空いてるとこの問題教えてほしいです よろしくお願いします🙇‍♀️

9 5 (2) 緑色ではないところがあ る葉を,ふ入りの葉といい ができる。 3 光合成が行われる場所 ます。 0数時間光を当てたオオカナダ モAと,光を当てないように したオオカナダモBを用意す ヘココに着目! 光合成が葉のどこで行われて いるのかを確かめる実験で A オオカナ ダモ す。 °2 2A, Bの先端近くの葉を1枚 ずつとり,水を1滴落として 顕微鏡で観察する。 32の葉を熱湯に数分ひたした 後,ヨウ素液を1滴落として 顕微鏡で観察する。 ヨウ素液 顕微鏡で 観察する。 顕微鏡で 観察する。 熱湯 (5) 写真は, 3で観察 したときのようすで す。葉にヨウ素デン プン反応が見られる A B A のはA.Bのどちら ですか。 警緑体 (6) ヨウ素デンプン反応が見られるのは, 葉の何という部分ですか。 (7) ヨウ素デンプン反応が見られる部分には, 何ができていますか。 (8) この実験から,光合成は葉のどこで行われることがわかりますか。 (9) 記述)ふ入りのポトスの葉のふの部分で光合成が行われないのはな ぜですか。 3の結果から考えて, 簡潔に書きなさい。 こうごうせい かんけつ 大日)- 2年

「うすいため」とは何がうすいんでしょうか？

ハサノ ーVC4しにゴに 。 こ たい エ 個体 こッン不ra, ハ ノノ そしき き かん ア 細胞 イ 組織 ウ 器官 10 クすいため、光を通しゃ (5) ヒトのほおの粘膜やオオカナダモの葉は, 透過型顕微鏡で観察するのに適し 園 ている。その理由を, 厚さに着目し,「光」の語を用いて, 簡単に書きなさい。 記述) すいから。

英語が苦手で全然分からないので全部日本語訳に直してくれますか？ よろしくお願いします🙇‍♀️ 書いてくれたらベストアンサーに選ぶので消さないでください！ 中学3年生の英語です！分かる人はご協力お願いします!!

回際 巻末資料ののAからトピックを1つ選んで話そう。 Try Ne 2 ASLに興味をもった真央は, インターネットでいろいろと調べました。QK In fact, there 100 different sign are Over languages in the world. In some countries, sign language is used as an official language. ASL is a sign language used widely around the world. According to/ a report, there are about half a 5 million ASL users in the U.S. ASL is also used in Canada and some parts of Asia and Africa. If you know ASL, you can communicate with many people. Would you like to learn some ASL expressions? ▲ ASL が使われている国(Ethnologue などを参考に作成)

中3英語模試の英作の添削していただきたいです。 問題文も載せてあるのでよろしくおねがいします🙇

第五 問 カナダにホームスティしている中学生の広樹(Hiroki)が,ホストマザーのスミスさん(Mrs Smith)と,次のような会話をしています。この英文を読んで, あとの1,2の問いに答えなさい。 Mrs. Smith: Hi, Hiroki. Are you studying? Hiroki: Yes, Mrs. Smith. Mrs. Smith: You have studied for three hours. Let's take a rest. Hiroki: OK. Mrs. Smith: Good. Pll fix some drink for you. Hiroki: Tea, please. Mrs. Smith: Sure. ~at the table ~ Hiroki: This tea is very good! I like it. Mrs. Smith: That's good. What will you do after this? Hiroki: Ill play soccer with my friends. Mrs. Smith: I see. Which do you like better, studying or playing sports? Hiroki: 2) <注> ~X ~を用意する drink 飲み物 at the table 食卓で に入る英語を1文書きなさい。 1 二人の会話が成立するように,本文中の に3文以上のち 2 二人の会話が成立するように,広樹になったつもりで, 本文中の 語を書きなさい。

北アメリカ州の産業 紫のマーカーが引いてある問題について質問です。1枚目が問題で2枚目が解答です。(2)や(3)①はどのように解けばよいか教えてください！地図やグラフを暗記するのでしょうか？もしくは考え方があるのでしょうか？ よろしくお願いします🙇🙇

/2) 図2は、主な農産物の生産量および輸出 量の国別割合を表したものである。0~③) のグラフにあてはまる農産物を,次から1 図2 その他 18.0 中国 17.4% アメリカ アメリか 生産量\32.7 35.9 11.3億 トン |アルゼン/生産 33.9% チン 15.6 その他 生産量インド つずつ選んで書け。 3.53億 トン その他 7.72億 47,8 12.8 トン [大豆 11.1 とうもろこし 小麦 ) 中国 22,8 ブラジル 32.5 6.1 1.8 Tロシア連邦 アメリカ ーロシア 8.6 ブラジル フランスー 7[ (2 アルゼンチン その他 12.4 6.6 輪出量 42,8 1.35億 トン ブラジル 38.2 138% 連邦 3) その他 23.1 輸出量 38.0 1.47億 トン ブラジル 14.8 アメリか アメリカ アメリが 13.1 (3図3を見て、次の①~④の間いに答えよ。 口D 図中のA~Cは, 石炭·鉄鉱石 石油 その他/輸出量 1.84億 トン 43.6 7.5 カナダ 10.7 のいずれかの鉱産資源の分布を表してい る。A~Cにあてはまる資源名を書け。 16.6 8.810.0 とラランス ヒアルゼンチン オーストラリアゴ (「世界国勢図会」2019/20年版による) (2017年) A[ B[ c[ 図3 Z2 図中のXはピッツバーグである。この都市で発達し た工業を,次のア~エの中から1つ選び,その記号を 書け。 Z -X イ 鉄鋼業 エ 航空宇宙産業 ア 自動車工業 う ちゅう ウ 造船業 Y ● A ■B ▲C 図中のYの地域は,情報通信技術(ICT)産業が発達 ウクライナ

どうしてがthereがisの前ではなく最後につくのかが分かりません💦

次は,AとBの対話です。( [ At a party」 A: I'm from Brazil. )内の語を正しく並べかえて,文を完成させなさい。 8er 0 2euL Owi et 19diod yM vald B: Oh, ( language / is / what / there / spoken )?

中学生地理についてです。 世界の主な発電エネルギー割合で入試に出そうな国を教えてください。 ちなみに日本、フランス、ブラジルはだいたいわかります。 それ以外でありますか？

社会•歴史　新日米安全保障条約についてです。 授業で、新日米安全保障条約が結ばれたことによって日米は軍事協力をする。また、日本（米軍基地も）がもし攻撃されたら日米共同で攻撃してきた国を攻撃し返す、と習いました。 そこで疑問に思ったところがあります。日米は軍事協力をすると... Read More

答え教えて欲しいです🙏

【2】 次の日本文に合う英文になるように、( )内に適語を入れなさい。 箱の中にはオレンジが少ししかない。 There ( ). (早大学院) ロンとアリスは私の親友です。 Ron and Alice are good ( ).(慶鷹志木) -20-

青字がダメな理由を教えてください！！

解 労働時間短縮は世界的な時代の流れになりつつありますが,さて日本ではと quite comparable, but it appears that workers in the U.S. and| The working hours for countries outside the E.C. may not bel Canada put in more time than most Europeans, and the Japanese work even longer than the Portuguese, more than 2,100 ho (横浜国立大) year. 法うでしょうか。 労働 時間は にとっての 国々 以外の EC(ヨーロッパ共同体) The working hours (for countries)(outside the E.C.) S M M かもしれない というわけではない まったく 比較できる quite comparable, but it appears that ね おケ く may not be Vi(否) C 文 not と quite が一一緒になると, 部分否定(→ 87課)になり, 「まったく~というわけ ではない」の意味になります。 but が等位節をつないでいます。この課のテーマは2つ目の等位節にあります。 it appears that~に注目してください。 (文全) S ようだ but it appears that きないる 大 ー 向 S Vi (接) (OS.) 労働者は の 合衆国 や カナダ を費やす workers(inthe U.S. and Canada put in 文の B S M Vt s ors ai ti もっと多くの りもはとんとの ヨーロッパ人 more time [than most Europeans(do)], 五poro Beltsa ol aniob is tes19 (形) O (関代) S 0 (省略) It appears that 節は特殊な構文です。この場合,Itは thatの後のSVXを意識し