この現代語訳をもっと簡単な文章に 直していただけませんか😭？全く意味がとれません…。

【例)仲間と議論を重ねて絵を作り上げる達成感 を得られ、将軍からの賛辞を受けられる まつだいらさだのぶ 目 古典 松平定信「花月草紙」 《現代語訳》友との付き合い方は,どのような事だと TO心得るべきか, と言うのに (対して), 友はその 長所を友にするのが良い。 古いことを好む(者) 3

選択問題です。解答を教えて頂きたいです！

)you rather go first? D Are 8( ② Dare 3 Had ④ Would ロ口 9 Idon't feel well. I might ( O be caught 3 have been caught )a cold. ② been caught ④ have caught 0 10 I can't find my umbrella. Someone ( ) it by mistake. O must take 2will take ③ ought to take ④ must have taken

アとイなんですけど、なんで3通りと6通りになるのかが分かりません。 詳しい出し方を教えてください🙏🙇‍♀️🙇‍♀️

「太郎さんと花子さんの学校で全員参加の球技大会が実施される。競技の種類は, 太郎さんと花子さんは, 自分達2人とその友人6人の合計8人の競技への参加方 太郎:前回の球技大会ではみんな同じ競技に参加したから, 今回の球技大会: 第3問(選択問題) (配点 20) 法について話している。 では,どの競技にも8人のうちだれかが参加するようにして, あとっ 情報交換しようよ。 そうしたとき,どの競技に何人が参加することに なるのかな。 花子:どのような人数の組合せがあるか考えてみようよ。8人を三つに分ける とき,例えば、{1人, 1人,6人}や{1人,3人,4人)などがあり、人 数の組合せは全部で5通りあることがわかるね。 太郎:でも,競技の種類は3種類だから,それぞれサッカー, バレー, テニ スの場合を考えないといけないね。 花子:そうだね。人数の組一つに対して3種類の競技を対応させる場合の数は、 001 {1人,1人,6人}に対してなら 通り,{1人,3人, 4人}に対 ア してなら イ通りあるよ。 太郎:他の人数の組合せも同じように調べてもいいけど, 他に方法はないの かな。 花子:次のように考えたらどうかな。 金出支良平) 米 な 平の 花子さんの考え一 8個の○と2本の仕切り棒|を用意し, それらを横一列に並べて 左側の「より左にある○の個数を世

この5つの慣用句の意味を教えてください🙏

RM 次の各文中の||線をつけた四字熟語の中で、使い方が正しくな いものを、ア~オの中から一つ選びなさい。 ア 美辞麗句を並べただけでは、人の心には響かない ィ話を最後まで聞けず、一部始終の理解にとどまった。 ゥ どの提案も大同小異であり、よい解決策は出なかった。 ェ 両チームとも互いに譲らず、一進一退の攻防が続いた。 オ 友人の助言を参考に、起承転結を意識しながら書き直した。

英作文の添削をどなたかお願いします🙇‍♀️ ①It is the summer the best！ ②You can see fireworks in summer festival. It is beautiful so you should see it.

長文中の空らんを埋める英作文) めなたは父の友人のジム (Jim) さんと話をしています。ジムさんは日本の観 光旅行を終えて帰国するところです。 対話の流れに合うように(①)と(() の両方にあなた自身の考えを英語で書きなさい。ただし①②)をあわせて20語 住度(.,?!などの符号は語数に含まない)とすること。場所や行事名はロー マ字で書いてもよい。 例題 正答率 く千葉県) 義がつく 12 15% You:Did you have a good time in Japan? Jim: Yes, I did. I hope I can visit Japan again in the future. You : Please come and stay with my family next time. Vm: Ihank you. If I come to Japan again, what is the best season to visit? You:( へ Jim:Really? Why? You:( 2) へ Jim:Oh, I see. 0「もしまた日本に来るとしたら, 訪 れるのに一番いい季節は何ですか」 の質 問に答える文を書く。自分の考えを述べるので, I 正答率が低かったのは, 空らん に入る文を自分で考えて英語にす るのが難しかったからかもしれな い。また, ①は直前の Jim の the best season to isit の意味がとりづらく, ここを正確に訳すこと ができないと, 空らんに入る文がわかりづらい。 ② ①の理由を答える文を書くが, 自分で自由に発想 解き方 ミスの 傾向と対策 think (that) ~ is the best season. 「私は~が一 番いい季節だと思う」の文で表すとよい。 2 Oで答えた理由を書く。その季節にできること などを can「~できる」を使って表すとよい。 て,書けそうな文を書くとよい。 解答 (例)0 I think that spring is the best season. (2) Because you can see a lot of beautifu flowers and enjoy flower festivals. (21語)

彼女は紅茶を飲みながら、友人を待っていた。 答: She was waiting for her friend drinking tea. で、私の解答が、 Drinking tea, she was waiting for her friend. でした。これでも... Read More

3段落に分けた時、こうなる理由(画像左参照)を解説していただきたいです(土下座) (先生がコピーし忘れたようで解説が付いていませんでした…)

第一章 段落の問題1 第一章 段落の問題 .. まず、車と人間の精神について述べた次の文章を読んで後の問を考えてみましょう。(なお、各段落の末尾の数 字はその段落の番号です。以下、すべて同じです。) 今の東京都内の混雑ではとても速く走るわけにはいかない。朝夕のラッシ ュ時には制限速度ですら出すことはむつかしい。事態を認めあきらめればい いものを、誰もかもが先へ先へと行きたがる。苛立ちと不機嫌、それが追突や 接触事故をおこすのだ。時々何のなために自分は車に乗っているのかと自己嫌 悪に陥る。そうして車の人間におよぼす精神的な悪影響を思ってぞっとするのだ。国 まず、車は人間を機械付属品にする。私たちが車に乗っていると、相手の人間を気にせ 自己嫌悪 問田 ず、相手の車に注目する心理がその証左である。豪華なスポーツカーをうらやんだり、ダ ンプカーをこわがったりしたあとで、車の運転者である美人や黒眼鏡のあんちゃんに気付 くという段取りなのだ。つまり相手の人間よりも、車の種類、大きさ、性能のほうに目が 向くというわけである。これは逆に、自分が運転する立場になっても同じことで、小型に一 乗っているときは小型なみの遠慮深い気持ちに、ダンプのときはダンプ式の暴力的な気持 ちになる。いずれにしても人間が機械に従属していることにはかわりはない。ワ2 つぎに、人間を無名化する。いいかえれば人間から名前と個性とを制脱して、製造会社一 が名付けたAとかBとかという名の存在に転落させる。このことから車の事故につきもの の無責任さが生じる。ひきにげの心理は明らかに無名化の心理で了解できるし、事故のと き運転者同士がいきなり敬語ぬきでいがみあうのも相手が社会的地位ある一個の人という より無名化された存在だということをお互いに暗黙に認めているからなのだ。3 さいごに、車は人間を原始的心性に蹴落とす。走るということは非常事態にある哨乳動 物が一様におこなう行動である。餌食を追う猛獣、獲物を競う猟犬、追われて逃げる弱小 動物、すべて走る動物の気持ちはささくれだった興奮におちいっている。スピード競技な どはこの原始的心性をうまく利用した遊びなのだ。ところが走ることのみを目的とし、そ れ以外の機能をもたぬ車という機械は、人間を強制的に非常事態の動物にしたてあげてい るのだ。車を運転している人がどんなに野蛮な心性になりさがるかは、車を運転したこと ささくれだった興奮 のある人ならば誰でも思いあたるふしがあるだろう。回 自動車時代である。巷に車が氾濫している。人間は機械の付属品とされ、無名化され原 始的心性に還元される。この現象だけをみれば今の社会でおこっていることは狂態以外の なにものでもなく、車などに乗るのは愚の骨頂ということになる。私も何度かそう考え、 今後車に乗るものかと決意してはみたが、又しばらくすると車に乗ってしまった。それ は、車が使いようによっては便利で自由な乗り物であるためだろうと思う。車というもの がひとたびこの世に発明され、かなりの有用性をもつ以上、それを抹殺して時代をあとも どりさせることは、私たちにはもはや不可能なのだ。要は、私たちの人間性をそこなわず に、どのようにして私たちが車を使いこなすかにある。5 そこで思いだすのは私の友人のポンコツ狂である。彼は十数年前の古い英国車を自分で 改造して乗り廻している。言うならば、今のべた車のもつ三つの非人間的な力を裏返しに さ そ 愚の骨頂 して完全に車を支配しているのだ。ポンコツ車を自分の思いどおりに自在に改変し、この 世に一台かぎりの個性的な車とし速力をだすという車の機能を移動アパートのように住ん で楽しい乗り物にしてしまったのだ。彼ほど車を愛し、人間的なドライヴを好む人を私は

ここの問題がよく分からないのでどうやって求めるのかを教えてください🙇‍♀️

+02 tl0.2 f,0 美咲さんとその友人をあわせた8人は、ウォーキングを行い 歩教計を用いて歩数を記録することにしました。 この歩数計は,身長を設定すると対応した歩幅が表示されます。また、歩いた距離として歩幅と歩数をかけた値 表示できます。下の表は, 美咲さんたち8人の身長と歩幅をまとめたもので大a 8 あとの1,2の問いに答えなさい。[19年 宮城県) 美咲 A B C D E F G X 身長(cm) 150.0 153.0 156.5 157.0 158.0 160.0 185.5 188.0 歩幅(cm) 60.0 61.2 62.6 62.8 63.2 64.0 74.2 75.2 1 右の図は,美咲さんが,自分と友人との身長の差を y(cm) ccm, 自分と友人との歩幅の差を ycm として, xと 15 yの値の組を座標とする点をかき入れたものです。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 10 5 0 5 10 15 20 25 30 35 c(cm)

全部じゃなくてもいいので教えてください🙏

25 共通語補充 )s g99l sata s (6) 1 bib TudShiST6 9vig e 1ardo 演 羽 bablr won 問 題 (の (大塁田 1次の各間のそれぞれの英文に共通して入る適切な一語を書きなさい。 out gf ( uos a9W Tdngaeion 1ot ( ロ 1.(a) While traveling abroad, you often ( imagination. (b) We all know that hard work is the key to achieving success in the long ( b) This tog will ( eol ) across people who stimulate your or erdssa Jigigw uo vlls9n 915 abid yarigusn 92orlT ((津田塾大) blugrde ug Vsbiydogise Tuolyni ( 2.(a) Yesterday John bought a used car that was as ( ) as new from his neighbor. (b) After being hospitalized with a heart problem, Bob decided to quit smoking for (津田塾大) higttond asw slil lo gninsem of view from his ivors ).9m of ( ve erent ( oM | 3.(a) My cousin graduated from college this spring and is now working as a ( ) dgoe hug fnbluoo or.grimgtngim llede h 9eつ(b) My friend was so scared that she asked me to keep her ( m) until her (大土C)parents got back. al Ldon't 1 employee. (PG comjqu fjBag spaper h9moy s ai ort (津田塾大) with pleasurgbur jao.ko ロ 4.(a) The antiques in this store are priceless, so be careful not to (og ab (b) We've been working on this project all morning, so let's take a (A airls nl (大田単) ) anything. now. (立教大)

所得と収入って何が違うんですか？？