1はwhat 2.3.4はwhichですか？

623衝さ (Q) 私は彼が本当に言いたかったこ とを理解できなかった。 Tcouldntunderstand ( ) he really meant. ② 彼は病気だと言ったけれど, それは本当ではなかった。 He said he was 則, ( ) was not true. トランに行って, そこで私たちは夕食を楽しんだ。 ⑬) 私はジョンとその新しいレス ロ rant with John, ( ) we enjoyed dinner. が| その日はお祭りが開催されていた。 R ) the festival was held. [went to the

Howの後、助動詞が付くときとつかない時の違いはなんですか？

Grammar 人@ 日本語の意味に合うように、( ) 内に適切な語を書き入れなさい。 +て(らん 7( し4 )students(NoG > )his school have in total? 彼の学校に、学生は合計で何名いるでしょうか。 紅 2.( / /っ の XX かいり )( ok 0 festival? / お祭りには何人の人が来ましたか。 Co) tAJ

何を聞かれているか全然分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 中学2年生の英語、長文問題です！分かる方どうかお願いします！明日の課題なんです( ´•д•` )💦 よろしくお願いしますm(_ _)m

や 魔比較 1 5 Ar GE? オーストラテ リアに留学した拓哉のスピーチを読んて. 問いの1. 2 には英語て, 3には日醒で 答えなさい。 Tast summer 1 went to Australia.T stayed with the Johnson family for three weeks. One day Mrs. Johnson said, CTakuya, there is a Japanese festvat on Sunday Do you wantto goz” Isaid, “Yes, Tdo” 5 On Snnday, Mr and Mrs. Johnson took me to the Japanese tessvau We went by car There were many events in some rooms. In one room、a Japanese man was teaching children calligraphy. Tp the next room, people were making origami. 人Af the next table, Japanese women were teaching ? 7e. Tknew that origami was Yery popular around he world, but many people were enjoying 太7ze. too- During my stay, Tlearned a lot about Austraian cultare, but this experience was good, too. 1 didn't know that people in other countries were interested in Japanese culture. Now, want to know more 35 about Japanese culture. () went: イベント camieraphy : 習字culture : 文化experience :穫 問 し) 生えと召説>と列加4 ペ ⑳ How long did Takuya stay in Australia? (2】 How did Takuya and his host family 9o to the festiva @ 今, 拓哉はま何がしたいと言っていますか。

This morning Some people I met at the festival talked to me when I was walking to school. これを和訳したらどうなりますか？ 翻訳も使ったのですが、変な文になりました。。

至急です！ 日本文にお願いします！

日本語訳になおしてくれますか？(ㆀ˘･з･˘) お願いします(*^^*)

分からないので教えて下さい

これ分りません！教えてください！🙏至急お願いします🙏

国語の授業で詩を書くことになりました。 テーマがなかなか決まりません💦なんでもいいらしいです。いいテーマがあれば、お願いします～

不定詞と動名詞の使い分けがわかりません。意味的には同じなのにどこで見分けるんですか？