139番です。 4から5行目の式変形はどうなっているんでしょうか。途中式もお願いします

還 @ ベクトルの図形への応用 ーー repng 一ーー 9 点が一直線上にあるための条件 3 点A、B, Cが一直線上にある こう AG = AB となる実数をがある 139 か = - CP = BP_ BC = 4ーcニ (32一56) CO = B0 BC = 三BD BC # ベクトルの分解 (2) 9直線の交点などの位置人クタトルを求める と導 ほ昌求める位置ベクトルを 2 通りに表し, 次の 質を利用することが多い。 請ミ0 8キ0 でと6らが平行でないとき 記+めが2+/あ<ールーを, 7/ニ/ 4 laPは線分AD上に けり

この問題どのように答えればいいかが分かりません、、

M 芝 Son ノ (虹) KGKMUSLGOJ や9舞G切OO般科0和7 ー_WGM剛hRRSJ7 蛋人NN( )器簡和0紀0つ" ( 。 )つつりU 江ン季" 知生RA人SS 心り直りPNG ′ で8て窓准計りりや ( 。)避ソン届四ぐ枕つる脚所G量称給や8" ( ) SS おくくさるる月の短め隔る6 ( ) つじ" ボンでスタ公有りりひつる8志和栓で7 座記 YJ で御くやつい SQS和環公6も 0CSY悦臣福臣けりもto人7 きぐ量おし掲て Sh、、 更つKNO拉" KING一一壁殻〕 NO MA 時ぐれを部析や畑てくねりDAo9Eつjk 。 区 忌才JGNN でて量om、oy 8

高校1年です。LANDMARCの問題です。宜しければ教えて下さい。

⑳⑰ resson 61 rr (のOPT 【 と the TeX * 層 ReVieW part 1 : chool student who has just started 当 的 se high 8 上 1 上 上 he following e-mail. It says tu she r h / relcome Par jpr her. Take your time and r 1 / going to haV6 8 半座 it2 Doyou know what Qa清 j ッ We dd 0 (that many yords in 地e message look 』 may 編損 do? You these day5, 7ODDg 。 giAnothor。xoaaon 3S that you can create Ne people in Pnglish speucing議 desr in texting: Only close friends sa aa 、、 ma p 1 E Aa 0 9 dial" forms Of janguage in text mm6888g8. 2誠人 gives a special bond among them. the codes、 and that these '5pe との 4 と Ei narnem langnage 56991 0r Pre り The aetreaeon mmay be thetit3yimy ha any seene ay maa ーー parrのーーーーー angusge. For Ce one person might make an CO 前 上 These secret codes” in text me55ag68 To made :aa o anothsr person might he R昌 ae jr best friend) BFF best niends treveo Bs iL (best friends for iife) BFETI 上 ミッ these messages is fn, orjgina】 words. There ar63 jfew rules for doing se The 人 a single Jetter Or 8 number to stand for a word。 For exammpli > は 本生議 be” efor "see." and “2” for “to.” You see that “b” and “bez」 上 and numbers are combination, foo. “b4” js used for “before.” and Br8” for 5reat2 3 jnd a sentence jike *cul8r” for “See you Jater” in texting. 1o) These new types of words in t ]anguage use, to0. or example Tr ust kidding in daily conve they may Shout。 “OMGWY ? he second rule is to omit vowels in a Word。 For example Ti ッ Js” pace” becomes plc” and “were” becomes Ir So, you m 有 senfence ike *t ws a gr8 plc” for “JE was a great place? in altextm ? New words can also be formed by using the first letters 0f word Tor example, BTW" is nsed for by the way” and “TMO” pr < PTYT stands fr "or your inf5rmafti0m2 an 8AP” f の 1 ) 9Edtyor 1 95 roo noag還 gu988 Wn ( We hear some adult 19L 人 2 another good example. summer holdays andI Can youreadit? Yes, hey mean texting” and “URgr872

作文の丸つけをお願いしたいです。 小学校と中学校は、勉強の重要さに違いがあると私は思う。 なぜなら、中学校は高校に行くために、受験をしなくてはいけなくて、受験には、中学1年生から3年生までの内容が全て出題されるからだ。私は、先輩方が、「勉強は１日１日の積み重ねが大事だか... Read More

国史りズ聞つレ選束 |時間忌やじ” 甘疲窟りる直江ぐ回る史選やコモじ 王引据判虹SGトく KAOりざら 1 ス和光下G和選的羽持己69人SM0りコロつつ 人S補放 持邊1 PNGをくでKOつる馬る人る 展らコ岳る4の唱 SG (衝柚) 選O レ^ SSSG競慌選箇a0代0る5 (名居) (短所) コ 忠忌G語痢も/ 人S祭色情選d生he甘釧りる引須麺4和10暫と妥A) S 悦交と回党り特所つし^ 十G端 (東おりつ臣るおりつm記) 史牧之)J05 @ 選胃8^ 十11IEペコ 十田切も四と0? 1mン2 jn ロー 財 7 っ っ / と NN 馬結医所回つる皿る所直ぐし 羽凡" 世反るっの円揚唱和ンへ) EN 2し | 中還信拍羽的秩ンっ)?

教えてください

奇 各組の英文がほぼ同 じ意味になるように,」( 「)。 に適切な語を入れなさい。 (1) (a) ME seemed that the ground was shaking because of the earthquake. (b) The ground seemed ( ) ( ) ( ) because of the earthquake. ⑫) (』) It seemed that the dog had been run over by a car. ⑪) The dog seemed ( Di V ) run over by a car. (3) (a) No one knows what Wi happen next. (⑪) There jis ( 9江 ) what wil happen next. (⑱) Naomi was watching TV and her legs Were croSSed. ⑯) Naomi was watching TV ( ) her legs ( ) リ Itis easy to read books written in English. 5 Books written in Pnglish are ( )( 人 が ) The prime minister is going to visit France neXt month. ) ( ) France next month. e prime miniSter is (

直読直解で音読する勉強法って、写真1枚目のような文構造を見ながらやったら意味ないのですか？写真2枚目のような何も書いてない英文を見てやらないと意味ないのですか？

\メ 34) 略 【結論 modified foo, (申9(-するために) oped (to help [poor people| <im developing count 組み換え食品 は 開発されていますか 発展途上国の貧しい人々を助けるために 形式主症(ニto understand …) (部分否定 ) ・ (Well 7 5吾直 リ (arstof all,) is important [to understand [that not al super-foods ag すべてのスーパーフードがーではない ええと 0 ce 大切です 理解することが あなたの質問に答えるなら (慣用名) (部分吾定 ) not all of the genetica 0 modifedl]. And (to answer your queStion,) nO, なつれでい そして あなたの質問に答えるなら, いいえです それらのすべてが forpeople Kimn developing countries〉. (For instance,) there's | anew kind のものでは たとえば 新種のブロッコリーがあります 人 関代 進行形+ 受動央 ON 〈that5j5e誠戻gw (right here in Pngland), (in East Angha)〉- それは栽培されています まさに「ここイングランドのイースト・アングリアで b 、.。 notAbutB=AではなくB ) roccoli iS not genetically modified, but Was created (through | croSS-bre ブロッコリーは遺伝子を組み換えられておらず 作られました 異種交配によって help 原形不定詞ニ=ーするのに役立つ a kind of wild broccoli from Sicily〉). It helps boost metaboliSmu and redi シチリア島産の野生のブロッコリーの一竹 それは代謝を高めるのに役立ち そしてこのレ fatty acids. ICs (now) beimg sold (to consumers) (through two large SuDe 脂肪酸 それは今では売られています 消費者に 2つの大きなスーバパーマーケットチ 】 新しい健康食品に加えて健康的なライフスタイルを保つことが有効で3 : (So) you Can intprove your metaboHSm (just by eating more broccoli) それなら 代謝を改善することができます 単により多くのブロッコリーを食べるととによ (to improve your health〉. 健康を改善するための かなり簡単な方法 Yes, but there's a catch. (Hf people 5elie [that [eating Beneforte ばいしかし1つ落とし穴があります も し人々がこだと信じるなら ベネフォート・ブロッコリーを食べ other bad wil guarantee them good health],) they might keep on with O 上 雪原を保証す 2 彼らは続けるかもしれません ほかの悪い暫尼 fried foods, or drinltng too much. 00 大時バーン 酒を飲みすずぎることなどの 揚げ物を 食べすぎるととや 5 _ 。。 。三三を置きすぎるべきではありません \ーバ-

8の問題についてなのですが、微分すろところまではあっていると思います。そこから先がおかしい気しかしないので、教えて欲しいです。数学と電磁気の融合問題みたいな問題です。よろしくお願いしますm(_ _)m

電位を求めよ。ただし、無限遠点を基準電位とする。 点Pに発生する電界 [V/ml が が MC し の 26o (Coて + トト で求められることをガウスの法則を用いて説明せよ。 (基礎 : 5 点) ー辺。[m| の正六角形の各頂点に 9 [C] の点電荷を置いたとき, 正六角形の重心に発生志る (基礎 : 5 点) 人荷密度上o の電荷が分布している。い F行平板の間隔 [m| を 無限の広さを有する一対の平行平板にそれぞれ面 ま、平行平板間の電位差を測定するとV[V] であった。このとき、 求めよ. (基礎 : 10 点) ある導体の断面を通過する電荷7 が時間#の関数として 9 デ のsin(of寺の と表されたとする。このとき、導体の断面を通過する電流 ? を求めよ。また、電荷@ と電 流?の位相差あを求めよ。ただし、⑦。』,o,9 は正の定数とする。 (基礎 : 10 点) 導体に外部から電界を与えると、静電誘導と呼ばれる現象が起こる。静電誘導とはどのま うな現象でやるか、その現象がおこる理由もあわせて説明せよ。 (碁礎・10 点) 誘電体に外部から電界を与えると、誘電分極と呼ばれる現象が起こる。 誘電分極とはの 10. 訪電 ll ような現象でやるか、その現象がおこる理由もあわせて説明せよ。 (基礎10叉) 分極電荷と誘導電荷の性質を比較し、分極電荷が有する特性を述べよ。また、その特性が あらわれる理由もあわせて説明せよ。 (応用 : 10 点)

かっこ2のb.cはどのように解くのでしょうか？

水平面上に物体Aを置き, 糸をつけ, 滑車を通して図のように質量 2.0kgのおもりBをつるした。次の問いに答えよ。ただし, 重力加 速度の大きさを9.8m/s々とする。 和A B [ヴ] EH 図1.png - 2020-10-18 00:41:07 (1) なめらかな面の場合, おもりBは加速度5.6m/s<で降下した. (a) おもりBが降下している間の糸の張力の大きさ 7 は何Nか. (b) 物体Aの質量4/は何kgか. (2) あらい面の場合, おもりBは加速度5.0m/sZで降下した. (a) おもりBが降下している間の糸の張力の大きさ 7うは何Nか. (b) 物体Aが水平面から受ける動摩擦力の大きさは何Nか. (c) あらいゅ水平面と物体4との間の動摩擦係数wwの値を求めよ.

あってるか見てほしいです、 間違ってたら教えてください！ 比較級と原級です。

A. 次の各英文を日素喘 3 で 1 This pencil is (long) than that one. 比較級( lo 4て で 3 ( ご /のっ チd の ラ ) 2 . Football is (popular) than baseball in Pngland. 比較級( fe の fr ) (インザララド 時百(のも22本たの 過ポウマの 3 . 1 don't run as fast as my brother. ( 9 先、の補 し(< 7 2生でブウ 2 のリ7ヂ6々ヶ B. 日本語訳に合うように、( ) 内を変えなさい。 1北海道は九州よめ大きい。 ! Hokkaido is (Harge) than Kyushu. = て / 47 た 9う 2. この問題は他の しい。 This problem is (difcult) thanothers、 つ ( ore d799 cg[イ ) 3. 健康は他のどのことまりずっと大切だ。 〔 ] Health is (important) than any other things.つ ( Morで ipcrt FT ) コロ大庄と同じ意味になるように 7/ 、 内を正しい語順に並べ共えなさい。 .

本文の読み方をカタカナで教えてください。早めにお願いします😭✨

どんな人たち が美語を話しているの っ Many People uSe Engii 護囚で全 <でん 。 人 才 SA 5 word」 Some 3 Pnglish aS e moth 5 そ# 認-とcz (> 導 し er tonsue. They are DafiVe MS 軸 層SiS、 暫: 0 災諸 の も Some US 人EDgliel Im t 隊只けいの「、 陸 9 Hves 2though tt is not ther mother tongue. F ま 2 ! 人 wample 、 Tom ate met of English in the U.K.use English every da 5e 2 2 9用 を用 は 、侍昌天詳 を/芝(ほす。 1 m He Phihpimee amd 上 use Bo ます 5 2 Geン on fo air ie 和 使い7。 Oibes USG 記 for intemational 菩衣開座り 9 フミ=リーュ- 97のに munication. Japanese people use Japanese mm み。 日本g人た5 (と WW イ矯は 全 人 9 USe ueh for imtematonal ぃ ] 迷 au 2 の 賠 際 9 7 コミニリ ーラョ> ます