これの答えが①のoneではダメな理由を教えてください

口02 The population of Fukuoka City is larger than ( ) of Kitakyushu City. 0 one 2 the ones 3 that の those (九州産業大) 口03 Our rules are quite different from ( )of other clubs.

1つでもいいのでお願いしたいです

IQ7 Crose the same grammatical sentences from the sentemce box below and answer with a symbol. ※Some options are not used. ロ (1)Lucy mmay not like coffee. 口(2) That red car cannot be Bob's because his is blue. 口 (3) Medicine can be dangerous for young children. 口 (4) Jane must be a genius because she knows everything. 口 (5) David should be in the library now. (a) The dark clouds are coming now. (b) May I help you? (C) Kosuke Kitajima must be a great athlete. He had 2 gold medals at the Olympics. (d) I have a test tomorrow. I must study today. (e) Nancy left here 1 hour ago. OIcan't eat food anymore. Iamfull. g) It can be a lie. Because he sometimes tells a lie. (b) Yuto Ngatomo practices socer very hard. He can play soccer very well. OIplayed a video game with Mike at his home a few minutes ago. So, he should be at home now. の You look pale. Youshould go to the hospital now. It may rain this aftermoon. She can't be there year.

この並べ変えの問題がわかりません。thereの使い方がいまいちよくわかりません!

Misa, C last night. Do you know anything about Hachiko? Chuken Hachiko? Oh, yes! A *bronze statue of the dog is in front of Shibuya Station. It's a famous *meeting place, and I've been there, too. I've seen the statue on TV! Then that's Hachiko!? Hachiko is *still loved by many people in Japan. I think that's wonderful! I think so, too. I know something about Hachiko and the statue, but I thought he was a Shiba! So he was an Akita. Thank you for telling me, Emma You're welcome. I've also learned about the statue from you. Now we know more about the Akita. Oh, Misa, do you know [ there / movies / are / that ] about Hachiko? Really? No. Tell me more about them.

出羽柵とはなんですか？

添削お願いします。 所々疑問に思った部分を書いているのでそこも教えて頂けると助かります(；；)

1 次の英文に( できた英文を日本文にしなさい。 口(1) Jack was in Sapporo.(before) 演習問題A )内の語(句)を加えて現在完了の文に書きかえるとき, に適する語を書きなさい の文の 1 次の日本 1語を補う トムと fas beea 口(1) a e Jack be fore d or ai in Sapporo (raw (oiwd \n ndiad 口(2) I read Botchan. (twice) have 口(2) 私は (ne reado Botchan n99d everd on d Jam 1 口(3) She made cookies. (sometimes) has Amle rg 口(3) 私の (th She Sometihes cookies. (d od (19od \mo 口(4) Iwrote to my friend in Australia. (often) 9010 T9d ave を 口(4) あ (v I loffeh Ten to my friend in Australia. 口(5) I saw the movie. (many times) 口(5) た have I Seeh the movie_Aany Tahes TO ( Deyslq Xyovsn) s 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 私はスキーをしたことが1度あります。 口(6) 日池せらad \ ased \yhao に適する語を書きなさい。 naveskied_monce 口(2) 私は英語で手紙を書いたことが1度もありません。 I Thae の上に o ssde have whitteh a letter in English. aida \etad\ nsdsa)a have neteriregd Die 2 次 口(1) never 口(3) 絵美はしばしばその話について聞いたことがあります。 Otfen 口(4) あなたたちは今までにロシアへ行ったことがありますか。 ever has heared_about the story. ーいいえ,1度もありません。 Emi 口(2) Have you went to Russia? 口(3) 品 pouj 口(4) -No, weunever have. 3 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 彼女は私の両親に何度も会ったことがあります。 リ )9mginolyeohmalogn aeta 5 S (many/met / she /my parents / times / has). 9da porcats mamy nes fact 口 口(2)私のおじはそこでしばしば写真を撮ったことがあります。o 文 立99 ad eyer met (pictures / has /there/ my uncle/taken/often). Yes, I haye, / No, Ihn dog My ahcle Aas offen 口(3)私はこのような大きな魚を今までに見たことがありません。wi no bevay ova takeh Pictures here BO S98 (big/nèver / a/such/fish人I/ seen / have). 文では a bg fsh. た 体的に答える have hever secn sach 口(4)あなたは何回秋田を訪れたことがありますか。dt (many /yisited /how / Akita/ times /you/ have)? 2000 8oiemAot n9ed aad L How Aeany Tiues kave fae Visitef Asrat 86 の口 口

ここの答えを教えて下さい！ よろしくお願いします！

日本文に合う英文になるように,( )に適切な語を書きなさい。5 s16(完答4点×4=16点) 1) その作家は本を書くためにコンピュータ (computer) を使いました。 The writer used a ( )a book. 2) 私たちは彼にさようならを言って悲し (sad) かったです。 合人)( ) good-bye to him. We were ( 3) 彼は電車で読む新聞 (newspaper) を買いました。 a Fark from Kitano Sution. One wans ) on the train. He bought a( e Gi 4) 午後になって雨が降りはじめました。 ndB 10- )in the afternoon. park It ( 1lams

埋まってないところ以外全然わかりません 教えていただけると光栄です 中学3年のサンシャインのプログラム2です お願いします

(3の明治図書積み上げ 英語語3年開隆 教科書>p.19~28 名 組 3 PROGRAM2 ~Power-Up 1 前 点 1 対話文の完成 あなたは外国人から道をたずねられています。 路線図を見ながら, 対話文の( )に適する語を1語ずつ書きなさい。 (4点×5) 1思判表 点 hon 外国人:Excuse me, Could you tellme 【路線図) (0 ) to get to Kita Station? You: OK. We are at Higashi Station 北駅 ( 2) )the Midori Line to Nishi Station and ( ③ ) trains there. 外国人: Which ( ① ) should I take there? You: The Wakaba Line. Get off at the now. 若葉線 4 緑線 西駅 東駅 fourth ( 6 ) from there. (注)get off 降りる るゃThink() 2 Read 次は健が英語の授業で発表した英文です。グラフ (Graph) を見ながらこれを読んで, あとの問いに答えなさい。 Ms. Miller told us that having enough time to sleep is important for our health. I think breakfast is also important for our health. Look Graph A 朝食を毎日食べていますか まったく 食べない 2% あまり食べて いない5% 11% at Graph A. It shows that ( ① )%ofjunior high school students eat breakfast every day. But I don't eat どちらかといえば 食べている 食べている 82% 5 breakfast when I get up late. Graph B shows that more Graph B 毎日,同じくらいの時刻に起きていますか まったく 起きていない 1% than 40% of students don't get up at about the( ② あまり起きて いない 6% time every day. If I don't eat breakfast, I feel tired and sleepy. Some people say that if students eat breakfast どちらかといえば| 36% 起きている 起きている 57% every day, they can get better scores on the tests. We 10 need energy to move our body and brain in the morning. I learned why we should have breakfast every day. I'm 「令和元年度 全国学力 学習状況調査」 (全国版/中学校) going to get up early and eat breakfast every day. 〈注)late 遅く 13 (4点×5) 2思判表 8点×5 (1) ミラー先生は私たちの健康にとって, どんなことが重要だ と教えてくれましたか。日本語で書きなさい。 (2) のの( )に適する数字を, Graph A から選んで書きなさい。 (3) 2の( )に適する語を次から選び,その記号を答えなさい。 ア long (4) 健が朝食を食べることが重要だと考える理由を以下のよう にまとめたとき, 健は朝食を食べベないと, 疲れたり眠いと感じる。生徒たち が毎日朝食を食べると, B を必要とする。 点 82 イ sleeping ウ same エ good に適する日本語を書きなさい。 A A という人もいる。私たちは朝, B 3 Write あなたは留学生のビルと写真を見ながら話しています。 次のように伝えたいとき, 英語で何と言うか書きな さい。 (2) 私は彼がどこに住んでいるか知っているよ。 (5点×2) 3思判表 10点×2 (1) この男の子がだれか知ってる? 点 ビル あなた 所に確す

空いている部分教えて下さると嬉しいです。 苦手すぎて全然分かりません…

[1] Put the words in the correct order. 1. 神戸には、横浜と同じくらい見るべきものがある。 There are [ as / in Kobe / many things / to see ] as in Yokohama. 2.屋久島には、私の100倍長生きしている木がある。 Some trees on Yakushima are [ as / a hundred times / old ] as l am. 3. 日本の他のどの川も、信濃川ほど長くない。 [as / is / long / no / other / river in Japan ] as the Shinano River. No other Fiver inJapan iscas long a 4. 富士山は、日本でいちばん高い山だ。 [ higher / is / mountain in Japan / no / other] than Mt. Fuji. No other mountain tn Japan is 5. そのショッピングモールは、東京駅と同じくらい混んでいた。 The shopping mall [ as / as / crowded / Tokyo station / was ]. higher [2] Fill in the blanks and complete the sentences. 1. この島には、本土の2倍の種類の鳥がいる。 This island has ( twice )( as ( as 2. 私はできるだけ早く、 法隆寺を訪れたい。 I want to visit Horyuji ( as ) many kinds of birds ) the mainland. want to visit Horyuji ( as X 500n )as ( po7sible). 3. そのプラネタリウムは、世界で最も大きい。 The planetarium is bigger )( Soon )as ( than ( ) in the world. 4. 北海道の摩周湖は、 秋田の田沢湖ほど深くない。 Lake Mashu in Hokkaido is ( as ( ) Lake Tazawa in Akita.

合ってますか

nG COLLLGCE A Write new sentences with similar meanings. (1) If you usea smartphone, you will be able to access this information. +A smartphone will ( ) access this information. (2) Because of a traffic jam, we did not arrive at the stadium on time. A traffic jam( ) arriving at the stadium on time. (3) When I see this photo, I remember my happy days in Akita. , This photo( ) my happy days in Akita. ロ 。 MGoi, of T (4) Jeff plays the violin very well. → Jeff is a ( (5) If you go along this street, you can get to the supermarket. 0bgr + This street will ( ) the supermarket. 29m日 T 21

お願いします！

(1) Ken is in the gym. (疑問文に) (2) You walk to school every day. (疑問文に) (3) Mami visited her grandmother last week. (疑問文に) (4) Yuki studies English on Saturdays. (下線部をたずねる疑問文に) (5) Emi bought the bag. (下線部をたずねる疑問文に) (6) Her father lives in Akita. (下線部をたずねる疑問文に)