生物のDNAの複製の話です。 S期ではDNAが複製されますが、「なぜDNA量は瞬時に2倍にならないのか」と言われると、自力では腑に落ちるような回答の作成ができないため、理論的な回答ができる方がいらっしゃいましたら教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

無性生殖と栄養生殖の違いを教えてください。

体細胞分裂と減数分裂の違いはなんですか？ （染色体の数と分裂前の細胞）

体細胞分裂の染色体の数が変わらない理由を教えてください。染色体が複製されるのならどんどん増えるというこてではないんですか？

生物とウィルスの同じ所と、違う所を教えてください！ 生物基礎の範囲で！ お願いします🤲

どなたかお願いします🙇‍♀️

ll SoftBank ? 22:50 O 83% くマイページ 質問 編集 化学 高校生 昨日 みみさん。 解決済みにした質問 97% (3)の選択肢アとエのの違いがよく分からないので教えてくだ さい! 出来ればRNAとMRNAの違いも教えて欲しいです。 問題の答えは一応載せてます。 にあてはまるタンパク質として適切なものを、(A)~(Hからそれぞれ2つずつ) の酵素としてはたらく。 の発現 DNA の遺伝情報はタンパク質合成に関する情報のもととなる。 動にはたらく。 や酸素の運搬にはたらく。 アーエーイ の皮膚に多く含まれる。 D)ペプシン ン ヘモグロビン (C) アクチン (G) フィプリン(H)ミオシン ゼ F) ケラチン は多数のアミノ酸が鎖状に結合してできたものである。 MRNA の塩基配列が , 100側のアミノ酸を指定するのに必要な mRNA の塩基の数はいくつか。 情報からタンパク質が合成されるまでには、次のアーエのような過程が見 合成される反応の段階順に並べかえよ。 一方の顔の塩基に相補的な塩基をもつRNAのヌクレオチドが結合する。 塩基配列にもとづいて、アミノ酸が結合し、タンパク質が合成される。 基対どうしの精合がほどけて1本鎖になる。 たRNAのヌクレオチドどうしが結合して mRNA ができる。 まだ回答はありません 持ち歩ける大学は どうだろう。 ネットの大学。 Hmanagara Niigata Sangyo University オンラインオープンキャンパス実施中 タイムライン 公開ノート 塾選び Q&A マイページ

大学の過去問です。答えがのっていなかったため、答えを教えてくれるとありがたいです🙏

問4 遺伝子のはたらきについて、次の文章中の に当てはまる最も適 a C 切な語句を下の語群から選びなさい。 生物の遺伝情報は、DNA 上の の配列として保存されている。その生物の a 遺伝情報全体のことを、 b という。 また、多細胞生物のからだにおいて分裂した細胞が特持有の構造や働きを持った細 胞へと変化していく現象を、細胞の[ という。 C 語群 塩基 ゲノム 減数分裂 体細胞分裂 タンパク質 テロメア 転写 糖 複製 分化 リン酸

生物基礎です、⑴がわかりません、お願いします

問5 植物の体細胞分裂について、下図@~①は高等植物の体細胞分裂のいろいろな時期のもの を任意に並べたものである。下の問に、それぞれ記号で答えよ。 AO さま① 図O~ののうち、植物細胞の分裂像として誤っているものを1つ答えよ。 問1で選んだ誤りの図を除いて、植物細胞の体細胞分裂像を正しく並べよ。 O~Oのうち、染色体の複製が行われている時期はどれか。 a、 b、e、fの図は、 何という分裂時期のものか、 その名称を記せ。 ミS

すららをやっている方、この写真の答えが見たいです！ 至急お願いします！→答えをスクショして欲しいです！ すららをしていない方でも、語句だけでいいのでわかったら教えて欲しいです！ ※答えてくれたら、見たい教科(社会か理科)と単元を言ってくれたらまとめプリントを1枚見せます！

レッスン1 ユニット1 生命分野 ステージ4 さい ぼう ぶん れつ 細胞分裂と生物の成長 生物は,( ことで成長している。 )によって増えた細胞が大きくなる ロ-ロ-回-@-回- ):細胞分裂がさかんに行われる部分。 ):細胞分裂の際に出現。形質を決める )をふくむ。 ★植物のからだにおいて,細胞分裂がさかんに行われるのは どこですか。 ★成長のための分裂を行う細胞を何といいますか。 ★体細胞分裂後の細胞の核にある染色体は,数も内容も分裂 前の細胞と同じです。それはなぜですか。

2、3、4と3枚目をお願いします！

Sさん:サツマイモは種子をまくのではなくて、 図 図1 1のような葉のついた茎を植えるのですね。 先生:そうです。 サツマイモは、 無性生殖の一つで ある x|生殖の性質を利用した、 さし木と いう方法でふやしていきます。 Tさん:どうしで種子ではなく、さし木でふやしていくのですか。 先生:無性生殖なので、子は親と同じ形質になります。サツマイモなど の作物の場合、味や品質が同じものができるのは良いことなので、 無性生殖はとても有効なふやし方です。 Sさん:でも、もしサツマイモの形質を変えて新しい品種をつくりたいと きはどうするのですか。 先生:ある品種のサツマイモの花粉を、 別の品種のサツマイモのめしべ に受粉させて、種子をつくります。 Tさん:どうして有性生殖で生まれたサツマイモには、 親とは形質が異な る新しい品種ができるのかしら。 先生:有性生殖では、 遺伝子の組み合 わせが異なるさまざまな子が生ま れるからです。このことを、 サツ マイモが種子をつくるしくみから 考えてみましょう。 サツマイモの 一つの体細胞にある染色体の数 は、90本です。 サツマイモの花粉 の中の一つの精細胞にある染色体の数はいくつになりますか。 sさん:y] 本です。 先生:そのとおりです。 サツマイモは染色体の数が多いので、 図2のよ うな、体細胞にある染色体の数が2本の生物で考えてみましょう。 品種Aの花粉を品種Bのめしべに受粉させて種子をつくったら、 染色 体の組み合わせが異なるさまざまな種子ができることがわかりますね。 図2 染色体 D 品報A 品種B