（2）16.8Lじゃないんですか？？

(11 神戸薬科大 改) 125 混合気体の燃焼■メタン CH4, エタン CHs. および水素原子Hのすべてが重水素 原子H(記号Dで表す)で置き換えられたプロパン CgDg の混合気体16.8Lをとって完 全燃焼させた。このとき,57.12Lの酸素が消費され,重水 D:0が20.0g生成した。次 の各問いに答えよ。ただし,気体の体積は標準状態における値とし, 重水素Dの原子量 は2.0とする。 (1) メタン,エタンおよびプロパン CgDg を完全燃焼させたときの反応を、それぞれ化 学反応式で表せ。 (2) 混合気体に含まれていたプロパン CgDg の物質量と体積を求めよ。基(d) (3) プロパン C;Dg の燃焼で消費された酸素の体積を求めよ。 と (4) 混合気体に含まれていたメタンとエタンの物質量の合計を求めよ。 (5) 混合気体に含まれていたメタンとエタンの物質量をそれぞれ求めよ。 (6) この燃焼で生成した二酸化炭素の体積を求めよ。 (15 大阪歯科大 改) HOOOHO 02

この例文のByはどのような用法で使われていますか？ ~によって なのか ~までなのかイマイチ理解出来ません😭

日本の実質GDPは昨年 1.9パーセント増加した。 Japan's real GDP increased by 1.9 percent last year. bto-前に+9c6 く aben MO0TCG

中1数学 比例反比例 写真1枚目の問題です どうやったら写真2枚目の赤ペンの部分が出せるのか分かりません 至急教えてください🙏 お願いします

一問3の類題 3 右の図において, 曲線①は関数y=4 (x>0)のグラフで, 直 線2は関数y= のグラフである。曲線①上にx座標が8である x 3 2 点Aをとり,直線②上にy座標が点Aと等しい点Bをとる。x軸上に 点C, Dをとり,長方形ABCDをつくった。 原点を0とするとき, 原点0を通り, 長方形ABCDの面積を2等 分する直線の式を求め, y=axの形で書きなさい。 0 合 旅 ngdg |23 -x C 8,0 si2,0)

この問題を教えてください お願いします

(amoiniqo Read It Through 0olot ai bn0998 9dT obruioua 9wane e IngaueGDe paacg ou o doe A Answer true or false. hamabot 0 a by 1. Japanese soccer schools have not started training in logical thinking yet. 9dT agn 2. A Q&A drill improves soccer players' logical thinking skills. 3. Through a picture description drill, players learn to judge a situation from evidence. blindiy oldieeog B Fill in the blanks. 1) Q&A drill: Players become able to( V ake jpdgm di dgyot ) their game and express themselves ( bommi 2) Picture description drill: Players learn how to ( ) and )a situation based on evidence. Evidence 1 -→The player is wearing( ) and( Evidence 2 →The ball looks ( →The player in the picture is ( ) soccer.

【英語】【教科書の内容です。】 このitsは、何を指していますか？沖縄ですか？

5 of Okinawa. During the time of the Ryukyu Kingdom, several その問 languages_wefpoken in the Okinawa islands. Uchinaaguchi was one of them. However, after the kingdom turned into Okinawa Prefecture, Japanese became its -3たン 10 official language. Today, Uchihaaguchi is spoken mostiy C among old people. In 2009, UNESCO®designated'Uchinaaguchi an endangered language. Since that time, more and more people have been worrying about the death of Uchinaaguchi. G havetbeent ing e ずっとんしている こ

√を含む面積の問題です！ (15)と(16)の答えは合っていて理解出来たんです。 ただ、(17)の答えは4√22なのですが解くとどうしても4√26になってしまいます。 解き方が間違っているのでしょうか？

cm 右の図のような, AB=AD=4 cm, BF=6 cm である A 4cm) 7 正四角柱があります。 これについて, 次の問いに単位をつ けて答えなさい。 (15) BDの長さは何 cm ですか。 B) 16t16=32 (測定技能) 6cm BD-4.12cm 2 とちゅう H (16) BGの長さは何 cm ですか。 この問題は, 計算の途中の 式と答えを書きなさい。 F G /252 (2226 13 16+36-52 fcm (17) △BGDの面積は何 cm? ですか。 BG=23cm A 4E×23× =4,26 42ーD BC 2? 4,122 cm 23 G

テストで｢産業国民所得｣という単語が出てきたのですが、それが何なのか分かりません💦どういうものなのか教えてください！お願いします🙇‍♀️

この英作は10点中何点くらい貰えるでしょうか？？ 皆さんの感想で構いませんのでよければアドバイスと共に教えてください。

wU 0ode bojeg9jni gd of Itogrm ai 1vew Isootnibet edt woml oj あなたの家に,イギリスからの留学生のボブ(Bob) がホームステイしています。めなた は、秋の晴れた休日に,図書館 (library) にボプと一緒に行くことにしました。自転車(bike) かバス(bus)のいずれかで行こうと思います。あなたは、どちらの交通手段を選び,その埋 由をどのように説明しますか。 解答用紙の( )の中にどちらかの交通手段を英語で書 atsき,それに続けて, ボブへの説明を,4行以内の英文で書きなさい。o 100ds gubllst ◆M3(128-27)

辺GQの長さの求め方を教えて欲しいです。お願いします。

間7 右の図で,点G は△ABC の重心で, PQ は G を通り 辺 BC に平行である。BD=3, GD=2 のとき, AG, GQ の長さをそれぞれ求めよ。 A AGs9 GQ2 P 2 B--3-D C G

3番（1.2.3）かすべて分かりません。 今日中に教えて欲しいです。 お願いします🙇🏻‍♀️

4-(2021年) 3 図のように平行四辺形 ABCD があり, 辺AB, AD上 にそれぞれ,AE:EB = 2:3, AF = FD = 1:2となる 点E, Fをとる。線分BDと CE, CFとの交点をそれぞれ G, Hとする。平行四辺形 ABCDの面積が160cm? であ るとき、次の間いに答えなさい。 (1) BG:GD を求めなさい。( A E H へ (2) AEBG の面積を求めなさい。( B C cm°) (3) 五角形 AEGHF の面積を求めなさい。( cm?) くに振団