コミュ英です 解ける方いましたらお願いします 提出が迫っている科目がいっぱいありすぎて、手が足りないので助けていただけると助かります…

1.次の英文に主部と述部の境界線を例のように入れなさい。 そのあと全文を日本 語に訳しなさい。 dT (1 T (S M (8 例:European countries / can be divided into three groups. ① The watch stolen from the shop was a valuable one. ②) The bookI wanted was written by Natsume Soseki. wIO ③ The girl with long hair gave the police some information. 0 b of 4 The missing girl wandering about the woods was found dead. 5 The news of the accident makes me sad. 6 The telephone on the desk rang loudly. の Takeshi, my brother, used a knife to open the letter. 8 Mastering a foreign language takes longer than learning to ride a bicycle. bag 設問2.次の英語の下線部の品詞名を書きなさい。また英文を日本語に訳しなさい。 1) My father is younger than he looks.(183mの意 2) He worked hard to provide for his old age. 3)I have often been to India. 4)I always use a dictionary for the use of students. 5)I remember the man very clearly. 開 190 noidom adT ((I Nbollid uor ) () lusittib 19ukngt6 9d g, olig .019) 0slqis ) () 6) Stationary cars in traffic jams cause a great deal of pollution. kti2z0q 設問3.次の文の主語S、 動詞V、目的語O、補語C、付加語Aなどに下線を引き分析 をしてから、全文を日本語に訳しなさい。 例:I like dogs and cats. 私は犬と猫が好きです。 SV diw baans bns zad 1) His mother handed him a bag. 2) My sister taught me Japanese history. ob Juods gnidaidt al sde 2aniand 3) 16 149 n 9ob buedaud Tod 2ai2 (8 He had a chance to meet his father. 4) You have made me what I am today. 入る 設問4.次の日本語を指定された文型を用いて英語に訳しなさい。 1)私たちは父の誕生日を祝うためにパーティをした。SVOA 2)父は私に新しい靴を買ってくれた。 SVOO 3)私は危険に気づいていた。 SVCA hnイー

文の型というところなのですが、S,Vは見つけられてもC,Oがごちゃごちゃです、、。 C,Oがどういうものにつくのか教えて頂きたいです💦

4. 次の各文のS, V, 0, Cを指摘しなさい。 D Kate was absent from school yesterday. C 22 There js an old churchnear the river. S 3) The restaurant stays open until late on Friday. cr 4) A girl handed Kim/a letter on the train. 0 5) Last SundayIfound a dog on the street. 0 6) Bihshowed his new bike to his friend. S/ V 7) Please keep the story secret. C 0

満州事変はどのようにして怒り、日本の政治はどのように変化していったのでしょう。 文章で教えてください❕

日本はどのようにして日中戦争を起こし、人々にどのような影響を与えたのか。 文章で教えてください❕

下線部を和訳する問題で写真がその解答解説です。 この文章、私は倒置を元に戻すとA whole culture had never been transferred bodily to another and previously unknown continent befo... Read More

【解説】下線部が Not one ~ unless 「1つも~ない, …しないでは」と二重否定。 「1冊を理解するにはほかの2冊を読まなければ…」 「ほかの2冊を読んでこそ1冊 の本が理解できる」 と訳す。 1弾文全] ぶ もケ 79 演習 79(問題→本冊:p.159)) r)ふず nottsoub gntomong[] The settlement of America was a unique experience in the history of man. Never before in recorded times had a whole culture Western Europe continent. in this case, the culture of - been transferred bodily to another and previously unknown 【全文訳】 アメリカに入植したことは人間の歴史上特異な経験だ。有史以来,1つの文 化全体が- この場合は西欧文化ーがまるごと別の,以前は未知であった大陸へ移 されたことはなかった。 ())体の、4AITな. d 【解説】以下の倒置に注意(第2文)。 らだまるごと、生部、いっでいいん ud gai 体は sdrgus 1o abiuoe s ott o Never had a whole culture been transferred n 8omge v(助) V(受) る れる 否定の副詞) S

光線3の意味が分かりません。どなたか教えていただけませんか？あとなぜ焦点が2つあるのかも

光線1の逆行(光線はもときた道を戻ることもでき Story ( レンズの3種の基本光線と像 凸(凹)レンズは、プリズムの集合体とみなすことができたね。 >. て,中心軸と平行な光は焦点Fへ集まる(Fから広がる)。そのし O れらを(3種の基本光線〉 とよぶよ。 (1) 凸レンズ (i) カメラ型(a>f) 作図 スクリーン 光線1 P 光線2 fF-b-f~Q' 光軸 F 中心 レンズを通るすべて の光が実際に集中し て光る像(実像) 光線3 図5 凸レンズの(3種の基本光線〉を押さえよ。 光線1| 光軸と平行な光は屈折して焦点F を通る (焦点の定義そのものだね) 光線2| 中心を通る光はそのまま直進する (中心は平行板ガラス状態なので直進させるよ) 光線3 焦点Fを通った光は屈折して光軸に平行に進む 光線1|」の逆行(光線はもときた道を戻ることもでき るんだ))

宋はなぜ北宋とも呼ばれるのですか？

ウイグルと吐蕃は江南の方に居たのですか？

呉の都は建康ですか？

3.はなぜ答えがwhereが入るんですか？

2. The ghost story ( ) Robert told us was very interesting. 3. Ill show you a website( )you can get some good recipes. 4. Ill visit some sporting goods shops to buy ( we need for