問3お願いします！ 呼吸、光合成は以外でお願いします！

【演習2) ま 生物が生命活動を営んでゆくために,体内では絶えずエネルギー変換が行われている。 では光のエネルギーが化学 1 や酸素を利用しない ではこの化学エネルギーが熱エネルギーや エネルギーに変えられる。酸素を利用する 2 3 他の(ア)化学エネルギーに変えられる。そして上記の()化学エネルギーは様々な生命活動によって生体内のいろいろなエネル ギーに変換される。 問1 文中の 11 3 に適当な語句を記せ。 問2 下線部(ア)の化学エネルギーは ATP とよばれている化合物であり,次の構造式で示され, 生物界に広く存在し, 生命 活動にきわめて重要な物質である。ATP に関する次のことがらについて答えよ。 (1) この化合物ATPの正式名称を記せ。 (2) 図の点線で囲まれた塩基Aと糖Bの名称を記せ。 NH2 A o° 0 0-P-0-P-0-P-0+CH B 0 0 OH OH (3) ATPの二番目と三番目の2つのリン酸結合は何と呼ばれているか。 (4) ATP が分解したとき生じる物質を2つあげよ。 ま 合 180 間3 下線部(イ)の生体内のいろいろなエネルギーへの変換が起こる生命活動の具体的な例を5つあげよ。 ○-ム=○ 0 Pio

(2)番がわかりません 教えてください

C から適切なものを1つ選び記号を答えなさい。 (3) 図の A の生物を、 接眼レンズは10倍のままで、対物レンズを10 悲U記与と告えなさい。 (2) 図の生物のうち、体の大きさがもっとも小さいものはどれか、A~E 倍から40倍のものにとりかえて観察した。このとき、右図のaの長 さは、取りかえる前と比べて何倍に見えるか。 &ニ/5 5 20 5 |2 次の問いに答えなさい。 15 YS 34)00 ST 200 6.00 B? 3.4 (1)海水の塩分濃度を調べると、質量バーセント濃度が 3.4%であった。これと同じ濃度の 200)3.49 「9 00 300 塩化ナトリウム水溶液を200gつくるのに必要な塩化ナトリウムは何gか。 (2) 10%の塩化ナトリウム水溶液 120gに水を加えて、8%の塩化ナトリウム水溶液にし 2421 たい。何gの水を加えればよいか。 (3) 次の A、 Bの水溶液の濃度について述べたものとして正しいものを、あとのア~エから メ120 9 1つ選びなさい。 A:水75gに砂糖25gを溶かした水溶液 B:水160gに砂糖40gを溶かした水溶液 ア Aのほうが濃い ウ A、B同じ濃さ 100 510025 NU 4020 AU00 200 330)s イ Bのほうが濃い 。 20 エ A.B どちらが濃いとはいえない 26 15

教えてください🙏🏻🙏🏻🙏🏻　わかりません😭😭

ある町では,20 歳以上の町民 1200人の中から 100 人を無作為抽出して、 1 P.230 問1 。また,そう判断した理由も説明しなさい。 かんづめ (1) メーカーが行う缶詰の品質調査 (2) 造幣局が行う貨幣の仕上りぐあいの調査 (3) 梨の果汁の糖度の検査 ぞうへいきょく か じゅう 2 ある町では, 20歳以上の町民 1200 人の中から 100人を無作為抽出- P.231 暮らしやすさについての調査を行いました。この調査の母集団,標本をz 問1 れぞれ答えなさい。 3 1番から30番までの30人の生徒がいます。 乱数表または乱数さいを使っ P.232 て, 5人の生徒を標本として抽出しなさい。 全数調査と標本調査 標本の抽出

(7)を教えてください。

一般的に、知能は獲物を追ったり、配偶者を求めて動きまわる 動物だけに発達した特性であり、自ら移動できない植物には知能 が発達しなかったといわれている。このようにいわれれば、知能 を持たない植物や微生物より、知能を持った動物の方が偉そでうに SS Aに 思えるのも仕方がないだろう。 しかし、本当に、植物には知能が「発達しなかった」のだろう 植物は、光合成,つまり環境から炭酸ガスと水を取り込み、 太陽エネルギーを使って、自分が生きていくために必要な栄養 ((食物。)、具体的にはブドウ糖と酸素を生産できる。つまり、植一 物は、“独立栄養生物,であり、「他者」の「世話」にならずに生 きていけるのである。 ところが、動物は、自分が生きていくために必要な食物を自分一 自身で生産することができず、食物を植物や他の動物に依存しな一 ければならない従属栄養生物,である。このような動物は、必 然然的に、食物を見つけるために動きまわらなければならず、絶え ず、外界、他の動物との衝突や摩擦が避けられない。つまり、従 属栄養生物。である動物には、常に意識的行動が必要下あり、生一 存のためには、感覚、知覚、反応のための神経系と認識パンダン 選択のための人ウを発達させなければならなかったのである。独 立栄養生物,である植物は「移動できない」のではなく、生きて MO がって、動物のように衝突や摩擦を避けるための知能のようなも のを発達させる必要などなかったのである。 もちろん、植物が持っている極めて高度な能力や知恵のことを一 考えれば、植物が「知能」を持っていないとは考えられない。植」 物は、動物の知能のような「処世術」的知能を持っていないので あって(持つ必要がないから)、植物は自ら潔く、孤高の生活を送 るための知能を持っているのである。 自然生態系の中で、生物類のっはたらき。という側面から見れば、 植物類は “A」、動物類は 存在ながら忘れてはならないのが微生物類で、彼らは、すべての一 生物の生産物、排出物、遺体などの有機物を分解して、すべての一 生命にとって不可欠な無機物に還元する d- れにせよ、動物が生きていくためには、 A]である植物と である。また、地味な である。いず である微生物に頼らなければならないのである。 もし、人類が最も知能が発達した生物なのであれば、それは、 人類が最も知能を発達させなければならなかった結果である。つ まり、この地球上で、人類が最も従属性が高く、最も「処世術」 的知能を持たなければならない生きものであるということであろ J このように考えれば、私は、人類はD、動物が植物より「偉 い」なんて、甚だしい誤解、甚だしい認識不足だった、と恥じ入 らねばならない。 (志村史夫「木を食べる」より) トGで いくために、動物のように動きまわる必要がないのである。した」

答えの最後の式で水銀柱と大気圧の変換する理屈が分かりません💦

長崎大-理系前期 132 2019年度 化学(解答) 0.500 II=- 1.00×105 1000 -×8.31×10°×300=124.6=125[Pa) 100 よって,求める液面の高さの差は 十前 OH 125 1.01×105 -×760×13.6=12.79=12.8[mm] (答)

解説がないのでお願いします。🙇‍♀️

半径1の円に内接する正八角形ABCDEFGH において, AB=a, AH=b と する.以下の問に答えよ。 問2 Dag la +6|= 容糖 である。 5 |6 2 合 答 (S) )a +) である。 (2) AE = 8 (3) AF=| 10 11 12 13| である。

この表からのp波の速さの解き方と、 地震が発生した時刻の求め方を教えてください🙇🏻 答えはだいたいなので、解き方を教えてもらいたいです！！

×K N Date 一350 300-ト X,Y, 2-2子色点で観をくしてたゆれの記先を 良そくしたゆれの記娩と もとに、Ps娩をSs 波のり巻的をりと保え休からの Eをの をしめしたものである。回中の直糖の (は合地点のP強の受生者呼をりを管んだものであり、 6は、名コも点いの5浪のり看時をりを 育んでものであ名。 のj cle0の黒1約 6.6emls) 250 200 (50 (00+ 50 (X 午前0:136 013, 30秒 eLioteRの義生してた貯をり(動0時(3分9枚)

解き方と答え教えて欲しいです🙏

14 [問1] ショ糖(砂糖)水溶液を用いた理由と,精細胞,卵細胞, 受精卵の染色体の数の関係を組み 合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのうちではどれか。 ショ糖(砂糖)水溶液を用いた理由 精細胞,卵細胞, 受精卵の染色体の数の関係 精細胞と卵細胞の染色体の数は等しく,受精卵の染 色体の数の半分である。 ア 柱頭に近い状態にするため。 イ 柱頭に近い状態にするため。 精細胞と卵細胞と受精卵の染色体の数は等しい。 精細胞と卵細胞の染色体の数は等しく,受精卵の染 色体の数の半分である。 ウ 歴珠に近い状態にするため。 エ 歴珠に近い状態にするため。 精細胞と卵細胞と受精卵の染色体の数は等しい。 く結果2> 図4 図4のように,Xのような赤く染まったまるいつくりが見える細胞や, X- Yのような赤く染まったひも状のつくりが見える細胞があった。 Y 【問2) <結果2>で, 細胞の中に見えた, 赤く染まったまるいつくりXの名称と, 赤く染まったひ も状のつくりYの名称を組み合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのうちではどれか。 赤く染まったまるいつくりXの名称 赤く染まったひも状のつくりYの名称 ア 核 デオキシリボ核酸 イ 核 染色体 ウ 細胞質 デオキシリボ核酸 エ 細胞質 染色体 [間3] 根の成長のしくみについて確かめようと考え,<仮説>を立てた。 く仮説> 0 図5のように, 図3のタマネギの根に, 先端から等間隔 図5 に油性のペンで印をつけ, 24時間後に印の位置を調べると, 根が最もよく伸びるのは (1) ]である。 「根もとに 【近い部分」 ② タマネギの根のA~Cの部分を切り取り, 60℃のうすい 塩酸に1分間つける。それぞれ別のスライドガラスにのせ, 先端から少し B 、はなれた部分」 柄つき針で軽くつぶし, 酢酸オルセインを1滴たらして3 「先端に l近い部分」 分間おく。それぞれのスライドガラスにカバーガラスをかけ, その上からろ紙をかぶせて親指で垂直におし, プレパラートをつくる。プレパラートを顕 微鏡で観察すると, 根の (2) では細胞分裂が見られるが, 他の部分では見られない。 (3)」の さらに,同じ倍率で観察したときの, A~Cの部分の細胞の大きさを比べると, 細胞が最も大きく, Bの部分の細胞が次に大きい。 のとのの両方の結果が得られると, 根の(4) ]が細胞分裂することで細胞の数がふえ, ふ えた細胞が大きくなることで, タマネギの根が成長すると言える。 FO- タマネギの根

赤本の問題です。 解説お願いします💦

問6.発酵に関する記述です。 誤っているものはどれですか。 1 発酵では、酸素を用いず、 有機物を分解する。 乳酸発酵と解糖の反応過程は同じである。 アルコール発酵と乳酸発酵で同じ量のグルコースを分解したとき、得られる ATPの量は 2 3 同じである。 4 発酵を行うのは原核生物だけである。 アルコール発酵では、 グルコースをエタノールと二酸化炭素に分解する。 5

合っているのかの確認と空欄を教えていただきたいです！ お願いします！

2学年 生物基礎 2022年1月27日 課題 1.体内に侵入した病原体が増殖するより早く排除するしくみを自然免疫という。しかし、この防御機構をすりぬけて 侵入してくるものもあり, これらは白血球の一種のリンバ球によって除去される。このしくみを( )] という。獲得免疫には,主に B 細胞がはたらく(2 イ 夜性免>度 8性 産4 、度 )と、キラーT 細胞がはたらく )がある。 2.(1)抗体と抗原 抗体はY 字型のの となるもの)と特異的に結合することを[S ] である。抗体が抗原 (リンバ球に認識され、抗体をつくらせる原因 れで、それイネ 反応 ]という。抗原と抗体が特異的に結合してで きた複合体は凝集 沈殿し、 食細胞である [6 マイ7ロ7ーラ" ] の 他作 )によって排除される。 (2)体液性免疫のしくみ ① 異物が侵入すると, [8 希酎ズ手細胞 ] などが異物を [° 取り込入=と] により分解する。 ② 分解された異物の一部がこれらの細胞の表面に移動し, [10 た原]として提示される ((1 花原線示 1)。 3 [12 Aレ- T #の 砲 ] は提示された抗原を認識し, 増殖する。 ④ヘルパーT細胞は、同じ抗原を認識した [13 B年4 月2 ] を活性化させ,増殖させる。 ⑤ 活性化されたB 細胞は [14 続体産任AA2 ⑥ 抗体は抗原と特異的に結合([15 花原抜体在応 )となり,抗体を産生し,体液中に分泌する。 ))し,複合体となる。複合体は [16 マイク07p-シ" )によって処理される。 ⑦ 活性化されたヘルパーT 細胞やB 細胞の一部は [17 記徳細胞 )として体内に残る。 1日 へ (レ- T n 砲 樹状細胞など の増殖 記憶細胞 の抗原提示 抗原 O食作用 抗原情報を 認識したB細胞 の活性化した ヘルバーT 細胞やB細 胞の一部が 記憶細胞と なる。 ヘルパーT細胞 リンパ節 B)ロロロ B 0°代原統価月応 19 の B 砲 の活性化 抗体産生 細胞 マクロファージによる処理 の活性化したB細胞が (20 流体産性額胞 となる。 ▲体液性免疫のしくみ の人戦はそれぞ 人が