教えてください🙇‍♀️このページだけ苦手で。

■第6回 文章表現の力 第6回 ■ 次の「話し言葉」をそれぞれ敬体です・ます体)の「書き言葉」に 書き改めよ。 書き言葉と話し言葉 (4点×5) ⑩ 世の中にはさほんとにいろんな人がいるね。 (6#03 ② あいつにさあっこで会ったのはさいつだったっけ。 ⑩ 金などまるっきりなくてもさどおってことないさ。 ⑨ 山本さんちへ行ったけどさ留守だったよ。 ⑤ やっぱりなこのままじゃだめなんじゃないか。 次は「話し言葉」の表現である。「書き言葉」的な表現に書き改めよ。 書き言葉と話し言葉 (10点) あのォー、そのプリントなんですけど、なくしてしまったんで す。 ノートにはさんでおいたんですが、見つからないんです。も う一回よく探してみますけど、もし見つからなかったら、もう一 枚もらえませんか? 日( P44-51 月 文章表現・韻文・文学史・文法の力 ) ) 3 次の文を、「です・ます」体に直したい。 訂正部分に線を引き、 文体の統一 (2点×5) 当なことばに書き改めよ。 最近、自然のなかの緑、とくに森林についての関心が高まってきた。 それは、なぜか。ひとつは森林に対する危機感からでしょう。日本は 面積比で見ますと国土の七割ぐらいが森林におおわれていまして、 諸 外国に比べますとかなり高率のようだ。しかし、人口当たりでみます と、非常に少ない。その上、緑のある場所が都会から離れている。 ( アメリカでの体験を語る、次の対談の線部①・②をそれぞれ「書 き言葉」の一文に書き改めよ。 文体の相違 (10点×2) 阿川 英語の語彙が極端に少ないから、「昨日、何してたの?」と訊 かれても、「公園に行きました」としか答えられない。そこで、 何を見て、どう感じたか喋れない。そうすると、思考まで幼稚園 児になっていっちゃうんです。 藤原 そう、語彙を知ってるかどうかで思考も決まってしまう。 日本 語でも同じですよ。きちんとした語彙を知らないと思考すらでき ない。情緒だっておかしくなっちゃう。 阿川なりますね。 藤原 今の高校生は百とか二百の語彙で喋ってる。これだと日本が暗い。 阿川 超ヤベ~、日本ヤベ~(笑)。 (阿川佐和子「阿川佐和子の会えばなるほど」) ) ( ) ( 2.15 ) ( )

尖形管にPb2+,Cu2+,Cd2+の試料溶液をそれぞれ7滴ずつ取った。 0.3M HClを加え、合計2mlとした。 H2Sガスを通した。 水1mlを加えた。 遠心分離した。 上澄みにH2Sガスを通した。 沈殿が生じないことを確認し沈殿と溶液を分離した。 沈殿に1mlの6M... Read More

個人の尊重とともに平等権が大切なのはなぜですか？教えてください🙇

いまいち西南戦争のきっかけがわからないです、 西南戦争のきっかけってなんですか？？

設問(2)ですが、加熱により分子内脱水を起こして無水フタル酸ができることはわかるのですが、 化学式に加熱の旨などを表記することは、問題文にそのような断りがなくても記述して良いのでしょうか？

問2 次の文章を読んで、 設問 (1)~(4) に答えよ。 キシレンを過マンガン酸カリウムで酸化すると, 分子式 CH6O4の化合物A が得られる。化合物Aには,オルト,メタ,パラの3種の異性体が存在する。A のバラ異性体と分子式 C6H8N2 の芳香族アミンBを脱水反応すると, 高分子が 生成する。これを繊維化したものはアラミド繊維とよばれ,耐熱性,耐化学薬品 性 耐衝撃性に優れている。 設問(1) : 化合物Aの3種の異性体の構造式を記せ。 H.C 設問(2) 化合物Aのオルト異性体をメタおよびパラ異性体と区別する化学反応を 反応式で記せ。 設問 (3) 化合物BにもAと同様にオルト, メタ, パラ異性体が存在するが, アラ ミド繊維の合成には、パラ異性体が用いられる。 アラミド繊維の構造 アセを、次の式(1)に示す高分子のかき方にならって記せ。 n H2C=CH CN C-CH- I CN (1) 設問(4): A のパラ異性体と 1,2-エタンジオール (エチレングリコール)を反応さ せて得られるポリエステル高分子の名称を答えよ。

尖形管にPb2+,Cu2+,Cd2+の試料溶液をそれぞれ7滴ずつ取った。 0.3M HClを加え、合計2mlとした。 HClを加えたのでPbCl2ができると思ったのですが、沈殿はできず変化はなかったです。なぜでしょうか？

答え教えて欲しいです

次の()内の語を並べかえて, 日本文の意味を表す英文を作れ。 (1) 雪でおおわれた山は富士山です。 (with, is, the, covered, mountain, Mt. Fuji, snow). (2) 私は西に沈む夕日が好きだ。 (sun, the, the, west, like, I, in, setting). (3) 多くの人に読まれている本はどちらですか。 (book, which, by, read, people, is, many, the) ? (4) あの家に住んでいる家族をあなたは知っていますか。 (the, that, do, in, family, living, you, house, know) ?

サリチル酸のアセチル化で反応する官能基は “フェノール性ヒドロキシ基”ではないのでしょうか？ 解答には“ヒドロキシ基”のみ書かれているは何故ですか？

化合物Aは, ナトリウムフェノキシドに二酸化炭素を高温・高圧下で反応させたあと, 生成物に希硫酸な どを作用させることにより得られる。 この化合物Aは, 酸素原子を含む官能基を2種類もつ芳香族化合物で ある。 |化合物Aにメタノールと少量の濃硫酸を作用させたところ, 化合物Aのアが反応して、化合物Bが生じ た。この化合物Bは,消炎鎮痛剤として用いられている。 化合物Aに無水酢酸と少量の濃硫酸を作用させたところ, 化合物Aのイが反応して, 化合物Cが生じた。 この化合物Cは、解熱鎮痛剤として用いられている。

普通、18族元素から3つ以上離れてる元素はイオンになりにくいと言いますが、なぜAlは3価の陽イオンになることができるのですか？

北海道に日本人が移住する前から暮らしていた先住民をなんというか の答えがアイヌ なんですけど、 アイヌ民族でも正解になりますか？ 教えてほしいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️