少し多いんですが、赤く丸をつけている問題の答えを教えてください！

◆漢字道場 熟語の構成·熟字調 (例) (例 17 11 8 5 2 18 15 2 9 (03 熟語の構成 . 熟字訓 漢字道場 1 【間(題) 熟語の構成一 対になる漢字、または似た意味を持 つ漢字どうしを結び付けて、熟語を作 熟語には、次のような構成が見られる。 ろう ア ニ字が対になるもの 前後 コ日 味。 * H * 細 ィ 二字が似た意味を持つもの * 案 * 型 中 * 地 樹木 興 後英 次の( )の意味になる、漢字二字 の熟語を作ろう。 同じ漢字を重ねたもの(畳語という) ⑤ 年々 (日が没する) → N(<の情け) ェ主·述の関係にあるもの (仮に定める) → こ 。 頭痛 年長 4 (職に就く) しゅうしょく 次の漢字に「未·非·不·無」のいず れかの接頭語を付けて、熟語を作ろう。 オ連体修飾·被修飾の関係にあるもの キ 外国 封書 千潟 口安 N 口国 3 口を カ連用修飾·被修飾の関係にあるもの 口行 口P G口来 ト 8 口= 「 や 最高 切望 追性 ©次の熟語を、その構成から、上のア ~ケのグループに分けてみよう キ下の字が対象や目的を示しているもの ③ 洗顔 匿名 - 高 往復 * <試 ク接頭語·接尾語が付くもの ト 物 未知 緑化 こ 日 m 2 民放 酸性 ケ長い語の一部分を省略して短くしたもの 2 転々 高校 国 特急

（2）の答えが｢大事な会議に間に合うかということ。｣なのですが、なんでこのようになるのか分かりません💦

第1章 説明的文章① 《広島改》 かったのだ。あっと叫んてしまったのは、イライラしていただけの乗客 8 e2次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 から別の視点をもつ人間にカチッと切り替わった瞬間の小さな驚きのせ一 急いている時に、電車を待つのは誰てもイライラするものである。電 いてあった この「視点の切り替え」は、従来から映画や小説の手法としては時々 車が行ったばかリりだったりするとなおさらである。そんな時、ホームの 天井からぶら下がっている案内板に「前の駅を出ました」という表示が 出ると、あと数分待つにも拘わらずイライラが少し解消に向かう。 使われるのだが、その時はそんな解説的な態度てはいられないほど、そ のカチッという感覚が面白く感じられたのだ。このカチッという視点切 " り替えの同じ感覚をエンターテインメントとして取り入れた素晴らしい 先日も大事な会議に遅れそうて、僕はかなりイライラして地下鉄を待 っていた。その路線は「前々駅を出ました」という二駅前の情報が表示」 例をその時急に思い出した。かなり昔、友人が外国て観てきた博覧会の パビリ材ンの話をしてくれたことがあり、僕はそれにひどく感心したの される路線て、その表示が出た途端、これなら辛うじて間に合うなと、 ほっとして僕のイライラも瞬く間に消えていった。もしその「前々駅を 出ました」がなければ、来る直前までものすごく気を採み胃が痛くなっ てしまっていたはずてある。これは、電車の本数を増やすとか、乗リ心 だった。人気のあるパビリオンにとって待ち時間の長い行列は悩みの種 である。メインの本展示に予算を取られて、出展者は外の行列に対して s まで何らかの演出を施す余裕はない。しかし、そのパビリオンは延々と 地をよくするとかに匹敵するサービスだったんだと改めて僕は感心して 続く長い行列に来場者が飽きる頃に、なぜかみんな振り返って一様にに こやかになるというのだ。一体どうして?. と友人に尋ねるとなるほど と思わせる回答が返ってきた。そのパビリオンは、人り口が二階にあ り、階段を昇る造りになっていて、ふと振り返ると今まで自分が並んで いた列が動物の一筆書きのイラストになっている、というものであっ た。来場者はくねくね曲がけくねった導線を単なる行列の道としか思わ ないが、少し距離をもって上から見不ろすとなんと楽しい展示になって いたのだった。階段の上まで来た人は、自分がその展示のパーツを務め ていたことや、先人たちがなぜ振り返ってにこやかになったのかの秘密 6 がわかりとても楽しくなるのてある。ここでは、展示の一部としての自 分とそれを楽しむ観客としての自分という「視点の切り替え」がエン ターテインメントとしてうまく使われていたのだった。 「視点の切り替え」の重要性はみんな理解していると思うが、僕はそ いた。 そして数分後に電車は予告通りホームにすべりこんてきた。ドアが開 の) き僕は乗り込んだ。普通、人はそれまでの関心事がずっかり解決した送 端、何事もなかったかのように次の関心事に移る。僕も普段なら一人の 5 乗客として空いてる席を見つけるとかするだろうが、その時は気づいた ばかりの「案内板のイライラ解消作用」を相変わらず引きずって考えて いた。 そして電車が動き出した瞬間、ある事をさらに発見して思わず小さく あっと叫んだ。それは「僕のイライラがさっき消えたということは、ち a ょうど今頃、次の次の駅にいる人たちのイライラも消えているというこ とだー」ということであった。自分が数分前に享受した「前々駅を出ま した」の表示による作用が、今や二駅光のホームにいる大たちのイライ ラに対して及ぼされていると思うと当たり前てはあるが、何か妙に面白

苦痛を芽生えさせる。って使い方合ってますか？ 他に、これと似ているいい表現があったら教えて欲しいです！！

中学3年生の理科探求レポートです 最後の考察をかくヒントを頂きたいですです、、 今年度習ったことから調べたいことを探求レポートにするというものなのですが、内容の中心をメンデルという人物にしてしまったせいで考察が書きずらいです メンデルのこと、メンデルが行った実験、メンデルの... Read More

受化してし No. DATE の法願とそれを売見したとンでル 子イでのすーストラリアで初めて通在を電見したかい聞しにはまた ったく箱 紹行セれたィンでルだか詳しい内容や 彼nこと Gれてuな4った。そンてuXンで(L ℃ c( 5△年m について調 こつu7無く理厳しまうと思い、調て みることにしてe 。 No DATE 学春、抱物学着なひかい "ニし もteoです "圧迫されていて後にとって (意料案 P61より) 遠院の司案でし856年658年間、エンドウを用いた実際を使った すの周りの人でなには理酢されす、彼の花後1900年以降になり 様の発児拡さ れ、ベンデリルの定き評価されでe。 雪の中で植物等.動物学 種子のを子葉の色花のつも方 の高 やの形させの色機皮の色 有色 こるために教師をして 天き生(素 高 くdれ 緑色 項生(幸の (884年61歳て広。 但い くひれ無色 無色 緑色 ふくれ 希条色 有色 えき生 705 224 929 あり第一世代は 13.6性は 428 987 277 882 65L 207 6022 5474 1850 1324 8023 月296:1 13,01:1 314:h 28 k85:128213.15:1 152 580 299 2001 I064 (181 858 そもった個体 ti0 3:1 6午月 25 痛では、開性の接備:適性の施備=3:1 れ低立にも ルはどんなん物mなのか> ルン、Xンテリル 記に生きたオーズストラリア帝風の可宿(カトリュク教会ぞリシャ正教会、電伝aの 清で修適院に所属力る管5自然科学を学び Xンデルn法則を売見した。 子ルルイングェンドルという徴の幕家に生まれ.成長すまにつれ自然科学 味をもて キカらオロもウリいラ統の大学哲学や物理を遊にだのちでュンの倍種虎へ のよう。 の流 現在のチェっ売和回 ヒンチツzのこを セランドと直い ア- ドラゴンルの心寄日×ディア Sndy -Z /つ花で構格なンでルってを必なイて、

問2の問題、急遽教えて欲しいです！

間二 傍線部1「為 流矢所中」は「流矢の中たる所と為り」と読む。この読み方に従って、解答欄の原文に返り点を施せ。 (送り仮名は不要。) 問三傍線部2「骨常疫痛」とあるが、どうしてか。その説明として最も適当なものを、次の: を 4°

これの解説をして欲しいです

クイ 成り立ちが同じ熟語を、あとのア~コから全て選んで記号で答えよう。 植樹 激流 3 5 不足 6人造 一年 (O ト 頭痛 イ 消火 ゥ 海中 H 千満 オ 厳冬 カ無名 けんにん のうたん * 兼任 ケ広大 ロ未明

県立広島大の問題[()内の語句を適当な形に変えなさいという問題]について、答えはhas been huntingなのですが、なぜ現在完了進行形になるのかわかりません。状態の継続なのでhas been hurtとはならないのでしょうか。 途切れている最初の単語はlastです

They(be) marriéd Or twU yeUI 3 WIICII しI1 (早稲田 I (order) some books, but they (not arrive) yet. Dorothy isn't in the office; she (have) coffee in the cafeteria. (前橋工科。 Last week I played too much tennis, and so my arm (hurt) since ther (県立広島大 The plane (already take) off when the pilot realized there was a proble (創価

数Bの自然数の問題です 青ペンが答えです。イマイチ答えを見ても、何の公式を使ってて、どういう求め方をしてるのかよく分かりません。 御手数ですが、詳しく教えてくださる方探してます！ よろしくお願いします🙇 (赤いペンの公式は、自分なりにこれかな？ってのを書いてるだけです💦)

59. 59. 自然数の列を次のように3個, 6個, 9個, 1, 2, 3|4, 5, 6, 7, 8, 9! 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18| 19, (1) 第1群の最初の自然数をnの式で表せ。 60. 61. (7月30 日) の群に分ける。 これはり=1aeきにも成セっ。 47.第の群の最初の目然激は 第n群は3n個の自然教が入るから. の22のとき。 群から1り詳までにある目然数の偶数は。 3t6t9+…+3(n-リ) = 空球三(nイ)m 5て、第の群の表和の教は「はつか行組の項だから カー (2) 第1番目の群に入る自然数の和Sを求めよ。 一自然数の和 /+2+31…+7=£本:2(nt1) 第の群にある自然表の利の終和は 和原動1、 1分差1.項数が3り。準差数引の余である。 って.求滅る痛は ー1 3n

whereの用法を中心に何故この訳になるのか教えてください

The American's attitude toward authority, rules, and regulations was the despair of government officials and strict supervisors. Nowhere did he differ more sharply from his English cousins than in his attitude toward rules, for where the Englishman regarded the observance of a rule as a positive pleasure, to the American a rule was at once an insult and a challenge.

自由研究のことなんですけど 頭痛楽の主作用と副作用は何かお願いします！