⚠️大至急⚠️ ⑺がmating with a queen ではなくmate with a queenになるそうです。なぜ原型に戻すのでしょうか?? 1枚目の第5段落の最後の方です。

sting 刺すこと, ~を刺す be fond of ~を好む 11 (1)Have you ever experienceda bee sting? /If you (2)have, y0u not be fond of bees/ Hewexer/they are very interesting ándhoneybee SOciety is very similar to (aOurs./Let's look at some interesting factS about it. honeybee ミッバチ be similar to ~に似ている A beehive ハチの巣 colony コロニー Honeybees live together in groups of 20,000-80,000 in a beehive, This group is あ[ call ] a colonyand the bees in the hive can De 2 typesy/ a single qúeen/ tens of thousands of T900 categorized into three1 worker beegándhundreds of drones. categorize ~を分類する tens of thousands of 何万もの~ drone 雄バチ lay eggs 卵を産む lifespan 寿命 A queen bee's job is to lay eggs all her life./ Each day the queen bee lays around 2,000 eggs,/The average lifespan of a queen is three to four years,/Does the queen “rule" the colony?/No/Her duty is simply egg- laying/ In fact/Ahe queen bee has a smaller brain than a worker bee. The worker bees are the largest population in the hive./They are all female bees bit can't lay eggs. 3 rule ~を統治する duty 職務,義務 4 ./A worker bee's life is rather short, female 雌の rather かなり They live around 40 days. /Their job is to keep the queen bee happy, They do all the workbüt change jobs as they grow, / For about a week as ~につれて after, birth, they mainly clean the hive./Sometime between five to sixteén days after birth fhey usually take care of the babies and help to 16.avVS build the hive,/when they become twelve to eighteen days old/they (dStst carry food.After that, Ahey guard the hive entrance./When (5, they are three weeks' old,fhey fly out the hive,pollinate plants and collect food/ If you're a drone bee, fife is hard. Nou're .[ bear ]/live for a month or two,and then die.During that time/you're not a productive member of the hive-you can't collect pollen or help to look after eggs/ guard 守る pollinate 授粉する 5 productive 生産的な like pollen 花粉 worker bees-fand you can't even sting anyone. /Drone bees live with one thing in mind:/mating with a queen/ When (othey re lucky, dhey in mind 考えて mate with ~と交尾する (7) Can, bt they die soon after (8 that. 6 Every bee in the hive has a part to play in the survival/ándsuccess success 成功,繁栄 of their kind/ Bees have been living like this for ages,/ (9) They work togetherand live in harmony,/ in harmony 調和して,仲良く

かっこに入る語句を教えてください🙏

今は昔よりずっと寿命が長い。 People( 4語 ) they did in the past.

なぜ解答が2になるのか教えて頂きたいです 5ではダメな理由もお願いします。

問2 下線部(b)について, 河川などに有害な物質が流出すると,食物連鎖の過程で 生物に影響がおよぶことがある。人間にまで影響がおよんだ化学物質の例とし て有機水銀, カドミウム, DDT, PCB などが知られている。 次の図1に示し た PCBの一例に関する記述として誤っているものを, 下の①~⑤のうちか ら一つ選べ。 3 海水 プランクトン イワシ イルカ 一ト 一ト 0.00028 48 68 3700 (数字は試料1トンあたりに含まれる PCB のミリグラム数) 図 1 0 栄養段階が高い消費者ほとど濃度は高くなるので, 栄養段階が高くなると, 重大な影響がでることが多い。 2各栄養段階での濃度上昇の割合は, ほぼ一定である。 3 栄養段階が高い消費者ほど濃度が高いのは,体外に排出されにくいからで ある。 の 栄養段階が高い消費者ほど濃度が高いのは, 体内で分解されにくいからで ある。 6/栄養段階が高い消費者ほど寿命が長く,蓄積される濃度が高い。 勝 生

（4）のアの「炭素を含む無機物」ってどういうことですか？炭素を含むのは有機物じゃないんですか、？🙇‍♀️

知速額 図は、ある地域における、植物を含む4種類の生物A~Dの数量の 関係を模式的に示したものであり, 生物Aがもっとも多く,生物Bよりも生物C が少なく、生物Cよりも生物Dが少ない状態で、それぞれの生物の数量はほばー 定に保たれていた。また, 生物A~Dは食物連鎖の関係にあり, 生物Dは生物C のみを、生物Cは生物Bのみを,生物Bは生物Aのみを食べるものとして,次の 問いに、それぞれのア~エから選び, 記号で答えなさい。 (1) 生物Bはどのような生物であると考えられるか。 ア 草食動物 あく くもつれん 生物D 生物C 生物B 生物A (神奈川·改) エ 植物 きんるい イ 肉食動物 ウ 菌類や細菌類 (2)生物Dの数量が,これ以上増えずに安定している理由として考えられるものはどれか。 ア 生物Dが生物Bと食物をうばい合うため。 ウ 生物Dが分解者によって分解されるため。 イ 生物Cの数量が限られているため。 じゅみょう エ 生物Dの寿命が短いため。 えいきょう おおはば (3) ある年,生物Cの数量が大幅に減少した。 これによって, ほかの生物の数量にどのような影響が出るか。 ア 一時的に生物Bが増加し,生物Aも増加する。 ィ一時的に生物Bも減少し,生物Aは増加する。 ウ 一時的に生物Bも減少し,生物Dも減少する。 (4) 炭素が物質の変化とともに自然界を循環する過程について説明した次の文のうち, 誤っていると考えら エ 一時的に生物Bが増加し,生物Dは減少する。 じゅんかん れるものはどれか。と災響 ア 生物Aには,炭素を含む無機物をとり入れ,炭素を含む有機物につくり変えるはたらきがある。 ィ 生物Aに含まれる有機物の炭素の一部は,生物A→B→C→Dの順に生物のからだを移動する。 ウ 生物Bには,生物C·Dの死がいやふんの中の炭素を含む有機物を,炭素を含む無機物に分解する 次 開の 文会 一山本エ U たらきがある。 間 ェ 生物Cには,とり入れた炭素を含む有機物の一部を, 無機物の二酸化炭素に分解するはたらきがあ (5占y 4)

社会が苦手で、調べてもわからないので、教えて下さい。 お願いいたします🤲

問3 思考 資料V 資料V 日本の男性と女性の平均寿命と健康寿命 は、日本の平均 じゅみょう 寿命と健康寿命 2010年 2016年 平均寿命と 健康寿命の 差(年) 平均寿命と 健康寿命の 差(年) 平均寿命 健康寿命 平均寿命 健康寿命 (年) (年) の推移,メモは, (年) (年) 資料Vに関する 政府の方針を示 しています。資 男性 79.55 70.42 9.13 80.98 72.14 8.84 女性 86.30 73.62 12.68 87.14 74.79 12.35 (厚生労働省資料) 料V中,平均寿命と健康寿命の差の 変化による,財政面での効果につい 健康上の問題で日常生活が制限されることなく メ モ 生活できる期間を示す, 健康寿命をのばそう。 て,メモを踏まえ,「平均寿命と健 康寿命の差」と「社会保障に関する 費用」の語句を使って書きなさい。 さ 2 S

平均寿命がのびるメリットを教えて下さいm(*_ _)m なるべ早めにお願いします。

短文を作る問題です。 ②と③が分かりません。教えていただきたいです… ①,④,⑤も、使い方があっているか見ていただけると嬉しいです!!!!

176 短文 次の語句を使って、短文を書きなさい。 _ しこか い 追求で。意味 どこまでも追い求めること。 (和潤の起求 せー 2確かに、……しかし、 79 意味 間違いなく、……けれども、……。 3|般に P0 意味 全体に当てはまる様子。 |普及 wO 意味 世の中に広く行き渡ること。 (eya/が並日及引る 5負担6a 味 仕事や義務を引き受けること。 業が自 原雅バびる、

生物の過去問です 1番はわかったのですが2番がわからなかったので教えて欲しいです。 ちなみに答えは12.1%です。

問6 ハーディ.ワインベルグの法則が成り立っているある生物集団内で,1対の対立遺伝子 (. 9)によって決まる形質があり,遺伝子Qは遺伝子qに対して優性であるものとする。 この生物は寿命が1年で、繁殖後に死亡する。今,この集団内における遺伝子Qとqの存在 比が6:4であったとして、以下の問いに答えなさい。なお,同じ選択肢を複数回答えても よい。 1.表現型[Q]の個体の割合(%)を答えなさい。ただし、 は10の位の数字, 16 17 は1の位の数字をそれぞれ表す。 16 17 | % の1 22 33 の4 65 66 の7 8 8 99 10 0 2.突然の環境の変化により表現型 [q]のうち繁殖期まで生き残った個体の割合が通常の半分 になったとする。表現型[Q]の個体は影響を受けず,ほかの条件は変わらなかったとする と、生まれてくる次世代のうちで,表現型[q]が占める割合(%)はいくらになると予測され るか。小数点以下第2位を四捨五入して答えなさい。ただし、 18 は10の位の数字、 19 は1の位の数字, 20 は小数点以下第1位の数字をそれぞれ表す。 18 19 20 01 22 33 の4 55 66 の7 88 99 O0

生物基礎　 答え…イ　 解説お願いします

P 980 P 30 問3.文中の下線部について, 血液1 mm° 当たりの赤血球数をN個とした場合, 体重 65 kg の人の1日当たりに入れ替わる赤血球数はいくつか。最も適当なものを以 下のア~オの中から一つ選べ。ただし, 血液量は体重の1/13, 赤血球の寿命を 120 日,血液の比重は1とし,体内の赤血球数は常に一定であるとする。 13 ア 1.5 × 10°× Nt示さイホ4.2 × 10%xNk ウ 42 × N エ5× 10×N 楽類オ5× 10 N 類お チへ未類文 S 新素災鍋二おに合せ丁同公更素新 おuバへ未 65 × ス:5le9 効

答えは⑦なのですが、どういうことかよく分かりません、分かる方いたら教えて頂きたいです。

問5 ある生態系における主な生産者の平均寿命を示すものはどれか。 最も適当なものを, 次の の~8のうちから一つ選べ。 71 0 純生産量- (最初の現存量+成長量) 2 純生産量:最初の現存量 テト 3純生産量 成長量 の 純生産量-総生産量 き の 5 現存量-枯死 死滅量 6 現存量-総生産量 古東 る の現存量÷(総生産量一呼吸量) 8 成長量-(総生産量一枯死量)音究部火一