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Grammar
Writing
(1)はTarget 2を、(2)はTarget を参考にして、次の日本語を英語に直しなさい。与えられた単
語は必要に応じて形を変えること。
基本時制と進行形(未来を表す現在形/未来進行形)
(5点x2= 10D
未来を表す現在形
(1) ユキ(Yuki)が戻ってくる(return)までここで待ちましょう。(Let'aで始めて)
副詞(句)を伴って、「往来·発着」を表す動詞で多く見られる。
Target
(2) 私たちは明日の正午には彼女の歓迎会(her welcome party)をして(have)いるだろう。
The concert starts at six this evening (そのコンサートは今夜6時に知み
*時·条件を表す副詞節の中では,未来のことでも現在形を使う。
Target 2 Iwon't go out ifit rains tomorrow.
Vocabulary
(アクセント STrack 4
(明日雨が降ったら私は外出しません)
第1アクセントの位置がほかの3つと異なる語を1つずつ選び, 記号で答えなさい。
未来進行形(will be + 動詞のing形):未来のある時点で進行中の動作を表す。
(3点×3=9)
Larget3 It wil be raining at ten tonight, (今晩10時には雨が降っているだろう)
へ
O bam-boo
の pro-gram
O rail-way
Owon-der
1
O ad-vice
O com-plain
O plat-form
O sur-prised
に入れるのに最も適切なものを,あとの(
)内から選んで書きなさい。
(4点×4=16点)
O ac-cord-ing
の dis-ap-pear
の dis-cov-er
O ex-cit-ed
(1) The next bus
here in thirty minutes.
(arrives, arriving. arrived)
Listening
(物の名前を聞き取る)
STrack 5
調理実習についての先生の説明を聞き,あとの問いに答えなさい。音声は2度流れます。
(5点×2= 10点. (1)は完容)
ine next Saturday.
(2) I will go swimming in the sea if it
(is, was, will be )
(1) グループAの生徒が、調理実習に持ってくるように言われたものをすべて選び、記号で答
えなさい。
dinner at home at 7 p.m. tomorrow.
(3) My parents
(have, is having, will be having )
back.
ウ
ア
イ
(4) Finish cleaning this classroom before your teacher
(will come, comes, is coming )
LOUE
(5点×3=15点)
)内の語句を並べかえなさい。
2日本語の意味に合うように,(
(1) 明日の今頃には父は昼食を作っているだろう。
(will/ cooking / my father / about /lunch/be) this time tomorrow.
エ
オ
SUGAR)
this time tomorrow.
NOTE
(2) 彼が到着したら会議を始めます。
We (arrives / the meeting /will / start / he/when).
(2) グループBの生徒が持ってくるように言われたのは,何を作るための材料か。日本語で答
えなさい。
We
(3) その電車は20分後にこの駅を出発する。
The train ( this / minutes /leaves / twenty/in/station).
UNIT 1
7
The train
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