東歌から、「多摩川にさらす手作りさらさらになにそこの児のここだかなしき」について。 「さらす」と「さらさらに」の間に、技法的な関係？ってありますか？

春(サクラ)についての詩を作っていただけませんか… 擬態語、対比などの表現技法をどれか入れられたらいいなって思ってます(難しい)

<大至急> 静かな夜(よ) 水面(みなも)に映る 桜色 朝迎えても 残っている(…？？) センスが無さすぎて酷いことになっているので、助けていただきたいです；； 出来たら、対比や擬態語などの表現技法も使いたいなと思ってます🙇

<大至急> 静かな夜(よ) 水面(みなも)に映る 桜色 朝迎えても 残っている(…？？) センスが無さすぎて酷いことになっているので、助けていただきたいです；； 出来たら、対比や擬態語などの表現技法も使いたいなと思ってます🙇

①の名称　特色　関わった人物名　②の名称　目的　③の名称　建築技法　関わった人物名について教えてください🙇‍♀️

資料 * 41462 名称 1 2 3 時色 目的 建築技法 時代 人物 人物

至急です！ 国語でどんな人になりたいかというスピーチをするんですけど表現技法を絶対使わないと行けなくて… 「〇〇のように（ような）積極的にチャレンジできる人になりたいです」という事を言いたいんですけど〇〇が思いつきません涙 比喩表現で人以外の例えを教えて頂きたいです。

至急です！ 国語の発表でどんな人になりたいかスピーチをするんですけど表現技法を絶対使わないと行けなくて… 〇〇のように（ような）積極的にチャレンジできる人になりたいと言いたいんですが〇〇が思いつきません参考程度に教えて頂きたいです🙇‍♂️ お願いします。

中学で習う表現技法はどのくらいあるのか教えて下さい

カッコの中に入る言葉がわからないです、教えて欲しいです🙇‍♀️！

FiuFiù (4 ティムー1ル )が,中央アジアに(4)朝建設 ④トルコ系 モンゴル系王朝の共通点 し (5 ポイ住 代 )官僚の協協力あり→征服活動の拡大とと イランネ もに,(6^ルシア のモンゴル期以降,中国の影響で(7和宮山 )の技法が発達 )語の使用も拡大 大) 2. エジプトとシリア の10世紀後半,(8 フォー ティマ )朝の支配 )建設 …新都(* 212~13世紀, (10 マイ2 -ブ" )朝の支配 …(11 サ ラディン ③13~16世紀, (12 マムル-7 )朝の支配 )が十字軍からイェルサレム奪回 北インド 3世紀 司めに イスラーム化 3. イスラーム教圏の拡大 * 11世紀以降,イスラーム教はさらに拡大 東南アジア 大大

6教えてください！ またなぜそうなるのかも教えてください！！🙇‍♂️

次のQ~@に用いられている表現技法をそれぞれ書きなさい。 ありが/ちょうの羽を引いていく/ ああ/ヨットのようだ 太郎を眠らせ/太郎の屋根に雪降り積む 次郎を眠らせ/次郎の屋根に雪降り積む ゃわらかい雪の下から/植物たちのおしゃべりが聞こえる )ぼくに来い、ぼくに来い 君がかがやいて歌う/跳躍の中にこそ生の喜びが あると 遠い村は/青いあられ酒をあびている