Contemporary sociology Senior High about 8 yearsago

②③④が全く分からないです… 教えてください🙇‍♀️ （写真見づらくてすみません🙍‍♀️💦）

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Chemistry Senior High about 8 yearsago

構造異性体の構造式が全くわかりません。 一問だけでも良いので、分かる方教えてください🙇‍♀️

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

⑴と、⑵の式の分母を有理化した答え教えて欲しいです！！ おねがいします

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Biology Senior High over 8 yearsago

この図のXの部分に分類される生物がない理由ってなんですか？？ 教えてほしいです！！おねがいします🙇‍♀️

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Mathematics Senior High almost 9 yearsago

APベクトルについての2つの式①②は、どのようにして作られた(成り立った)んですか？

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Biology Senior High almost 9 yearsago

植物の遷移の考え方を忘れてしまいました… (2)と(3)の考え方について教えてください

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English Senior High almost 9 yearsago

下線部(ピンク)の訳を教えてください。 私は 「一つの理由は、私たちは聞くという観点からよりも、(私たちは)一般的に話すという観点から会話の技術の向上により重きを置くからかも知れない」 としたのですが…。

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English Senior High almost 9 yearsago

( ) in America, they don't see him very often. 1.Their son is living 2.Their son lives 3.With their son lived 4.With their son living... Read More

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English Senior High almost 9 yearsago

The holidays ( ) over, we must now get down to some hard work. 1.being 2.are 3.went 4.to be 1が正解ですが、どうしてこうなるのか分かりません。

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Mathematics Senior High about 9 yearsago

下から3行目、「(0,0)から円の直線を結んでできる直線はy=-1/2x」となる理由を教えて下さい。

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