受動態の問題です。教えてください。🙇🏻‍♀️

Fill in the blanks. 1) 豆腐は大豆から作られている。 Tofu ( ( > 2) 彼らは私の話に驚いた。 They ( ユキはサッカーの試合中にけがをした。 Yuki( 4)リョウは祖母の健康について心配している。 Ryo ( )( ( 5) 電車は多くの人で混雑している。 The train( Pit the words in the correct order. ) soy beans. ) my story. (3) ) in a soccer game. ) his grandmother's health. » ) many people.

化学の有機についてです。 アセチル化がおこるのはどういうときですか。 アミノ基、ヒドロキシ基をもつときだけですか？

去年の埼大と筑波って2次試験の日程被ってないですよね？ こういう場合ってどっちも受けられるのですか？

夏休みの課題についてです。 夏休みの課題に自由研究があります。 そこで天気に関することをやりたいのですがいい案はありますか？

2の（1）everyoneにlikesがついているのはなぜですか？everyoneって三単現のSですか？教えてください🙇‍♀

0.108 Exercise 7 (1) too, to (2) too, to (3) too, to (4) so, that 2 (1) Eri is so cute that everyone likes her. (2) He was so kind that he helped me. (3) This question is too difficult for me to answer. (4) This book is so difficult that I can't read it. (5) This box is too heavy for me to bring. (6) Yuki was so busy that she couldn't p.1

数学です。 マーキングしたところなのですが、 どうしてπ/2のときだけ別で考えているか教えてほしいです。

Op.10 01 (x)小のとき 1 図形量の最大・最小/相加・ 相乗平均 x を正の実数とする. 座標平面上の3点A(0, 1), B(0, 2) P(x, x) をとり, △APB を考える. xの値が変化するとき, ∠APBの最大値を求めよ。 (お)が小値/ (エ)) 大学(京大・理系)

数1A 赤線の部分は記述の際に必要になりますか？ もし書く必要があるならば、書かなくてはいけない理由が知りたいです

151 3 3章 10 2次関数の最大・最小と決定 という、 ると、 意。 重要 90 2変数関数の最大・最小 (2) (1x, y の関数P=x2+3y2+4x-6y+2の最小値を求めよ。 00000 (2) x, y の関数 Q=x²-2xy+2y2-2y+4x+6の最小値を求めよ。≧I-((s) ,(1),(2), 最小値をとるときのx,yの値も示せ。 針 [(2) 類 摂南大] 基本 79 (1) 特に条件が示されていないから,x,yは互いに関係なく値をとる変数である。 このようなときは,次のように考えるとよい。 ①xyのうちの一方の文字(ここではyとする)を定数と考えて,Pをまずx の2次式とみる。そして, P を 基本形 α(x-b)+αに変形。 ②残ったg(yの2次式) も、基本形 b(y-r) '+s に変形。 えておく ③3 X= を消去す くるので、 事が面倒。 P=ax2+ by '+s (a>0,b>0, sは定数) の形。 →Pは X=Y = 0 のとき最小値s をとる。 (2)xyの項があるが, 方針は (1) と同じ。 Q=a{x-(by+c)}'+d(y-r)'+s の形に変 形。 CHART 条件式のない2変数関数一方の文字を定数とみて処理 (1) P=x2+4x+3y2-6y+2 解答手=(x+2)-22+3y-6y+2 =(x+2)'+3(y-1)^-3.12-2 =(x+2)+3(y-1)-5 2+3のゲー まず, xについて基本形に。 次に, yについて基本形に。 xの変 x, yは実数であるから 式を解く。 →頂点で (x+2)≥0, (y-1)2≥0 1,1)の ●もある。 たときの +8 (05 よって, Pは x+2=0, y-1=0のとき最小となる。 ゆえに x=-2,y=1のとき最小値-5 (2)Q=x²-2xy+2y2-2y+4x+6 =x2-2(y-2)x+2y2-2y+6 ={x-(y-2)}'-(y-2)^+2y-2y+6 =(x-y+2)+y2+2y+2 =(x-y+2)2+(y+1)^-12+2 =(x-y+2)+(y+1)'+1 <P=aX2+6Y2+s の形。 (実数) 20 x+2=0, y-1=0を解く と x=-2, y=1 x²+x+の形に。 まず, xについて基本形に。 -(-) 次について基本形に。 <Q=ax2+by2+s の形。 (1-x) x, yは実数であるから かつ 7(1-4 (x-y+2)20,(y+1)^≧0 (実数) 20 よって,Q は x-y+2=0 y+1=0のとき最小とな る。x-y+2=0, y+1=0を解くとx=-3,y=-1 x== = y=-1のとき最小値1 最小値をとる x,yの値は, 連立方程式 の解。 かつ 練習 (1) x,yの関数P=2x2+y-4x+10y-2の最小値を求めよ。 =x6xy+10y²-2x+2y+2の最小値を求めよ。 ③902) 開 ar re

数1A ⑴の問題 何故(x-1)で割ると答えが異なるのかが分からないです。

基本 95 2次方程式の解法(基本) 次の2次方程式を解け。 (1) (x+1)x=(x+1)(2x-1) (4) 24x-6x2=10x2+9 (2) 8x²-14x+3= 0. 00000 *衣成方 (3) 5x2-7x+1= 0 163 (5)2x-x2=6(2x-1) p.161 基本事項 重要 98 99 2次方程式の解法 - 指針 因数分解 または 解の公式を利用。 因数分解できるものは AB = 0 ならば A = 0 または B = 0 から。 因数分解できないものは、 解の公式を利用。 2次方程式 ax2+bx+c=0の解は、62-4ac≧0 のとき 先の内 -b±√b2-4ac x= 2a 特に6=26′ ならば -b'±√b-ac x= 6=0 a 3章 (4)(5)は,まずx2の係数が正になるように, 整理してから解く。 (1) (x+1)x=(x+1)(2x-1) から (x+1)(2x-1)(x+1)x=0 (x+1){(2x-1)-x}=0 解答 ゆえに 8 すなわち (x+1)(x-1)=0 したがって x=±1 (両辺を共通因数の x + 1 で割るのは誤り。 x=2x-1の解だけに 2-S なってしまう。 Sve (2x-3)(4x-1)=0 または 4x-1=0 E 3 1 (2) 左辺を因数分解して よって 2x-30 -3→ -12 2X3 48 -1--2 3 -14 1 2次方程式

第5問の(1)がわかりません、、 教えてください🙇‍♀️

ck, w+y=uk と表されるね。 - ら、整数kを用いて、 2x=du+vk, 2y=uk-dv となるよ。 4N=d2+k2)(u2+2)が成り立つね。 ■ 平方数の和を次の3つのタイプに分類してみることに (奇数)+(奇数)2, つまり、奇数の2乗どうしの和 (偶数)+(偶数)2, つまり、偶数の2乗どうしの和 (偶数)2 + (奇数) 2, つまり, 偶数の2乗と奇数の2乗の 一方数を4で割ると、余りはシ 方数を4で割ると、余りはス 方数を4で割ると, 余りはセ セである。 第5問 (選択問題) (配点 20) 共通テスト 実戦創作問題 数学Ⅰ・数学A 23 太郎さんと花子さんはチェバの定理を最近学習した。以下は、職員室での太郎 さん,花子さん, 先生の3人の会話である。会話を読んで、下の問いに答えよ。 太郎: チェバの定理とは、三角形ABC とその内部の点Pについて 直線 BCと直線AP との交点を A',直線CA と直線 BP との交点をB', 直線AB と直線 CP との交点をCとするとき AC BA' CB' × × =1 C'B A'C B'A が成り立つというものでした。 花子:そうですね。 ACA C'B ア BA' A'C CB' イ ウ B'A が成り立つので,これらをかけあわせれば証明できます。 太郎:面積を考えるというのがポイントでしたね。 x2+y^ と z2+ w²は同じタイプであるはずであり,yとr が等しいとしても一般性は失われないね。 これ以降は,yとwの偶奇が等しいとして議論しよう。 とこの偶奇も等しくなりはソkはタ ニから,Nが素数でないことがいえるね。 さらに、Nの つける方法も与えてくれているよ。 タについては、最も適当なものを次の①のうち ただし、同じものを繰り返し選んでもよい。 ア (1) ウ については、最も適当なものを、次の①~③のうちから 一つずつ選べ。 (5) △PAB APBC △PBC' △PA'B ① APBC APAB APBC △PAC APAC APAC (3 APBC APA'C APB'C △PA'C APAC APAB (6) ⑦ (8 APA'C APB'C APAB APAC 先生: 授業のときには紹介しなかったが、このチェバの定理には、様々な拡 張や変種が考えられているんだよ。今日は、そのうちの二つを紹介し よう。 花子: それは興味深いです。 先生: まずはじめは,三角形でなくても、五角形や七角形などの角の個数が

物理についてです。 問題に数値で表せと書いている時、無理数は小数で答えた方がいいですか？ 答えは無理数のまま残しているのですが、 他の解説のところに数値で扱う問題では小数で答えると書いていました。 ただ単にこの問題では物理量を使わないで答えるという意味なのでしょうか？

電磁気 69 (3) AとBは同じ金属球とする。 A. B両球を接触させた後に、再び水 平方向d[m]の距離に保つ。 糸が鉛直方向となす角を0として を数値で表せ。 (福井工大 + 法政大) 101 r〔m〕離れた2点P, Qにそれぞれ D・ 〔C〕, g〔C〕の小帯電球が固定して置か B. の電場の様な