ここの流れがよくわかりません

一方,事実(*)より, るさケ (AGBC の面積) 3D -S=1. (AGAB の面積) 3D (△GBC の面積) 3 =(AGCA の面積) の, 2より, であるから, 15 -DG=1 2 (AGBC の面積) = すS. 2 5 2 DG= V5 ンす医0日 人 5 5 08 1I

化学の勉強の仕方を教えていただきたいです。 私は演習を積み重ねてやっていこうと思ったのですが、知らない単語をただひたすら書いてるのも時間の無駄だと思い、どうゆう風に進めていこうかと悩んでいます。 　 教えていただけると助かります😭🙏

展開する問題です。最初からよく分からないのですが、これはどういうことですか？教えてください🙏 あと今バグっててしばらくコメント出来そうにないので問題が解決したら無言でベストアンサーにさせて頂きます🙇すみません！

(6x'-7x +1 =ズ+24|-923 ? ー+-(3ス) =4+ 32)ス+1-3ス) has, cet3xt)(はーラズ+) (6) x* -7x2 +1- 2

この(2)の問題なのですが静止摩擦係数μがいくら以下になると滑り始めるかなのですが解答ではすべる直前を求めていてすべる直前というのはまだ滑っていないということなのに√3以下は滑ると出してあります。以下ということは√3も含まれてしまいます。√3はまだ滑っていないのですから√3... Read More

チェック問題(1剛体のつり合い 標準8分 次の図で,棒ABは長さ21で,質量mの一様な棒である。 糸は水平から60°の角度で張っている。 (1) 棒が糸から受ける張力T, 床から受ける垂直抗力N, B 60° 静止摩擦力Fの大きさを 21 求めよ。 (2) 棒と床との間の静止摩擦 係数μがいくら以下になる と,棒はすべり始めるか。 A 30° 解説(1) まずは,力を〈力の書き方》(p.36)で「ナデ·コツ·ジュー」 と書き込もう。 このとき,床から受ける静止摩擦察力F(まだ「すべる直前」ではない ので、決してF= μNとはしないこと(p.40)!)の向きは,棒が右へす べってしまうのを妨げようとする向きなので, 左向きとなる。 また,「一様な棒」なので,重心は中央で,その位置に重力mgを書く。 Tsin 60°/T -60° Tcos60° 中央が 重心 右へ すべるな! F N」 ,mg 30° びくともしない 次に,張力を上, 右方向に分解したら, カのつり合いより, 上下:Tsin 60°+N=mg 左右:Tcos60°=F 121 第10章 力のモーメントのつり合い

5ページノート小説の結果は出ましたか？ 出ていなかったら、どれくらいに出ますか？ （来月でしたっけ？）

きょうゆうノートのやり方ってどうやるんですか？

starred in a play とはどうゆう意味ですか？？？

下から三段目で この英文中での The suddedってどうゆう意味ですか？？

“ Challenge “次の中文にSVOCMを打どう するい -/vーニ /c=ml0.0_」0 V=ニ (To promote Japan's {back) to the bicycle” movement we have to solve several) problems 日本の自転転理新へ支援を促選設たれに oecme C £e系 C First, accidents between bicycles and people are becoming' more common. You often see someone cycling on the sidewalk. However, this is not usually álloy lowed in Japan) 歩道 Second, there are not enough)parking places (for bicycles) As a result, many cyclists park their bicycles anywhere they like, Their bicycles block the entrances to stations 低らの好きかどこ3からどこでも and stores, They cover|the studded blocks(for people who are blind, Ayロを寒く Last, it is dificult(to use your own bicycle on a trip. It is' not easy to take your 必 bicycle on a train or plane,

(3)の解答がどうゆうことか分かりやすく教えて欲しいです。

pl 14. 状態変化と熱量●図は、ある量の氷を大気圧(1013 hPa)下で加熱し続りたとさの,川 えた熱量と温度の関係を示したものである。次の各問いに答えよ。 の示 (1) AB, BC および CD 間での物質の状態 を氷,水,水蒸気の語句を用いて記せ。 (2) 温度T, T,をそれぞれ何というか。 。 AB 間で温度が上昇していないのはな自 ズ合計るる 部 温度[C] F D さC T2 『E 1に : A B Ti 自自ぜか。簡潔に記せ。 E点とF点では,どちらの体積が大き開 いか。 加えた熱量→

この記号どうゆう意味ですか？

9:ab=12 9 第3章 集合と命題 合業二眼命 4, 6は実数とする.条件か, qが次のとき, Dはgであるための何名。 か答えよ。 (1) p:a=3 かつ b=4 (2)p:a°=6° 例題 99 必要条件·十分条件(1) 自 9=D:b 考え方 かはqであるための何条件かを調べるときは,次のように考える. ラ 「ル一」が真であるとき,か 「q→」が真であるとき, かは, qであるための必要条件である。 「カ→q」,「q=→」がともに真であるとき, かは,qであるための十分条件である。 かは,qであるための必要十分条件である。 (1)「a=3 かつ b=4→ab=12」は, 真である。 「ab=12→a=3 かつ 6=4」は,反例として,-「q→p」が偽なの a=6, b=2 があるので, 偽である。 よって,「D→ q」だけが真であるので, かはqであるための十分条件である. |解答 (るかはgであるための 要条件ではない。 渡自対 選自 p三。 2.8.1 (2) 「α'=ぴ=a=b」は, 反例として,a=1, b=-1 a°=がとすると、 があるので,偽為である。 「a=b→=6」は,真である。 よって,「q→D」だけが真であるので、 かはqであるための必要条件である。 真命 a°-b°=0 (a+b)(a-b)=0 a=-b または a=b 「p→q」が偽な pはqであるための 分条件ではない。 か2g 画 Focus は 必要条件,十分条件の判定では,2つの命聞 「p→uと「