3の解法がわからないです

aある微生物は, 室温が 30℃C未満の環境では 1時間で2倍の数に増殖し、 室 5 温が 30℃以上の環境では 1時間で3倍の数に増殖する。 この微生物について。 室温の設定を1時間ごとに行い観測する。 次の各間いに答えなさい。 (1) 2匹の微生物を, 室温が 30℃C未満の環境で2時間増殖させたあと, 室温を 30℃以上の環境にして3時間増殖させた。 微生物は全部で何匹になっているか。 (2) 何匹かの微生物を 5時間増殖させたところ, ちょうど 360匹になった。 最初 に微生物は何匹であったか。 1匹の微生物が5時間後に初めて 50匹を超えるように増殖させる室温の設 定は全部で何通りあるか。

3がわからないです！解法(((*〃Ü〃*)))Tell me！

aある微生物は, 室温が 30℃未満の環境では 1時間で2倍の数に増殖し、 室 温が 30℃以上の環境では 1時間で3倍の数に増殖する。 この微生物について。 室温の設定を1時間ごとに行い観測する。 次の各間いに答えなさい。 (1) 2匹の微生物を, 室温が 30℃C未満の環境で2時間増殖させたあと, 室温を 30℃以上の環境にして3時間増殖させた。 微生物は全部で何匹になっているか。 (2) 何匹かの微生物を 5時間増殖させたところ, ちょうど 360匹になった。 最初 に微生物は何匹であったか。 1匹の微生物が5時間後に初めて 50匹を超えるように増殖させる室温の設 定は全部で何通りあるか。

作文の添削をお願いいたします🙇🙏🙌

changed to (all-online, *remote learning, But some_people think traditional, face-to-face, in-class 4次の英文を読んで、 あなたの考えを, [条件]と [記入上の注意〕に従って 40語以上 50話程度の英語 learning is much better. What do_you think? Which way is better for you? *new coronavirus. many schools around the world have This year, because of the えんかく (注) remote……遠隔の new coronavirus 新型コロナウイルス 「木井」下線部の質問に対するあなたの考えを、その理由が伝わるように書きなさい。 (記入上の注意) らん 0【記入例】にならって, 解答欄の下線」 の上に1語ずつ書きなさい。 *符号(..?!など)は語数に含めません。 * 50 語を超える場合は, 解答欄の破線 で示された行におさまるように書きなさい。 2 英文の数は問いません。 ③ 【下書き欄】 は, 必要に応じて使ってかまいません。 【記入例) Hello. everyone! I'm Tiffany from Canada. I'm twenty-one years old. August 12, 2020. That will be a lot of fun. 50語 (以上で問題は終わりです。)

延長コードを使うと危険な理由を教えてください！ テストで解答欄に書く形式（短めの文）で 教えて欲しいです！

電気回路の問題です！ 分かりやすく説明してほしいです！

3 電気回路について,間1~間5に答えなさい。 図1のグラフは、豆電球(図1)に加わる電圧と流れる電流との関係を示したものである。豆電球に 加わる電圧を大きくしていくとそれに比例して電流が大きくならないため,グラフは直練でなく曲線と 間3 図3と図4の面路の電源の意圧を同じ大きさにしたとろ,図3の回路には70mAの電流が流れ。 図4の回路には6mAの意流が流れた。このことから,抵抗の大きさは何口で,電源の電圧の大きさは 何Vか。それぞれについて,小数第2位を四倫五入して小数第1位まで求めなさい。 なっている。 0L 間4 図5のように,図3で使用した抵抗,図1で使用した豆電球,図2で使用したダイオードと電圧の mA 50 大きさを調節できる電源をつないで回路を作った。図5の回路で,電源の電圧を0 [V] から徐々に大き |0E くしていくと電源の電圧が何Vになったときに,はじめて回路に電流が流れるか。 小数第2位を四槍五 01 O 0.2 0.5 0.8 1.0 入して小数第1位まで求めなさい。 電圧 V I図 図2のグラフは,ダイオード(図2)に加わる電圧と流れる電流との関係を示したものである。ダイオ ードに加わる電圧が, 0.6 V を超えるまでは電流は0mA で,0.6 V を超えるとグラフは,石上への直線 太一0ー *g11C4? ImA] 図5 の 4 O 0.6 1 V[V] 問5 図6のように,豆電球とダイオードを並列につっないで,それに抵抗と電圧の大きさを調節できる電 源をつないだ回路を作った。図6の回路で,電源の電圧を0 [V] から像々に大きくしていくと電調の電 圧が何Vになったときに,はじめてダイオードに電流が流れるか。小数第2位を四捨互入して小数第1 図3と図4の抵抗の大きさは等しく, 電源の電圧は大きさを調節できる。また, 図3と図4の豆電球やダ イオードは,それぞれ図1,図2のグラフの性質をもっている。 位まで求めなさい。 本ロ 本 図3 図4 問1 図3の回略で, 抵抗に 80mAの電流が流れたとき,豆電球に加わる電圧は何Vになるか。図1のグ 9図 ラフを用いて,小数第1位まで求めなさい。 問2 図4の回路で, 抵抗に5mAの電流が流れたとき, ダイオードにかかる電圧は何Vになるか。図2 のグラフを用いて, 小数第1位まで求めなさい。 8 6 の e

（エ）の求め方がわかりません できれば解説もお願いします🙇‍♀️

89 | 86 5 答えなさい。なお, 下の図1は乾湿温度計の一部, 表1は湿度表, 表2は各気温に対する 飽和水蒸気量の一部を表したものである。 Qさん:昔は30°℃を超えることが珍しかったそうですね·.·温暖化の影響ですかね。しかし、,る 海外では日本ほどじめじめしていないところもあるそうです。 Kさん:今日も暑いですね。現在の気温は(ア ) ℃です。 Kさん:気象ニュースでは湿度もでてきますね。現在の湿度は .( イ)%です。 Qさん:高いですね。 熱中症には気を付けないといけないですね。ところで湿度は100%まで あるのでしょうか? Kさん:教科書の湿度表には100%まで載っているからありますよ。 Qさん:それは水中ということですか? Kさん:違いますよ。1m'の大気が最大限にふくむととができる水蒸気の量,つまり飽和 水蒸気量がそれぞれの温度で決まっていて, それを満たすと湿度100%になります。 Qさん:では,現在の気温は( ア ) ℃だから、,湿度100%になるときには, 1m中に スト 何gの水蒸気がふくまれているのですか? Kさん:( ウ) gの水蒸気がふくまれていることになりますね。 そして, 現在の湿度が(イ ) % ですから,( エ) ℃まで温度が下がると水滴ができ始めますね。 A B 乾球温度計 の示度[℃] 乾球温度計と混球温度計との示度の差 [°℃] 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0| S) 33 93 89 86 83 80 76 73 70 67 30 30 32 93 89 86 82 79 76 73 70 66 31 92 82 79 75 72 69 66 30 92 89 85 82 78 75 72 68 65 20- |20 29 92 89 85 81 78 74 71 68 64 28 92 88 85 81 77 74 70 67 64 27 92 88 84 81 77 73 70 66 63 図1 表1 ま千3障菓千華 () 気温[C] 21 22 23 24 25 26 27 28 飽和水蒸気量 18.3 19.4 20.6 21.8 23.1 24.4 25.8 27.2 気温(C] 29 30 31 32 33 34 35 36 飽和水蒸気量 28.8 30.4 32.1 33.8 35.7 37.6 39.6 41.8 表2 三三

こちらの作文の採点をお願いします。模範解答は３枚目です。 配点は10点です。 つけるとしたら何点かも可能でしたらお願いします。 ちぐはぐな文章ですみません。よろしくお願いします。

4 次の Learning foreign languages についての英文を読んで, あなたの考えを, [条件]と [記入上の 注意]に従って40 語以上50語程度の英語で書きなさい。*印のついている語句には, 本文のあとに [注)があります。 (10点) pole icol You have studied English for three years or more. The only foreign language most students in Japan study is English. But in many other countries, high school students learn more than one foreign language. For example, as a second foreign language, many high schoo! students in (Germany) learn French or Spanish, and many students in China learn French, Spanish or Japanese. Some people say that high school students in Japan should learn English and another foreign language. However, others say that they should *focus on studying only English. Which VOn doo! blnd idea do you agree with? 問 *9 【注) focus on~ ·~に集中させる bu no9ue coubg J [条件) 下線部の質問に対するあなたの考えを,その理由が伝わるように書きなさい。 [記入上の注意) の【記入例】にならって, 解答欄の下線 toomoe ape の上に1語ずつ書きなさい。 つot *符号(,.?!など)は語数に含めません。 * 50 語を超える場合は, 解答欄の破線 で示された行におさまるように書きなさい。

この答えが3番なんですけど、わかる方いませんか🥺🥺🥺🥺

問6 ある細菌Aは理想的な環境下では20分で1回分裂する。細菌Aの形状を縦1μm, 横1um, 高さ2μmの直方体とし、理想的な環境下での分裂増殖が続くと仮定した 場合,1個の細菌Aが分裂し, コップ1杯(200mL)の体積を超えるまでに, 最 短でどの程度の時間を要すると考えられるか。210-1000 として計算した場合,最 も適切なものを, 次の①~⑥のうちから一つ選べ。9 3時間 2 10時間 3 16時間 の3日間 5 1週間 6 3週間

（6）のマーカーのところの意味がわからないです、

電熱線aと抵抗の大きさがわからない電熱線b, 電熱線 図 電源装置,スイッチ, 電流計,電圧計,熱量計などを 電源装置 スイッチ ABA a を用いて様々な実験を行った。実験1~4についてあ S VO C との問いに答えなさい。 V 電流計 X Y 【実験1】 図1の端子XとYの間に電熱線aを接続し, 電流の大きさを測定した。 電圧計 図1 )実験1の結果,電流計の値は 0.65A を示していた。図1の電圧計の値は何Vを示していたか答 えなさい。( V) 【実験21 図1の端子XとYの間に, 図2のア~カのように電熱線 a, b, cを組み合わせてつなぎ, それ ぞれの場合における電流の大きさを測定した。ただし, 電圧計の値は常に9.0Vを示していた。 ァけてしばらく ウ a b b C a a b b C a 図2 (2) 実験2の結果,電流計の値はアの組み合わせのときは0.18Aを, イの組み合わせのときは0.10A をそれぞれ示していた。 電熱線bとcの抵抗の大きさはそれぞれ何9であるか答えなさい。 b( 2)c ( 2, (3)実験2 (図2) のウ~カの組み合わせにおいて, 電流計が最も大きな値を示した組み合わせはど れですか。ウ~カの記号で答えなさい。 またその電流の大きさは何Aであるか答えなさい。 記号( 電流( A) 【実験3】 えなさ 電熱線aを図3の装置の端子 X' と Y' に接続し, 電源装置 液体の温度変化を測定した。 ただし, 電熱線で発生 した熱は全て液体の温度変化に使われているものと スイッチ |9Q し,電圧計の値は実験2のときと同じ9.0Vを示し 熱量計 電流計 温度計 ているものとする。 (4)実験3の結果, 電熱線aで2分間に消費された電 力量の大きさは何Jであるか答えなさい。 液体 100g 電圧計 かき混十 ぜ棒 Y' X 図3 (5) 宝齢3の結果, 液体100gは2分間で1.8℃上昇した。この液体の比熱は何J/(g.℃) である 必要な熱量のことである。 (

合ってますか

Hints 4 次の文を英語にしなさい。(必要に応じて、 「時間の前後関係」 を意識して文を作る 携帯電誌の」 4 (1) 10 マイクロプラスチッ ク microplastics ※ペットボトルや包 装容器などのプラス チックゴミが海など の自然界に拡散,漂 流し、微小なプラス チック粒子となった もの。海洋生物が体 内に取り込むなどの 被害が報告され問題 視されている。 「和文和訳]の空欄をうめて考えてみよう。) ringtone (1) マイクロプラスチックについて聞いたことがあったので,僕は海辺のペットボト és station ルを拾った。 ololw hs o ol etnsoilggs HA uL yd Toordba man anpunt 9nit od liw 1i ninisT gote Todioow Cnoonot ペットボトル C plastic bottle (2) 12 (温度などの)度 degrees Celsius [centigrade] イト ite ストラリ (2) 明日35度を超えたら,猛暑日が1週間続いたことになる。 が)35度を超えたら Jール 和文和訳 [隠れた主語を補う]( (数量で)~を超える exceed / be over / ーラハ oペー) ババ」 れること go above 猛暑日 C extremely hot day yom (3) 11 (サッカーなどの)試 合終了のホイッスル G inal whistle[wisl] (3) 試合終了のホイッスルが聞こえるまで,僕らは懸命にプレーした。 D 3 ( (4)(9 ~分遅れて ~ minutes late GuComu[SL (4)バスが30分遅れで映画館に着いたとき,映画はもう始まっていた。d[名城大] (5) 12 (高知大) 1E) take the (5)今月の終わりで, 私たちは英語を10年間学んでいることになる。 A odt timde dd Sine