これの比の揃え方を教えてください

⑤ A >> 1 C

翻訳お願いします！

8) Sunshine, not food, is where most of your vitamin D comes from. So, even a healthy 健康でさえ バランスのとれた and well-balanced diet that provides all the other vitamins is unlikely to provide enough vitamin D. well-balanced Ont Nates

the way ghe company was managedは 会社が管理されている方法 という意味になりませんか？ なぜ受動態が使われているんですか？

(11) 従業員の多くが会社の運営方法に満足していなかった。 Many of the employees were not satisfied with ( the )( way) the company was managed.

お願いします解き方を知らないので分かりません教えてください。

5 みさき みどりさんの学校の児童数は740人で, 校庭の面積は1人あたり21m² です。 ① 校庭の面積は何m² ですか。 来年は、 児童数が20人減る予定です。 来年の1人あたりの校庭の面積は、 およそ何m²に なりますか。 3 ② 2 1ダースで600円のえん筆と, 10本で450円の えん筆では, 1本あたりの ねだんはどちらが 高いですか。 1ダースは 12本だよ。 答えは四捨五入して、上から 2けたのがい数にしよう。 チーターが10秒間に310m走りました。 このチーターの走る速さは秒速何mですか。 また, 分速と時速も求めましょう。 時速96kmで走る特急列車があります。 この特急列車は、 2時間で何km進みますか。 秒速3mで30分走る自転車が進む道のりは 何mですか。 60秒 1分だから, 秒速3mを分速に なおすには･･･。 こうた 1分 = 60秒だから, 30分は | |秒に なる｡ 家からひなん場所までの道のりは780mです。 分速65mで歩くと,何分かかりますか。

練習問題の途中式が回答にないのでどなたか解き方を教えてほしいです！！お願いします！！🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

(1) 2Momg MotN (2) [練習問題] N = {(M+S) F-Dm} M 水平で粗い床の上に質量mの小物体を置き, 小物体に糸を結んで水平と30°をなす方 向に引っ張る。 重力加速度の大きさをg, 小物体と床の間の静止摩擦係数をμlo, 動摩擦 係数をμ(<μ)として,以下の問いに答えよ。 Foz MoN (1) 糸を引く力が小さいと小物体は動かないが, その力をだんだん大きくすると,ある 瞬間に小物体は床の上を動きはじめた。 この瞬間の糸を引く力の大きさはいくらか。 (2) (1) 力の大きさをFとして, 小物体が床の上を距離Lだけ動いたときの速さはい くらか。 2011 > 18** ( LOA

答えは1、540mで2、y＝90x +450で3、12分で4、80mなんですが解き方を教えてほしいです

(問 たかみさんは、米を返却するために、家から1800m離れた図書館へ行きました。 たかみさんは、午後4時 に蒙を出発し、毒芬180mの蓮さで5芬簡った後、毎芬90mの速さで10分間歩いて、図書館に到着し た。その後、米を返却して、しばらくたってから、図書館を出案し、業へ芬 100mの選さで歩いて帰った ところ、午後4時45分に到着した。 かんけい 芋の図は、午後4時x芬におけるからの道のりをymとして､xとyの関係をグラフに表したものである。 次の問いに答えなさい。【思考・判断・表現】 y (m) (図書館) 1800 (家) (4時) 15 (1) たかみさんは、午後4時3分に郵便局の箭を縫った。 このときから郵便局までの道のりは、アイウ である。 じかん 「ふんかん (3) たかみさんが図書館にいた時間は、ケコ分間である。 45 x (分) (2) たかみさんが図書館へ行く途中で、歩き始めてから図書館につくまでのxとyの関係を式で表すと、 y=エオx+カキクである。 (4) 第のちはるさんは、 午後4時18分に家を出発し、たかみさんと同じ道を通り、図書館へ一定の速さ で向かったところ、 午後4時33分にたかみさんと出会った。 ちはるさんが図書館へ向かった時の ふんぞく「 速さは分速サシである。

答えと解き方を教えてください

(問) たかみさんは、米を返却するために、家から1800m離れた図書館へ行きました。 たかみさんは、午後4時 に蒙を出露し、毒芬180mの難さで5芬間走った後、毎芬90mの速さで 10分間歩いて、図書館に到着し た。その後、米を返却して、しばらくたってから、図書館を出躍し、蒙へ毒芬100mの速さで歩いて帰った ところ、午後4時45分に到着した。 芋の図は、午後4時x芬におけるからの道のりをymとして､xとyの関係をグラフに表したものである。 の問いに答えなさい。【思考・判断・表現】 y (m) 図書館) 1800 (家) (4時) 5 15 (1) かみさんは、午後4時3分に郵便局の麓を違った。 このときから郵便局までの道のりは、アイウ である。 (3) たかみさんが図書館にいた時間は、ケコ分間である。 45 (分) (2) かみさんが図書館へ行く途中で、歩き始めてから図書館につくまでのxとyの関係を式で表すと、 y=x+カキクである。 O (4) 第のちはるさんは、午後4時18分に家を出発し、たかみさんと同じ道を通り、図書館へ一定のさ で向かったところ、午後4時33分にたかみさんと出会った。 ちはるさんが図書館へ向かった時の 速さは分速サシである。

数学の問題集での問題がわからないのでわかる人教えて下さい！

~149 利用 支点 0 5 ycm、、 組 からの距離をい ようにする。 と支点からの距 . 次の表のよう 【14点×3】 xg 2 歯数が30で毎秒 20回転する歯車Aと, 歯数がxで毎秒y 回転す る歯車Bがある。 1 A /100 B 次の問いに答えなさい。 ただし, 歯車の歯数 は自然数であるが,ここでは,そのことは考え ないことにする。 【14点×3】 (1) yをxの式で表しなさい。 (2) 歯車Bが毎秒50回転するとき, 歯車Bの 歯数を求めなさい。 (3) xの変域が6≦x≦60 のときのyの変域を 求めなさい。 10 ある 0m オープンセサミ 3 たくみさんが ある店で購入した食品を 電子レンジで温めようとしたとき、その食品の

数列の群数列です。ここの黄色の線の部分はどうやったら出てくるんですか？教えて欲しいです。

*220 初項2,公差3の等差数列を次のような群に分ける。 ただし、第n群に はn個の数が入るものとする。 25, 811, 14, 17 20, 23, 26, 29 | 32, 第1群第2群 第3群 第4群 (1) 第n群の最初の数をnの式で表せ。 (2) 第n群に入るすべての数の和を求めよ。

▫️4と▫️5の求め方が分かりせん💦 教えていただけませんか？🙏 ▫️4の（1）の答えは25枚 （2）は29500円 ▫️5の（1）の答えは①y＝2分の1x二乗 ②の答えはy＝16－2x （3）は2√3、5です！

4 のぞみさんの家では, 家族旅行をするために毎日500円ずつ貯金箱に貯金をしています。 何も入ってい ないときの貯金箱の重さは90gです。 500円硬貨1枚の重さを7g. 100円硬貨1枚の重さを5gとし て,次の各問いに答えなさい。 (1) 500円硬貨だけで貯金をしているとき, 貯金を始めて何日目かに, 貯金箱の重さをはかると 265g でした。 この貯金箱に入っている 500円硬貨は何枚ですか。 (2) 500 円硬貨だけで貯金をしているとき, 貯金箱の重さが初めて500gを超えました。 このとき、貯 金額はいくらですか。 (3) 500円硬貨がない日には, 100円硬貨 5枚で貯金をするようにしました。 そして、貯金を始めて 100日目に, 貯金箱の重さをはかると 1096gでした。 そこで、この貯金箱に入っている 500円硬 貨の枚数を求めるために,次のように考えました。 「500 円硬貨で貯金をした日数をx日 100円硬貨5枚で貯金をした日数を1日として、次のよう な連立方程式を作りました。 日数に着目して方程式をつくると |= 100 重さに着目して方程式をつくると, (イ) + 90 = 1096 ①と②でつくった連立方程式を解いた結果, この貯金箱に入っている 500円硬貨は、 (ウ) 1 枚であるということがわかりました。｣ (ア) (イ)にはあてはまる式を, (ウ) にはあてはまる数を書きなさい。 5 右の図のように, AC=BC=4 の直角二等辺三角形があります。 点PはAをスタートし, 辺AC, BC上を,Cを通ってBまで, 1秒 あたりの速さで動きます。点Qは点Pと同時にCをスタートし、 辺BC上をBまで, 点Pと同じ速さで動きます。 (点Qは,Bに着い たらその後は停止します。) 点Pが動いた長さをx, APQの面積 をyとするとき,次の各問いに答えなさい。 (1) ① x の変域が 0 ≦x≦4のとき,yをxの式で表しなさい。 xの変域が 4 ≦x≦8のとき,yをxの式で表しなさい。 (2) xの変域が 0≦x≦8のとき, グラフを書きなさい。 (3) APQの面積が6となるとき, 点Pが動いた長さを求めなさい｡ B