答えは25%です。何回解いても答えがあいません。

7 ある植物の花の色が黄色いものと白色のものとを交配すると、 F1 (子) には黄色 のものだけが現れた。 黄色の遺伝子をA、 白色の遺伝子をaとして以下の問いに 答えなさい。 問1 F1(子)同士を交配させて得られたF2 (孫) の中で、おしべに由来するA 遺伝子とめしべに由来するa遺伝子をもつ個体は、全体の何%か。 Aa Aa

この問題、何回解いても答えが合いません。分からないです。

7 ある植物の花の色が黄色いものと白色のものとを交配すると、 F1 (子) には黄色 のものだけが現れた。 黄色の遺伝子をA、 白色の遺伝子をaとして以下の問いに 答えなさい。 問1 F1(子)同士を交配させて得られたF2 (孫) の中で、おしべに由来するA 遺伝子とめしべに由来するa遺伝子をもつ個体は、全体の何%か。 Aa Aa

至急、紫の丸でかこんだところはなんですか??

w N の L山IJU CI J フJ 8 (5)(2)のうち,セイロンベンケイやジャガイモのように, 葉や根など植物の体の一部 から新しい個体をつくることを何というか。 2 2被子植物のふえ方 教科書 p.99, 100 実験 1 すいようえき 図1のように,ショ糖水溶液をホー 図1 ショ糖 ルスライドガラスに1滴落とし, そ 水溶液、 てき a -花粉 の上にホウセンカの花粉をまいた。 ホール スライド ガラス けん そして,花粉が変化するようすを顕 びきょう 微鏡で観察した。 (1) ショ糖水溶液は, 花のどの部分のかわりをしたか。 図2 花粉 (2) 写真は,観察を始めてから 30分後の花粉のようす a である。aは何か。 めしべ -b (3) おしべの中で,花粉がつくられるところを何というか。

教えてください。 植物についてです。

[観察) 1 エンドウの花の形を観察すると,図1のように,3種類の花弁があり,おしべとめしべは 見えなかった。 22 エンドウの花をカッターナイフで切って断面をルーペで観察すると,図2のように,花弁 の内側におしべとめしべがあり,o子房の中には歴珠が見られた。 3 エンドウの葉を観察すると,図3のように葉脈が網目状に通っていた。 図1 図2 図3 一花弁 おしべ 花弁 歴珠 くめしべ 子房 【資料) 丸形の種子をつくる純系のエンドウの種子と,しわ形の種子をつくる純系のエンドウ の種子を,土にまいて育て交配すると,得られた種子は,のすべて丸形になった。この交配に よって得られた種子を,すべて土にまいて育て,自然の状態で受粉させると,の丸形の種子が 5474個,しわ形の種子が1850個できた。

なぜ書いていることが違うのでしょうか？どういうことでしょうか？

漢字もしっかり覚えておこつ。 2 核分裂の回数一減数分裂では核分裂が2回起きている点がミソ。 「おしべ側…花粉母細胞から精細胞ができるまでに4回の核分裂。 (解説)減数分裂で2回,雄原細胞ができるときに1回, 精細胞ができるときに1回分裂。

9(2)が分からないです。 教えてください！お願いします🤲

おしべー 植物の花芽形成に関する以下の間いに答えよ。 |9 (1) 図1は,被子植物の花の構造を示したもの, 図2はA, B, C各クラスのホメオティック遺伝子がはたらく領域をそれぞ れ示したものである。次の場合, がく, 花弁, おしべ, めし ベのどの部分の構造が形成されるか。 (ア) Aクラスの遺伝子のみ (イ) Aクラスと Bクラスの遺伝子 (ウ) BクラスとCクラスの遺伝子 図1 花が 図2 弁く (エ) Cクラスの遺伝子のみ (2) 図1のような花において, 次の場合どのような構造をもつ 花ができると予想されるか。 花の外側から内側にかけて形成 される構造を順に答えよ。 (ア) AクラスのかわりにCクラスの遺伝子が発現した場合 (イ) Bクラスの遺伝子を欠く場合 (ウ) Cクラスのかわりに Aクラスの遺伝子が発現した場合 B B A C A

中一、理科｢植物の体のつくり｣です！おねがいしますm(*_ _)m

今図1は,みやこさんがトウモロコシの一部を撮影したものです。 みやこさんは, 図1の中の糸のようなものの役割に興味をもち, トウモロコシを育てて観察し, 調 べたことをまとめました。 (京都改) (1) 図2は, みやこさんが育てたトウモロコシの葉脈と根のようすのスケッチです。 葉脈や根のようすなどの特徴をもとに被子植物をなかま分けするとき, トウモロ コシは何類というなかまに入りますか, 漢字3字で書きなさい。 また, そのなか まに入る植物として適当なものを, 次のア~エから2つ選びなさい。 アイネ イ ユリ ウ タンポポ エ エンドウ (2) 次の文章は, みやこさんが, トウモロコシとアブラナとを比較してまとめたも のです。a~cにあてはまる語を書きなさい。 けんし 図1の中の糸のようなものは, 絹糸とよばれている。 図3 a めしべ トウモロコシは雌花と雄花をさかせ, 雌花からのびた 絹糸に,雄花から出た花粉がつくことで受粉する。 ま た,アブラナは図3のようなつくりをしていて, めし という部分に花粉がつくことで受粉する。 おしべ 花弁 がく べの a これらのことから, 絹糸は, a ]の役割をする部分であることがわかった。 図1の中の絹糸は, その役割を終えたものである。トウモロコシもアブラナも, 受粉すると,やがて, 子房はb になり, 歴珠はC]になる。

ここって花粉は蜜？糖度？に反応して 花粉管を伸ばすってことですか？

らためしてみよう 教科 ワー (P.6- 漢字 子房く 旺珠 花粉の変化の観察 [1 ホウセンカやムラサキツユ クサのおしべのやくを筆先 でなでるようにして花粉を とる。 教科 ワー * DAS 図10 被子植物のふえ方 |植物の有性生殖 * 教科 * めき 完べ 長文 *その 全て 中学校1年のとき 個体をふやしていく くるときに有性生月 - 教科 ホウセンカ 3年 P88 92 基礎 植物の どの。 ;とう 2 スライドガラスに 10%Oの砂糖水 をスポイトで1滴落とし,その上に 花粉を落とす。 歴史 教科 考えて 中理 由形 動物の卵や 中学校1年の 科 花 砂糖水- 3 5~10分後,花粉が変化するようす を顕微鏡で100~150倍で観察する。 ひし 被子植物 けん び きょう くられた花 /花粉管 は ぼう 房の中の月 花粉の の中でに 10分後 はじめ 5分後 受精卵 に,こ 10%の砂糖水は,めしべの 柱頭と同じような状態を。 再現するために使うよ。 つく柱 どの 量パーセント濃度で示 *こ。

中3理科です 自家受粉とは何ですか？ 中3理科ではどのような問題で自家受粉というワードが出ますか？

理科のテストで、メスを雌、オスを雄と感じで書いた方がいいですか？