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English Junior High

量多いですがわからないので教えてください、宜しくお願いいたします。

ジー 英語科通信 Hellol No.フ Unit1 ① Starting Out May !20 Today's Goal (今日の目擦) 提目要 PS 因の過去形を用いた文の形 意味 用法を理解じ表参できき。 し 使用場面・ 働き 状況を説明する 描写する O Warmup インプット (各自3分間時間を計っで行う ) 本六音読 (3回以上、 自然な早さで) 2 本文の概要把所 (読み取りのポイント ) 何についでての記事ですか。 3 本文のノート作り (各自のノードに作成する Hello.1 参照 ) 作り終わったら 裏面の日本語訳で答え合わせ ら Target Sentence (基本文) 教科番やワークiで調べ ド線に適する英語や日 の同あ誠3 い。 (1)①私は 1 3 歳です。 (現在形) ※ 13 (thirteen)yearslold | ェ 13 years old。 2 ⑥あなたは 1 3 歳ですか。 (現在形) Yes, ・/ No, ⑨私は 1 3 歳ではありません』 ェ 13 years old. 『 (2) ①私は去年 1 3 歳でした。 Iast year (過去形) ェ 13 years old. ⑨あなたは昨年 1 3歳でじたかが』 You 13 years old?2 Yes, エ ・ / No, エ ③私は昨年1 3 歳ではありません。 エ ②⑨ be 動詞の過去形の作り方 am is は になり, are は 疑問文は be 動詞を 吾定文は be 動詞の う。 Words and phrases |和室単 時> sale stationery

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English Senior High

教えてくださーい😥

内りつ王びその人るET 1 Nany worde ethat are brena 。。 ATES names omeh ns BenaAia Coke aaa mn el he publiee sirthey oo aa 和 の ScienGte deRne demerts aa mareas ofland where alem esperyoerted alba Jeme than ten inchee of mam (柏) 5 We omiahyon wil feelbeter tomanowr but nase om aa isa 地the morming iFyou ecamt come to work いい 5 0eAA ("AO 3 日本馬に含うように。 ( )内の太を聞べかえて敵天を完民させなさい。 1 できるだけたくさんの本を読んだほうがいい、。 に2 Yow had (you can /betteread /as many / as /booka 2 の攻はわずか20 の攻失まったく生ちっている、 WW The yorid today (difWerent / om /s/it/quite /what ) wasonly twenty years ago 3 どんなにその問題が区しくても決してであきらめてはいけない。 (MM Never give up (difiicult / js / no /the problem / how / matter ) 4 較館の使い方を知ると情報を必要とする人々はたいていそれを得られるでしょう。(センターリ Those (information / to find it / who need / be able / will usnay ) they know how to use the jibrary. 5. もし転例しなければレースに勝てたんだがなあ。 (央陸女子大) T(could / fallen / had / have / /蘭/ not /race / the / won )、 4 日本誠に合うように,[ ]内の語名を使って甘文を完成させなさい。 Ps こ に| しい鳥の 1 つです。 1 HU これまでにんた中でも和 0 1 ある。 (震山学院大9 2 我々の新しい家は。 半世紀前に建てられたそのさい家の 4倍り大ききが Ornew homsea alfa century ago。 las onel 2 いただろう。 (内大り 3 晴にが隊ラていながっだ) 彼らは下和までにはレストランド著きしていただろう Trit

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