有機物に含まれている窒素の検出についてなのですが、写真にあるようにしたとき、どのようにアンモニアは発生しているのでしょうか？ もし、仮に有機物に水素が含まれていなかったらアンモニアは発生しないと思うのですが、、 それとも、窒素が含まれている有機物には必ず水素が含まれていたり... Read More

(2)窒素の検出 試料を水酸化ナトリウム NaOH せっかい またはソーダ石灰 (酸化カルシウムと水酸化ナ トリウムの混合物)と混合して加熱すると, 成 分元素の窒素 NはアンモニアNH3 となる。 アンモニアは,湿らせた赤色リトマス紙が青 色になることや, 濃塩酸を近づけると塩化水素 HCI と反応して塩化アンモニウム NH4C1 の白煙 を生じることで検出する。

（3）がhad beenが答えなのですが、亡くなったとはいえ結婚している状態だと考えてhave beenとしてしまいました。なぜ解答がそのようになるのか教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。

問2 次の英文の(1)~(5)の ( よ。 )内の動詞を、英文の内容に即して最も適する形に 1) My child (play) basketball for hours since this morning. → has been playing Another spring is coming. Three years (1) (3) (pass) since our mother (2) (die) suddenly. My father and mother (be) married for forty-nine years and they would have celebrated their golden wedding less than a year later. She died just when I was planning to take them to Izu for the baths in celebration. My father was deeply depressed by the death of his beloved wife, but these days, he (4) (seem) to be returning to the way he used to be, so I'm thinking of going to Izu with him when the cold (become ) less severe early this spring. (5) trip.

チベットはヤクかなーと思ったんですが、答えは6でした なんででしょうか

4 世界の産業に関する次の問い (問1~ 7 ) に答えよ。 問1 ミクさんたちは、 「世界の人々の農牧業は,どのような自然条件に影響を受けている のだろう」という疑問を持ち, 資料を集めた。 これに関する後の(1)(2)の問いに答えよ。 (1)次の図1に示したA地点は, 遊牧地域 (耕作ができない地域)に分類されてい る点における新作ができない理由と生活するための生業として最も適当なもの 次の1~6のうちから一つずつ選び、それぞれ番号で答えよ。 耕作ができない理由 1 高距限界 2 乾燥限界 3 寒冷限界 東経75度 生活するための生業 4 ヤクの遊牧 5 トナカイの遊牧 6 羊馬の遊牧 北緯40度 |耕作地域 |遊牧地域 耕作も遊牧もできない地域 水域 Goode's World Atlas 2005, ほかによ り作成。 図 1

不定詞の選択問題です。合っているか確認お願いします🙇

下の日本語を参考に,( ) から適当な It is necessary (to respect/ respecting) the rights of others. ○I don't know (what to use / how to use) this computer. ③ Give me something (to write / to write with ). Olmade a promise (to write / of writing) to her once a week. > I went to the airport (to pick / for picking) up my father. ⑥ Lisa grew up (being / to be a beautiful lady. . She is (likely / only) to succeed in the exam. 他人の権利を尊重する必要がある。 私はこのコンピュータの使い方を知りません。 何か書くものをください。 ● 私は彼女に週に1度手紙を書く約束をした。 私は父を車で迎えに行くために空港へ行った。 ● リサは成長して美しい女性になった。 彼女はその試験に合格しそうだ。 <名詞的用法 It は形式主語〉 << 疑問詞+to不定詞> 形容詞的用法: 「~するための[すべき] (名詞) 形容詞的用法: 「~するという(名詞)」〉 <副詞的用法 目的〉 <副詞的用法 結果> <be+形容詞+to不定詞の慣用表現〉

解説の言っていることはわかるんですが、まず、なぜ当たりの方が確率が高くなるのか疑問を持っています。当たりくじを引く確率13/15というのはあたり1本のときと2本のときの確率を足したものになっているのか、何を表しているのかよくわからないので教えてください🙇

4.28 (月) 問題文・状況の把握を丁寧に! 箱Aには、赤玉が1個、 青玉が3個、白玉が6個、合計で10個の玉が入ってい る。 一方、箱Bには10本のくじが入っており、そのうち当たりくじは2本であ る。 いま、箱Aから玉を1つ無作為に取り出し、それが赤玉のときには箱Bか らくじを6本、青玉のときには3本、白玉のときには1本引くものとする。 (1) 赤玉を取り出し、かつ、当たりくじを引く確率を求めよ。 (2) ちょうど1本当たる確率を求めよ。 (3) 少なくとも1本当たる確率を求めよ。 (4) 引いたくじが、 はずれくじばかりであったとき、もともと赤玉を取り出し ていた確率を求めよ。 (C)Aから 赤玉→ 青→白 6 10 10 Bから当たり (i)当たり1本のとき 2 8 t はずれ→ 10 10 10 85 10 85 10 5 105 Bから6本くじをひくとき、すべてはずれ くじをひく確率は 8 ②87 1086 A X 2.1 2. (53 2 15 だから、当たりくじをひく確率は 2 13. 1. Y 15 15 よって、求める確率に 13 13 X 10 15 150 4

(2)について質問です。 右の解答の増減表ではx=1/e²のときf’(x)=0となっていますが、赤で囲んだグラフでは傾きは0に見えないのですが、見えないだけで0になっているのでしょうか🙇🏻‍♀️🙏🏻

練習問題 2 (1)関数f(x)=x2e3-3 について, (i) 極大値と極小値を求めよ. -1≦x≦1における最大値と最小値を求めよ. (2)f(x)=x(log.x) の 0<x<1における最大値を求めよ.

こういう語法系ってどうやってみなさん暗記してますか？？あとにto doをつづける動詞もvintageにまとめられたりしてますがずっと同じ形(?)だから暗記したつもりでも出来ていません、、😭😭

<解答> (2) This painting reminds me of a dream I had recently. この絵は,最近見た夢を私に思い出させる。 * have a dream 「夢を見る」 ◆空所の後ろのof に注目して, remind AofB 「A(人)にBを思い出させる」の る。 remind A of B の形をとる動詞 □ convince A of B 「A (人) Bを確信させる」, □ inform A of B 「A (人) Bを知らせる」 □ persuade A of B 「A (人) Bを納得させる」, priob mo Priab □ remind A of B 「A (人) にBを思い出させる」, suspect A of B 「A (人) B (犯罪・悪事)の嫌疑をかける」, warn A of B 「A (人) にBを警告する」 (注) remind には以下のような語法もある。 remind A that SV ... 「Aに･･･ということを気づかせる / 思い出させる」 □ remind A to do 「Aに・・・することを気づかせる / 思い出させる」 BE ■int 086 答〉 2 The man robbed me of my gold watch. その男は私から金時計を奪った。 hivang rob A of B の形 robbed に注目して, rob A of B 「AからB(お金・物品) を奪う」 の形を完成 Orob A of B の形をとる動詞 はくだつ この of は, 「分離・剥奪」 の意味で, of B は 「B を取り除く」 となる。 AとBを逆に に注意すること。 □ clear A of B 「A (場所) からBを取り除く」 cure A of B 「A (病人) のB (病気) を治す」 □ deprive A of B 「AからB (地位・権利能力など)を奪う」, □ empty A of B 「A (容器) からB (中身) を取り出す」 rid A of B 「AからBを取り除く」, rob A of B 「AからB (お金・物品) を奪う」, □ strip A of B 「AからBをはぎとる」

「←yの式を因数分解」と書いてあるところまではわかるのですが、その後からがわかりません💦（3y+1）はどこに行ってしまったんでしょうか？あと、（y+2）(2y-1)がなぜ別のところに移されたんでしょうか？｛x+(y+2)｝｛x+(2y-1)｝の中にある２つのxはx ²が分解... Read More

教 p.23 問21 FL 37 次の式を因数分解せよ。x+x)828 (1)x2+3xy+2y2+x+3y-2 x2+3xy+2y2+x+3y-2 = x2 + (3y+1)x+ (2y2+3y-2 x について整理 = x + (3y+1)x+(y+2)(2y-1)」の式を因数分解 ={x+(y+2)}{x+(2y-1)} 1、 === (x+y+2)(x+2y-1) 8-2 2 X 24 1 → -1 3

英語の和訳問題が分かりません。 写真の問題の和訳は「彼は、何がその酷い事件を起こしたのかを明らかにしなかった」です。 でも、私は「彼は、その酷い事件を引き起こしたことを明らかにしなかった。」 と訳しました。解答では、whatを「何が～か」と訳していて、 私はwhatを「... Read More

日本語訳 B noise 名 騒音/focus (on ~) 動 (~に) 集中する M (5) He didn't make it clear what had caused the terrible incident. A 日本語訳 解答 cause 動 ~を引き起こす/terrible 形 ひどい / incident 名 事件, 出来事

数学II・Bの基礎問題精巧です このページのポイントに書いてある「ダメなとき」とはどんな時ですか？ 例を使って教えていただけるとありがたいです

列は、数列の基本中の基本。 特に,一般項や和の公式は、意味も理解して, 二していこう。 175 112 等差数列 (II) 初項から第5項までの和が250, 初項から第20項までの和が-50 である等差数列{az}について 初項 α, 公差 d を求めよ. 4(2) (2) 初項から第n項までの和が最大となるようなnを求めよ. 精講 E また、一般に Snの最大 (あるいは最小)を考えるときは、まずSnではなく、 am の符号の変化に着目します。 an 初項α 公差dの等差数列の初項から第n項an までの和 S は次の 式で表せます。 S=1/2(+α)=1/12(24+(n-1)d) 和の公式 解答 5 20 (1) (2a+4d) =250, (2a+19d)=-50 より 2 2 a+2d=50 a=64 .. l2a+19d=-5 d=-7 (2)a=64+(n-1)(-7)=71-7n ひれを求める したがって, 1 〜 10 までは正で, a11 以降はすべて負. よって,初項から第10項までの和が最大. すなわち, n=10 のとき最大 ポイント 数列の和の最大・最小は,まず一般項の符号変化で考 えて, ダメなとき和の式を使う 演習問題 112 第5項が 84, 第20項が-51の等差数列{an} について (1) 初項α,公差dを求めよ. (2) 初項から第n項までの和 Sm をnで表せ. (3)Sの最大値とそのときのnの値を求めよ. 第7章