一次関数の問題です。たくさんですみません💦解説を読んでもなぜそうなるのか全く分かりません!!途中式やなぜそうなるのか書いてくださるとすごく助かります!!写真のメモはスルーしてくださいm(_ _)mお願いします!!🙇🏻‍♀️‪‪´-

次の問いに答えなさい。 3 (1) 点(4,0)を通り,直線y=-2x+3に平行な直線の式を求めなさい。 0=-1/2×43 (2) 2点(2,5),(-1, -4)を通る直線の式を求めなさい。 3 (3) 2直線y=- -6+3-3 2.5 2X-4+2×-1-8+-2-10 -5 と y=2x+α の交点のx座標が6であるとき, αの値を求 4=12ta めなさい。 9-5 y=4 9=8 a = 12-4 (4) 2直線 2x-3y+2=0 と 3x+2y-m=0がy軸上で交わるとき, m の値を求 [玉川学園高〕 めなさい。 *

thisも同じ意味ですが〜から何を言ってるのかさっぱり分かりません。具体的にわかる方説明お願いします🥺

This is the house. edir ³6 ]ì â He lives in it.USER ‚J068 ①探して、 変える : 同じものに下線、 代名詞 (it) → 関係代名詞 (which) に変換 dointwit ↓ it は、前置詞 in の目的語→目的格which JETSH ËS This is the house. He lives in it. S08.q いう形が土台になってい [which] 8799007 ※Thisも「同じもの」 ですがスルーしてください。 代名詞 this は (その中にすべての情報が含まれるので) 後 00:22 ろに説明を加える必要がない (関係詞をつなげる必要がない)からです wat beyano bevate owntairly to thefort erT

ルートの計算ですが、答えを見ても、なぜルート3プラスルート2がカッコで括られるとルート3マイナスルート2になるかがわかりません。 なぜプラスがマイナスに変わっているのでしょう？ よろしくお願いします！

6-7 (√5 + √√3-√2)(√5-√3+√2) = {√5 + (√3-√₂ ) } { √5 - (√3-√2 ) }

数IIです。 なぜ（2）の問題は、ルート3iをかけるのではなく、マイナスルート3iをかけるのでしょうか。

4 各3点×4=計12点 (1) √-8 √-27 = 2√2 i × 3/3i=6√6i2=6√6 (2) √54 √-3 = 3√6 3√6-√3i) √3i 3 = (2+√√√3₂)² -3√2 i こたえ == 4+4√3i+3i² こたえ なぜここに行えではなく、 ( 一据えを かけるのか、

リスニングについてです。画像のような問題・解説なのですが、少し疑問に思ったことがあったので質問させていただきます。 これって、4でもいいのではないでしょうか？別にこの会話のあとに早く食材を買いに行けるように女性のバスルームの掃除を手伝ったって不思議じゃないような気がします。... Read More

wife's ot の? へ行っ 言っ た」 もしれない 質問:フレッドの妻と子供たちについてわかる一つのことは何か。 彼らは以前ドイツ語を勉強したことがある。 1 みになり始めるか 2 彼らは新しい冒険を楽しみにしている。 と思われる男性と女性との会話。 男性は、 1回目の発話で「妻はこの地を離れたくない 4 彼らは外国の食べ物が好きではない。 と思っているし、子供たちはドイツ語を話せるか心配している」 と言っている。したがって 3 彼らはドイツに引っ越すのを嬉しく思っていない。 「彼らはドイツに引っ越すのを嬉しく思っていない」が正解。 No.9 1 I want to make pasta tonight, honey, but not just the same old spaghetti and meat sauce. Do you know any good recipes? ★Good idea. After that, I'll probably need to go shopping for the ☆ Try the Internet. You should be able to find something interesting there. ingredients. Do you want to come with me? ☆Sure, as soon as I finish cleaning the bathroom. Question: What will the man do next? 'Seript ★今日はパスタを作ろうと思っているんだけど、 いつもと同じスパゲッティミート ソースではないのを作りたいんだ。 何か良いレシピ知らない? ☆ネットで調べてみて。 何か面白いものが見つかるはずだよ。 ★ それはいいね。調べたら, その後たぶん食材を買いに行く必要が出てきそうだね。 一緒に行く ? ☆もちろん、バスルームの掃除が終わったらすぐにね。 質問 : 男性は次に何をするか。 択肢の訳 レシピを探す。 2 スパゲッティを作る。 3 買い物に行く。 4 バスルームを掃除する。 夫婦と思われる2人の会話。 男性は女性の発話を受けた2回目の発話で､ ｢それはいいね」 と言っている。つまり、パスタのレシピをネットで 「調べる」 ということ。したがって

この問題についてです。回答の方の「重りを引く力の大きさは、重りの重さの3/5とあるのですがどっからそれがわかるのか教えて欲しいです。

(イ)図3のように, 水平な床に固定した斜面を使って 0.9N のおもりを 〔実験1]で用いたモーターで, 床から3.0mの 高さまで持ち上げたとき, 次の(i), (ii) は 〔実験1] で 0.9N のおもりを用いたときの結果と比べてそれぞれどのように なると考えられるか。 最も適するものをあとの1~5の中 からそれぞれ一つずつ選び, その番号を答えなさい。 ただ し、おもりと斜面の間の摩擦は考えないものとする。 (i) おもりを持ち上げるのにかかる時間 (ii) おもりが動く速さ 1. 23倍 4-5 2. 1/43 倍 3. - 7- 倍 床ぐ おもり 4.0m 5/3 4. 号倍 糸 滑車 3.0m 図3 モーター 5. 変わらない 476 n

(ウ)の解説お願いします🙏 答え(9/35.9/5)だそうです

問4 右の図において, 直線①は関数y=-xのグ ラフであり, 曲線 ② は関数y=ax²のグラフで A ある｡ (-5.5) 点Aは直線と曲線 ② との交点で,その座 ・標は−5である。 点Bは曲線 ② 上の点で,分 ABはæ軸に平行である。 点Cは線分AB上の 点で, AC:CB=2:1である。 また、原点を0とするとき, 点Dは直線 ①上入 の点でAO:OD=5:3であり、その座標は(2) E 正である。 さらに,点Eは点Dとy軸について対称な点 である。 このとき次の問いに答えなさい。 1. a=- a= 1. m= 4. m= (i)nの値 1. n = ま 303 (ア) 曲線 ②の式y=ax² のαの値として正しいものを次の1~6の中から1つ選び、その番号を答えなさ 5=25085 4. n= 5 12 6 5 1 2 23 14 2. a=-- 5.a= 2.m= 5. m= yyysx ① ② g=arth (イ) 直線CE の式をy=mx+nとするときの(i) m の値と, (ii) n の値として正しいものを,それぞれ次 の1~6の中から1つ選び, その番号を答えなさい。 gkarab (i) m の値 3 2 2. n = 2 5 7/ 5. n = 2/ 24 13 E yes 082=1+x 1 2 0 20 34:10 3. a = -1/ 6. a=1/12 B Apa HD 3.m= d W 6.m= 852 1 D オンスルーレ 8 F 14 3 3. n = 2/2 6, n = 15 6. 682-30th² " 右の図1 には1,2, 箱Qには? ドがそれぞ 大,小 2 ころの出 るとする。 2】 を順 (点Fは線分BD上の点である。 三角形AEC と四角形 BCEFの面積が等しくなるとき, 点Fの座標 を求めなさい。 問5 る｡ 【操作】 【操作 2 大 の出 こ の合 を耳 で (ア) ド カ V 番 1 (イ)

英作文の添削お願いします🙇‍♀

goverment do about it?. that? What should the their to Fewer and few Japanese students are studying abroad these days. Why is I have two reasons to explain why fewer Japanese students study abroad First I think that studying abroad is too much money. Therefore, parents have to be rich. In addition, Japanese colleges pay i while they are studying abroad. Considering about much money they h pay, we can't study abroad. Second, Japanese people have no self their English ability. For example, when foreign people speak to them the Japanese usually ignore them. It means that Japanese people want tolled face-to-face conversations even if they study English. I think that Japanese government should improve the scholarship to support students and change the English education so that students can leam Commo English. my tuition

⑵が分かりません。少なくとも１個いれた玉は固定されているのですか？ 教えてください！！

(11 4 12 重複組合せ: 玉を箱に分ける入れ方 10個の玉を4つの箱 A, B, C, D に分けて入れるとき, 次のような入れ方は何通りある か。 ただし, 10個の玉は区別できないものとする。 156 玉を1個も入れない箱があってもよい。 (2)それぞれの箱に少なくとも1個は玉を入れる。 A B C 2 286- |13|重複 (1) 等式 O 残り6つ O 9C3 do olo olo リ 〒56 ISTI D HP ここの4つの 確率 2確 132 (20 56 組み合わせは 42 Ji スルーた?

蒋介石、張作霖、毛沢東の関係性が知りたいです。 誰と誰が戦ったとかよく分からなくて😖😖