🚨大至急🚨 和訳のお手伝いお願いします🙇🏻‍♀️ メモの文字は気にしないでください（ ; ; ）

Tina: We're (all)in the same class this year. we are 否定疑問文 Eri: Yeah. Isn't it great? / C It i Kota: Look! Hajin's here. Hajin: Hi! Long time no see. RUY Eri: Good to see you. (It's) Tina: How was your trip to Korea? bea Hajin Hoit was great. I went to Busan. I visited my grandparents. 場所 Eri: What else? Hajin: I saw my friends in Seoul. en d d It i They were all'interested in Japan.

🚨明日までの課題が終わらないので、和訳のお手伝いお願いします😭🚨(大至急) メモの文字は気にしないでください()

en d d Q. Hajin We're (all)in the same class this year. 否定疑問文 we are Yeah. Isn't it great?/ It i i Eri: Kota: Look! Hajin's here. Hajin: Hi! Long time no see. 久レボリ Eri: Good to see you. (It's) Tina: How was your trip to Korea? beterina I Hajit was great. I went to Busan. I visited my grandparents. 場所 Eri: What else?+ Hajin I saw my friends in Seoul. They were all interested in Japan. It

英検準2級のライティング問題です。どなたか添削してくれませんか？？ 54語書いています！文法的に間違ってるとか表現の仕方が違うとかあったら指摘してください🙏🏻🙇🏻‍♀️ 英検準2級合格レベルですかね？😫

ライティング 5 ■ あなたは、外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 ■QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 ■語数の目安は50語~60語です。 ■解答は, 解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお, 解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 ■解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は,0点と採点される ことがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Do you think parents should take their children to museums?

英語の読解問題です。 これで合っているでしょうか？

Answer the following three questions. Mr. Adam's Business Trip Schedule ● • November 29, 9:00 p.m. - Leave home · November 29, 10:40 p.m. MOTOR - Depart from Madrid Barajas International Airport in Spain November 30, 4:20 p.m. - Leave at Lima International Airport in Peru ● November 30, 4:50 p.m. - Arrive at the hotel in the capital, Lima (travel by taxi) December 1, 2:00 p.m. - Participate in workshops of the UN Framework Convention on Climate Change (COP16), Six day 997)-youb (6) • December 1, 5:30 p.m. ● - Take part in the dinner party COP16 is held for 10 days. During the stay in Peru, I am scheduled to inspect the soccer stadium and the power plant to which our company gave financial support. ook oldud 9. What is the main purpose of the business trip? (A)) To attend an international conference (B) To have dinner with important clients (C) To meet hotel staff 33 (D) To talk with power plant engineers a wet pide inuoods inami inemub *) existe trenuo ( e is to read and To 10. How long will it take Mr. Adams to reach the hotel in Lima by taxi from Lima International Airport? alliv erti juoriquoint yonetuo bening noos tom (A) Half an hour (C) One hour (D) Unknown (B) 50 minutes pe (S) 6)ymboe-ynuri, (5J) murte ni 11. Till when will COP16 be held? (A) December 1 (B) December 5 ((C) December 10 (D) December 20

画像のQ3　(B)と(C)に関しての質問です。 (b)√2がℚ√3　[a+b√3❘a,b∈ℚ]　の要素でないことを示せ (C)φ : (Q(√2) − {0}, ×) → (Q(√3) − {0}, ×)とφ : (Q(√2), +) → (Q(√3), +)が同型写像... Read More

3. (16 marks) Given a prime number k, we define Q(√k) = {a+b√k : a,b ≤ Q} ≤ R. This set becomes a field when equipped with the usual addition and multiplication operations inherited from R. (a) For each non-zero x = Q(√2) of the form x = a - a a+b√2, prove that x-1 b = ²-26² a²26² √2. -262 (b) Show that √2 Q(√3). You can use, without proof, the fact that √√2,√√3, are all irrational numbers. (c) Show that there cannot be a function : Q(√2)→ > Q(√3) so that : (Q(√2) - {0}, ×) → (Q(√3) − {0}, ×) and 6 : (Q(√2), +) → (Q(√3), +) are both group isomorphisms. Hint: What can you say about (√2 × √2)?

明日、英検3級を受けるのですが、この文を訂正していただけたら光栄です。

た部 れて A. I like to read science book. I have two reasons. First I interested in science Second I want to be a scientist. So, I like to read spence book

写真の",dear?"はどういう意味でどういう使い方をしているものですか？ 詳しく教えて欲しいです。 よろしくお願いしますm(_ _)m

(21) A: What time are you going to the airport, dear? B: ( 21 ). A: Are you sure you won't be late? B: Well, my flight isn't until 7:30 p.m., so I should be fine. 1 I'm not going on a trip 2 I think I'll leave at three 3 My flight is at four 4 My flight was canceled

このページを噛み砕いて説明してほしいです🙇 特に下の図6が分かりません。 また、基礎的なところから怪しいのですが生物のいい勉強法があれば教えていただきたいです。 よろしくお願いします

■C■獲得したエネルギーは生命活動にどのように利用される? 細胞内で有機物を分解して得られたエネルギーは, そのまま生 命活動に使われるのではなく, ATP(アデノシン三リン酸)という物 質に蓄えられる。 ATP は, 代謝におけるエネルギーの吸収・放出 の仲立ちをしている。 ATP は, すべての生物が共通してもつ物質 で,アデニンという塩基とリボースという糖が結合したアデノ シンに,3個のリン酸が結合した構造をもつ(図5)。 ATP のリン p.54 -p.70 酸どうしの結合には多くのエネルギーが蓄えられており,この結 さんけつごう 合は高エネルギーリン酸結合 とよばれる。 末端のリン酸が1つ さん 10 切り離されて, ADP (アデノシン二リン酸)とリン酸に分解されると きに,多量のエネルギーが放出される (図6)。 このとき放出され たエネルギーを用いて, 生物は生命活動を行っている。 また, ATP の分解によって生じたADPとリン酸は,呼吸 (異 化)などによって得られた化学エネルギーを吸収して結合し,再度 ATPになって利用される。 15 このように, ATPはエネルギーの受け渡しの役割を担っており, 「エネルギーの通貨」 にたとえられる。 ATP| 有機物 呼吸 エネルギー エネルギー 無機物 図6 ATPとエネルギーの利用 CLU Keyword 独立栄養生物 autotroph 従属栄養生物 heterotroph ATP adenosine triphosphate 高エネルギーリン酸結合 high-energy phosphate bond ADP adenosine diphosphate ① 炭水化物のこと｡ 高エネルギーリン酸結合 アデニン P P ･リン酸 ADP O MN それぞれの器官のATP 消費量 ヒトの体内では,たえずATPが消費され, 生命活動が維持され ている。 図a は、安静時のヒトの器官におけるATP消費量の割合 を示したものである。 肝臓の重量は体重の約2% にすぎないが,代 謝がさかんであるため, ATP消費量は全体の21%を占める。 心臓 における ATP消費量は,安静時には 9% だが, 運動などで呼吸が さかんになると安静時の2倍のATPが必要になる。 筋肉も運動時 には ATP消費量が飛躍的に増大する最大のエネルギー消費器官で ある。 リボース アデノシン 300μm 図5 ATP の構造と結晶 さまざまな 生命活動 運動 ( 筋収縮) 腎臓 8% 物質の合成 その他 20% OM 発電 筋肉 22% 肝臓 心臓 21% 9% 脳 20% 図 器官別 ATP消費量 出典p.208 33 1 章 2

they can think and speak は完全文だと書いてありますが目的語はいらないのですか？？

272 発展 It is often assumed that they can think and speak.co 1 in that 3 to that Stoffe (pate) aud A vino a oels aud A elno ton A COVERACR differ from other creatures ( CARRA*** 2 in which se 4 to which SEPTICIER LA JOLE LO VOOR 〈立命

意味をお願いしたいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

2-2 P.19. その日の夜、朝美は日本にいるメグにEメールを書きました。 ? How does Asami feel about overseas trips? Hi, Meg. Today we visited Merlion Park and rode the Ferris wheel. People call it the Singapore Flyer. It took us up to 165 meters. It was scary, but fun. 5 We went shopping, too. I found four different languages on Singapore money-Malay, Chinese, Tamil, and English. People in Singapore speak different languages. My uncle speaks Tamil and English, so I can communicate with him. Overseas trips are very interesting. experience different languages and cultures. We can Asami au 100 178 d Think 2