願いします。

PTEPつ 説妥向題!にププローニーズ A (Z千中月 改) 20。 こ =フス 包 解こう。 Eダ 電 心情を想像しながら読み, 設問を 登場人物の心情を想像しな 者自身の幼少期の出来事について書かれたも 次の英文は病院での筆者とケガをした息子の様子と, 筆 上 いら始まる。 息子を診断した医師が筆者に話しかける場面から始 に Mn *Your son has a verツア hard head. Da “Congratulations,” she said. “Hes going to be okay ?” 3 But, <Heml have a severe headache for a fow weeks, and a Scar for life. But, yes, hes 50mg be okay” > s 1took her hands and held them a bit too long. “Thank you.” 3 “That's why were here.” she smiled. 1 could see that 1 was embarrassing her, bi RIK> couldnt help i. Finally Tlet go. ^Can 1 see him ?? 7 Patwas at the far end of a separate room full of children. K He was on *a saline drip, his face as white as his pillow, his head wrapped in bandages Tsat on his bed, stroking his free arm, and his eyes Opened. “You angry with me ?” he asked, and ] shook my head, afraid to speak. He closed his eyes, and suddenly 1 knew that 1 could do this thing. 5 Tcould see that >my performance so far had been pretty poor. + hadnt been watching Tat closely enough in the park. That was undeniable. But T could do this thing. All families have their own le gends. In our little family, we always tell the story of when Twas fiYe years old. [ [

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English Junior High

間違っているところを教えてください!

6@2 rgqve( Ja( AAeF ) /友たノームをみあ り員 4 了showed sorme pictures ( cc )Aer /家尽婦に太色か安生を見を。』 2 As. Suzukiteaches( or )( EoGsん4 ) /庫大寺生メ丸遂に美半を雪 グ ( /7。/ )ropen the ndow2 /絡を間げてらメろ とのりでみみ7- (2 22 ( らZz// 7 んと go mw you2 /必次たと一奮になき鞭とラグ 人ダエ( osT )to cegn my room. (久々逆三を契礁しみグゲカだ安ら交の 2 We( s+ )9o theresoon. /怒療メナチぐだ でこへなみなゲみゲ交らみ、 6 7ou( Ace )( 了。 )eartoo oc /考な全べ輝ぎてダのグな Zr( do47 )( ave )to vsit Toyo. /友実光を及れ克くてら/ 窓 Ken( ws )stogyIarg / クンな一池痢刻釣茂みろべき で7 々 egse vstus( 7。 )youAave tne. /砂万のあ妥た 32 了wgs gn gn/me 7gn( We )rwas70 yegqrs o/7 /70 チの燃。 み了/e nter( んwce )7/e skiがの. /玉メスキーがき婦 めめ ィnk( 婦4T )7oyo (so 99og ennis p/ayer /玉な、多戸 @ /7ヶ 7 の soe presents( dsど ) the 9 んenfs( Ocと )( 7ん ) 7qro。 /ケン多戸 2 7oke gg g( 。イec。 )( た売計大 2 77is な娘e( っ5 guest/o7 to gs @Z 77js ove な( 太ら 7( /?/2のの 9% gg/娘な婦e( ocイf )( 7な2/7のん 2 7な( 2 )t/( の2 )Kg 22 Mcヵogo you /Ke( /crreと pgg の. 了/e sos/ ie ( oc 。 76 〆 2 7がgstoy( <A/d )usszg の イ( ク/ うう( /と の5 2 77s/erzer( //e 2( w犬 246 2 )所77 3/e@7 %% 7( /Zc 7(2/eeみ リ(作 んen( /2ce )ot( み誠 宛ィ( re)( ん2)太大 7ve/ 27gzeg) Egg7 (2 722 7e yoo ever( J =ンとが272 てのいま で毒めみていました。 7 ていまテみ2 8 『チでに施寺みんてしまったた DS なまた存條あるべていません 7 8 物肪っン//妙になんでいまチー プっ<到協を胸肥んていま 』 でだ交導にがった(のた)ことあう ラリ

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Biology Senior High

至急教えて下さい!  この問題の答えは③なのですが、他の選択肢の間違っているところを教えて下さい

ed を解析するため, 外気から審閉きれた次貴 問6. ある生物から精製したミトコンドリ アの酸素消費量 リン酸を含む適切な反応溶液ととるにミトコンドリアを入れ。 反応溶液中の酸泰漠度を連続 においては, ミトコンドサ アを含む反応溶液に対 レ, 測定開始1 分 再び ADP を加ぇ 湖定することとした。 実験 ビルビン酸を加え, その2分後に ADP を加えた。さらに 6 分経過した後に 分後と 11 分後に酸素消費 記号で解答せよ。 的 後6 た。剛3 は得られた結果をまとめたものである。 測定を開始しでから 5 見られなくなった理由として最適切なゃのを次の①ー⑤から一つ選び* ピルピン酸 7P ADP ] DI 8 0 0 0 MS 6 0 ココ 253202 85 時間(分) 図3 人)計有本Sm 司路においてホスホク 友応溶液中で ADP から合成された ATP が,。 カルビン・ベンソン リセリン酸のリン酸化に使われたから。 ② グルコースから合成されるエタノールの量は, 反応溶液中の酸素濃度に依存するから。 り 47P の合成と竣素を消費する反応が連動しており, 反応溶液中の ADP が ATP 合成酸 め により全て消費されたから。 グルタミン合成藤素たよるグルタミンの合成は, 反応溶液中で合成された ATP のエネ ギーを必要と するから。 アフコイト胸にある ATP 合成本素の働きにより、 反応 れ, 骨素が発生したから。 溶液中の ADP から ATP がる (2012年 内ま大:

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