数学IIの相加平均と相乗平均です なぜ等号が成り立つとき9a=1/4aなんですか？

問題253 a> 0, b>0のとき, 次の不等式を証明せよ。 また, 等号が成り立つのはどのようなとき か。 (1) 9a + -≧3 4a 12 a+b (3) a+b+ (解説 相加平均と相乗平均の大小関係を利用する。 1 (1) 9a>0, >0であるから 4a -24√3 a= (2) ==// のときである。 6 1 等号が成り立つのは, 9a= ・すなわち α2 = 4a 5b 3a + -≧2 3a 5b 16 (1) (a + 1) (6+¹6) 225 b a 9 90+122√ √98-1=2√ √7=3 2, :3 . 4a 4a 1 のときであるが, a>0 であるから 36

学校の課題です 文章A の内容を100字以内で要約しなさいという課題です どんな感じで書けばいいですか？！分からないです😭 どなたか、例として書いてほしいです お願いします

【文章A】 「深く考える」とは、どういうことでしょうか。それは、自分が普段から、知らず知らずのうちに 身につけてしまっている考え方や、「当たり前」と一方的に思い込んでいる自分の常識を、あらため て検討してみるということです。 (中略) 当然視されていること、常識と思われていること、昔から信じ込まれていること、これらをもう一 度掘り起こして、考え直してみることが「深く考える」ことの意味です。それは自分が立っている足 元を見直してみる態度だといえるでしょう。そうして考え直してみた結果、「もとのままでもよい」 という結論が出るときもありますし、「部分的に改善していくほうがよい」という結論が出るときも ありますし、「大きく変えたほうがよい」「全面的に新しいものにしたほうがよい」という結論が出る ときもあるでしょう。 科学の発見も、芸術の新しい表現も、斬新なイベントも、創造的なことはすべて、当然とされてい ることを一旦疑ってみる態度から生まれてくるのです。そしてこうした態度は、科学や芸術の分野だ けではなく、日常生活にも当てはめてみるべきなのです。 しかしながら、自分の思い込みや古い常識に、自分だけで気がつくことはなかなか難しいものです。 自分の周りの人たちも一緒に信じてしまっている思い込みならなおさらです。 それに気がつかせてくれるのが、自分とは異なる他者との対話です。 その他者は、できれば自分と 違えば違うほどいいでしょう。 ジェンダーにせよ、性格にせよ、家庭や生い立ちにせよ、考え方にせ よ、これまでの経歴にせよ、社会の中での立場にせよ、です。 生徒同士で対話する場合では、年齢は と同じで、社会的立場はまさしく学校の生徒です。 そ の意味で、かなり似た部分の多い他者なのですが、それでもあなたの友人は、あなたには話していな 意外なことを考え、普段は見せない意外な側面を持っているものです。 また、自分がこれまでに出会った人のこと、あるいは、ニュース番組や書籍を通じて知った人たち のことを思い出してみましょう。多様な人がいるはずです。異なった人生を歩んでいればいるほど、 異なった考え方をするでしょう。異なった考えの人と対話することが、深く考えるきっかけになりま す。異なった人の意見が貴重であることに気がつけば、異なった人に興味や関心をもてるようになり、 ます。哲学対話の特徴は、前提を問い直し、立場や役割を掘り崩していくことにあります。 河野哲也「問う方法・考える方法 「探究型の学習」のために』による。)

高1 化学「酸化数」についてです。 2- (5)のＯ は、私は電荷が-2なので酸化数も-2 3 だと思い、計算したら合ってました。 - し... Read More

E 2- (5) 50₂ (9 HCo₂ SO3 x2 0-2 -283-6 xt (-6) ~ - 2 x=14 ~ tl F 2 (+1)+x+(2)(32) 1+2-6:1 X=14

至急！！来週テストです！！😭 高校 確率の問題です。 (2)を教えてください！！ 問題文の意味が分かりません。 どなたか優しい方よろしくお願いします😭

(2) 各回の試行は独立であるから [1] 1回目からAが続けて8回以上起こる確率は px1×1=p [2] 1回目はAが起こらず, 2回目からAが続けて8回以 上起こる確率は (1) のように記号で表 1×(1-p) ×p"=p³(1-p) Aが続けて8回以上起こるのは, [1], [2][3] のいずれかの 場合であり,これらは互いに排反であるから, 求める確率は ps+p³(1-p)+p³(1-p)=p³(3-2p) すと､ [1] の場合は OOOO DOOAA [2] の場合は × ○○○ (1-p)xp³x1=p³(1-p) [3] の場合は [3] 2回目はAが起こらず 3回目からAが続けて8回起 △×O こる確率は OOOA

数学の規則性の問題です！教えてください💦 私立入試までちょうど1週間なので…！ 一枚目の写真の(4)が分かりません。解説は二枚目の写真です。答えはn=6、7、13です。 (解説の意味も分かりません💦) 解説のマーカーの部分が特に分かりません！、、 よろしくお願いしますm... Read More

右の図のように、ある規則に従って座標軸上に点をとり, 点(1,0)を1番目の点 ROSHE 点(0,12) を2番目の点 点(-3.0)を3番目の点 ⠀ とする。 また, 原点O. 1番目の点、2番目の点を頂点とする三角形を1番目の三角形 原点O, 2番目の点, 3番目の点を頂点とする三角形を2番目の三角形 原点O, 3番目の点, 4番目の点を頂点とする三角形を3番目の三角形 しかない とする。 このとき, 次の各問いに答えなさい。 16 (1) 9番目の点の座標を求めなさい。 Monday ・3 (2) 9番目の三角形の面積を求めなさい。 100001 y 6 O -4 1 lima bib bst 5 x (3)番目の三角形の面積を n を用いて表しなさい。 ( ) FORTY (4) 番目の三角形の面積が7の倍数になった。 このときのnの値を小さいものから順に3つ求 めなさい。 n = (

｢反例｣このxって全部4にすれば成り立つくないですか、？答えは（ア）が正しくて(イ)はx＝2が反例となるので正しくないとかかれています泣泣教えてください！

説明る LA ③ 3 次のア,イのことがらは、たがいに 逆の関係になっている。 どちらが正しく、 どちらが正しくないか, 反例を示して説 明しなさい。 ア x≧3ならば, x≧1である。 イ x≧1 ならば, x≧3である。 という。p.98 性質と証明 2年(

至急！直角三角形の合同での証明ではこの写真にある合同条件で書かず、三角形の合同条件でも大丈夫ですか？

LA 基本をおさえよう ポイント76 直角三角形の合同条件 2つの直角三角形は,次のどちらかが成り立つとき合同である。 しゃへん えいかく ① 斜辺と1つの鋭角がそれぞれ等しい。 斜辺 おぼえよう! 直角に対する辺を 斜辺という。 2 斜辺と他の1辺がそれぞれ等しい。 44 直角三角形の証明では、三角形の合同条件のほかに、 直角三角形の合同条件も使えるんだね。

すいません 鎌倉時代時代の徳政令の内容で御家人が質に入れた土地について、ただで取り戻すことを認めたとはどのような意味ですか？？🙇‍♂問3です！

大陸 6 6 解く ax² 5m 未 階級 目にE とする ①), 16 【3】 古代から近世にかけての文化に関連する資料 1~6を見て、 次の各問いに答えよ。 仏教が日本に伝わり、蘇 我氏や聖徳太子があつく 信仰したことで、初の仏教 文化が栄えた。 聖徳太子が 斑鳩に建てた法隆寺が代表 的な建築物である。 b遣唐使が停止されたこ ろから, 日本の風土や日本 人の慣習に合った文化が栄 えた。宮中で仕える女性た ちが、仮名文字を用いてす ぐれた文学作品を著した。 資料2 国風文化 資料1 飛鳥文化 e 室町時代には、武士の 文化と公家の文化の融合が 見られた。 足利義政が建 てた慈照寺東求堂同仁斎は, 書院造の代表的な建築物で ある。 資料4 東山文化 ↑ g安土桃山時代には, 大 名の経済力を反映した文化 が栄えた。 狩野永徳がすぐ れたふすま絵や屏風絵を描 く一方. 千利休は質素なわ び茶の作法を確立した。 資料5 桃山文化 社-8 C 鎌倉時代になると, 武 士の力強さを反映した文化 が栄えた。 また.d分かり やすく実行しやすい教えを 説く仏教の宗派が次々に生 まれ。 支持を広げた。 資料3 鎌倉文化 18世紀末から19世紀初 めにかけて, 江戸の庶民を 担い手とする文化が栄えた。 十返舎一九の『東海道中膝栗 毛」などの小説が広く読まれ るようになった。 資料6 化政文化 問1 資料中の下線部aに関連して, 聖徳太子が冠位十二階の制度を定めた目的として適当な ものを、次のア~エのうちから1つ選び,記号で答えよ。 ア 朝鮮半島から移り住んだ渡来人を役人に取り立てる目的。 イ 家柄の良い人物を役人に取り立てる目的。 ウ隋で学んだ留学生を役人に取り立てる目的。 エ才能や功績のある人物を役人に取り立てる目的。 問2 資料2中の下線部bに関連して, 9世紀末に遣唐使の派遣を停止するよう提言した人物と して適当なものを,次のア~エのうちから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 菅原道真 イ 藤原純友 ウ 小野妹子 工 中臣鎌足 問 3/ 資料3中の下線部cに関連して, 鎌倉時代に出された徳政令の内容として適当なものを. 次のア~エのうちから1つ選び,記号で答えよ。 ア 御家人が質に入れた土地について, ただで取り戻すことを認めた。 イ 御家人の土地をめぐる争いについて, 幕府に訴えることを禁止した。 ウ 御家人が,子孫に対して分割相続で土地を分け与えることを認めた。 エ 御家人が, 農民から年貢を不正に取り立てることを禁止した。

Put the book back to where it was when you're through with it. 訳：その本を読んでしまったら、もとの場所へ返しておいてください。 訳し方教えてほしいです。

There are only a few places ( ) where children can play safely around here. の( )に入る答えはwhereなのですが、aroundがあるのに、whichでは無いのですか？whereになる理... Read More