学テの問題で©️に当てはまる内容を器官ということばを用いて簡潔にかけ、という問題がでたのですが、"同じはたらきをしていた器官"は不正解ですかね😖

2 次の資料について、 (1)~(5) の問いに答えなさい。 資料1 セキツイ動物には魚類、鳥類,両生類、ハチュウ類,ホニュウ類という5つのグルー プがある。これらのグループのうち, 地球上に最初に出現したのは魚類のグループである。 その後、進化によって ]やハイギョなどの肺をもつ魚類や, 原始的な えられるイクチオステガなどが出現した。これらの生物のような,魚類と 徴をあわせもつ生物の存在は, (b類と考 類の特 (b 類が魚類から進化した証拠の1つと考えられる。 資料2 ドイツ南部の約1億5千万年前の地層から,鳥 類とハチュウ類の特徴をあわせもつ生物の化石が 発見されている。図1は, この化石をもとにした 生物の復元図である。この生物のような,鳥類と ハチュウ類の特徴をあわせもつ生物の存在は,鳥 類がハチュウ類から進化した証拠の1つと考えら 図1 日つめ つばさ た印の 向どうう 歯 定前9時 一定が。 体表は羽毛で おおわれている。 れる。 資料3 しなさい 図2は,クジラのひれ,ヒトのうで, コウモリのつ ばさの骨格を並べて示したものである。これらの器官 は,四肢をもつ動物の前あしに相当する。 これらの器官を比較すると, 形やはたらきは異なっ ているが,基本的なつくりは似ている。このことから, これらの器官は, もとは た,そのように考えられる器官を相同器官という。 つまり,現在,これらの器官が異なる形やはたらき をもっているのは,それぞれの生物が生息する環境にあわせて, 進化が起こってきた結 果であると考えられる。 図2 何度か。 求め © と考えられる。ま C クジラ ヒト コウモリ 0

(4)です。 答えはアなのですが、なぜAになるのですか？ Aの場合は私の絵のようになるとおもうのですが… (絵が下手ですみません💦)

水平な地表面をOmとして,地表面からの高さ 15mの露頭を観察し,露頭の地層の重なり方, 露頭に見られるそれぞれの地層を形成する岩石や土砂などをスケッチした。 実戦!トライアル 東京都 理科 3] 地層の観察について, 次の各間に答えよ。 (観察1)を行ったところ, 〈結果1)のようになった。 (観察1) (結果1) 図1 15m 表土 地層の 泥と砂の混じった赤褐色の層 地層の 泥と砂が交互に堆積した複数の層 地層3 れきと粒の粗い砂の層 5m 地層の 泥の層 地層6 粒の細かい白い岩石の層 Om (2) 地層③は, 下の方に大きな粒のれきが見られた。また,上の方の粒の粗い砂の中にカキの貝 殻の化石があった。 (3) 地層のと地層⑤は水平な地表面に対して同じ傾きで傾いていた。 次に,《観察 2)を行ったところ,〈結果2〉のようになった。 (観察2〉 (1) 地層0, ⑤の一部を採取し, 試料とした。 (2) 地層①の試料を蒸発皿にとり, 水を加えて指で押しつぶすようにして洗い, 水を捨てた。水 を入れ替えて濁らなくなるまで繰り返し洗い, 乾燥させた。残った粒をペトリ皿に移し, ルー ぺで観察し,スケッチした。 (3) 地層⑤の試料を別のペトリ皿に入れ, 薄い塩酸をかけた。 〈結果2) 図2 (1) 図2は, 〈観察 2〉 の(2)で残った粒をスケッチしたものである。 濃い緑色で柱状の鉱物や白色で平らな面がある鉱物などが観察できた。 観察した試料に含まれる無色鉱物と有色鉱物の割合は, 無色無物の含まれ る割合の方が多かった。 (2) 地層5の試料は泡を出しながら溶けた。 0.5mm 次に,〈観察3)を行ったところ, 〈結果3) のようになった。 〈観察3) 戦祭1)の露頭について, 地層が堆積した当時の環境や年代を博物館やインターネットで調べた。 (結果3) <ホニコウ娘、つ組 地層のからクジラの骨の化石が見つかっていたことが分かった。 また, 地層⑥からサンゴの化 石が見つかっていたことが分かった。 地表面からの高さ

どうして100万で割っているのですか？ 多分ppmが重量の比率であって100万分の1を表す、の意味が分かってないんだと思います。何を1とした時の100万分の1なのかが疑問です。

130 3編 生物の多様 1121. 物質の濃度 次の文章を読み, 下の各間いに答えよ。 クジラや海鳥のからだから, 高濃度の有機水銀や DDT などが検出されることがある。 このような,生物に取り込まれた物質が体内で高濃度に蓄積される現象を( 1)と呼ぶ。 下表は,ある海域に生息する生物群における DDTの濃度を調べた結果を示している。 外洋の生物などの DDT 濃度 DDT(ppm) この表では, ppm は重量の比率を示している。 ppm は百万分の1を表す。 この海域では,ハダカイワシは主に動物プランクトン を食べ,スジイルカは主にハダカイワシを食べる。 海水 0.00000014 動物プランクトン 0.0017 ハダカイワシ 0.043 スジイルカ 5.2 問1.文章中の空欄に適する語を入れよ。 問2.表の生物のなかで, 個体数が最も少ないものはどれか。 問3.スジイルカ1kg に含まれる DDT の量は何 mg か。 血血7ジイルカへの濃縮率をそ

ウミガメ、ペンギン、クジラは 肺呼吸なんですか？

町田そのこさんの「52ヘルツのクジラたち」の中に心に残ったというセリフなどがあれば教えてほしいです。(*･ω･)*_ _)ﾍﾟｺﾘ 読んだことのある方、読んだことないけどここが良いらしいよ聞いたことのある方、どうか教えて下さい。(･ω･｀人)

中央公論新社 2ヘルツの たち IN 田*Sこ

ツンドラ気候の食について教えて欲しいです。

この問題の答えと理由を教えてください🙏 BA決めさせて頂きます🙇‍♀️

口(2) 異なるなかまの特徴をあわせもっている動物を。 次のア~ウから1つ選びなさい。 ア コウモリ イ ハイギョ ウ クジラ

答えを教えてください。 至急でおねがいします。

(3)ネれには、テンスが好きは下反達心たくさんいます I have many friends tenmis. ここに誰っ日本語て試す人はい3すいい? Is there anyone Japanese heve? あなたはこれまでこクジラと見たことバありますか? Have you a whale? a あなたはもう学校い利着し2したい? you -ot Schoel yet ? C?) 彼らは 2015年0らずっとお互いを知っています。 2015. They have each other 私達は5年間ここに住んでいるす。 heve そive years. We have 私は 富さ山に一度を昼ったこと心ありだとん. エbe りょう は 20時(月すと本と読んでいはす. Ryo has_ Mt. 下uji.. (い) a book _two hours. [ (カ)

問2はどうやって解きますか？

ロに歯がある。 ウ つばさ(前あし)の先には, つめのついた指がある。 エ前あしは,つばさになっている。 <からだは,羽毛でおおわれている。 オ背骨が長く,尾にまでのびている。 2 図は,ワニの前あし, ハトのつばさ, クジラの胸びれを模 式的に表したものである。 間1 図のように, 形やはたらきは違うが,基本的なつくりがよ く似ていて,もとは同じものであったと考えられる器官を何 というか。 問2 ハトのつばさと問1であるものを, 次のア~エからすべて 選び,記号で答えよ。 アヒトの手と腕 ウ コウモリのつばさ ワニ ハト クジラ イ チョウのはね エバッタのはね マH日てs てキを レがわか 下線

比較 空欄に入る単語合っているか確認していただきたいです

3 日本語に合うように,[ ]内の語句を並べかえて, 英文を完成しなさい。 1. The red racket [the black one / than / lighter / is ]. hghter than その赤いラケットは, 黒いラケットよりも軽い。 The red racket the black iS one マミュースメント アーケード 2. My brother spent [ than/much / me / money / more ] at the amusement arcade. My brother spent _much more money than me at the amusement arcade. 弟はゲームセンターで僕よりもずっと多くお金を使った。 飲室 牧秘 3. Your skirt is[ shorter / mine / ten / than/centimeters ]! Your skirt is ten centimeter s shorter than mine あなたのスカートは私のより 10センチも短いわ! ホウェーレ 4. A baby blue whale [ as / is / as/ an elephant / heavy ]. heauy elephant is A baby blue whale aS aS an シロナガスクジラの赤ちゃんはゾウ1頭と同じくらいの重さだ.