(1)(2)以外よくわかりません(´；ω；`)

3 有の図のように, 平行四辺形ABCDのン/B, ZDの筐分 線とAD, BCとの交点を、それぞれ, Fとするとき, 四角 の PE BFFDは平行四辺形であることを次のように証明した。 空 欄にあてはまる記号や語句や数を符えよ。 [証明] 四角形EBFDにおいて, co C 仮定から, AEBニ=ZEBG=[ Q①⑪ ] ZABG =L@」ZApc=[Z_@ よって, [| ③④ ] が等しいので, BE/L⑤ ] また, ED/[ ⑥ したが ilのきかなの EEBFDは平生四辺形である。 ” [証明終わり1 < 0 知辺-。「向かい合う辺」も可 以下史じ ⑧ ⑬⑮ ⑤⑮ 回 2 ADE 同位角 回ら い|ー

波線の比(？)のところ何してるか分からないです… 教えてください！ お願いします！＿|＼○＿

(152) の等2線 人定理利用 。 ②⑨G0⑤⑳ 8 A の三等分線と辺BC ANBC において, AB=15, BC=18, AC=12 とし, 頂角 > D とする。線分 BD。 AD の長さを求めよ。 指氏> 線分 BD の長さは、 へABC の頂角 A の三等分線 AD に対し AB : AC三BD : DC であること(数学 A)から求める。 1 また, 線分 AD の長さは,線分 AD を AABD の1 辺としてとらえ, 余弦定理を利用して求める。なお, cos は AABC において余弦 | 定理を用いると求められる。 因 AD は頂角 A の三等分線であるから 人 ] BD :DG三AB : ACデ15 : 12=5 : 4 放 ]2 | 下の図で,ACニAE とする BC=テ18 であるから ンACE二AECニンBAG ACEニンAEC か BDー BCニー10 つこニー 3 5 デズへて 2ACEニテンBAGニZDA AABD において, 余弦定理により 人 AD一152填107一2・15・10 cosガ三325一300coS …… ⑤ 電電 また。へABC においで, 余弦定理により 者BDD 所 ol5ー122証2405 3 E 8 21815 。 21815 4 これを ① に代入して AD*=325300・革=100 を AD>0 であるから AD=10 遼廊 上と同様にして BD=10 まつで iD)6 ADニァ とする。 AABD, AADC において, 余弦定理により ee 、 本 5?十 2ー 1(2 Sa 巡 1 上 z5z ・ cos人12人Txe-ss AC より等距離にあるがか! 125 80 人 開拉計上0 U に, 辺ど ゆえに 30z 24z 6 BD, DC を底辺と 耐辺に 120g を掛けて 4本125)二580) AABD : AACD=BD : 旨 ?デ100 ァ>0 であるから 1 よって, AB : AC=BD : すなゎち ADテ=10 が成り立っ。 妥 iAのばの作MA22SRをD かるに AB AC一BDD xc (*)が成りっ |)o aw ME s 訪遇は解管編 か145 参昌、

理系英単語の良いサイトみつけた http://scistu.fc2web.com/english.html https://www.oit.ac.jp/japanese/toshokan/tosho/kiyou/jinshahen/55-1/04.pdf http://... Read More

塩化ナトリウムNacl5.85gを水に溶かして250mlにした。この水溶液のモル濃度は何mol/Lか？ 0.4mol/Lであってますか？

マグネシウム0.48ｇを1.0mo/Lの塩酸HCL50㎖に入れると、反応して水素を発生した。 Mg+2HCl→MgCl②+H② 発生したH2は標準状態で何リットルか。 教えていただけると幸いです🙏

全く意味がわかりません明日テストなのでわかる方おねがいします😭✨

中学二年生の社会：時差 が異常に出来ないのですが、 コツor問題ᵃⁿᵈ答えをコメントに 載せて頂けませんか？！ めんどくさい質問ですが、どうかよろしくお願いします！🙏 今回はベストアンサーを選びづらかったので、選ばないでいこうと思います!!!!!!!!!!!!! 皆さ... Read More

解説を読んでも分かりませんでした。説明をお願いします。

春が立つのイメージがよくわかりません。教えてください。

連立方程式が出来ません。なにか、コツはないですか？上手くなる方法はありませんか？教えて下さい！！！