中2音楽のワークのここは何を書けば良いんでしょうか。 ベートーヴェンの交響曲第5番 ハ短調 というものです。

ッ4 考察深めまっ!音楽 ) ワークー とを書いてみよう。 「交響 八短調」の第1楽章の第1主題と第2主題を聴き比べて気付いたこ *第1楽章の第1主題と第2主題について 2.3年(上)

どうしてこの考察になるのか、教えてくれませんか？ よろしくお願いいたします！

段の上と下のスイッチの間には宮液の流える過む が2つあり、描すじを切りかえられると発えられる

この(2)の問題の答え、分かる方いらっしゃいましたら教えてください🙇‍♀️全然わからなくて…😣できたら中学生でもわかるように教えて頂きたいです。

2. 次のマイクロスケール実験を行った。 実験の結果を記入 硫酸マグネシウム水溶液 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 赤い物質が Mgの 白い物質が Mg の周りについた Mg 変化なし 口 D周りについた D 赤い物質がMgの Zn 変化なし 変化なし 周りについた Cu 変化なし 変化なし 変化なし w (1)次の文章の(①) (②) の問題に答えなさい。 の硫酸亜鉛水溶液で変化したものは Mg の金属板であるが、表にある白い物質はなにか。 2硫酸銅水溶液で変化したものは Zn·Curの金属板であるが、 表にある赤い物質はなにか。 2)この実験で使用した水溶液がすべて硫酸の化合物を使用している理由を答えなさい。 3)この結果を受けて、イオンになりやすい金属を順番に並べそのようにした理由を説明しなさい。 エ O○ DO0

回答番号オ～クを教えてください🙏

(配点 20) a-2a+3=(a- 2 ア- であり, 6 a-2a+3 が整数となる正の整数aは全部で ウ 個ある。 3 (2) 太郎さんと花子さんは 6 -4ab+56°+b を満たす正の整数の組(a, b) について考えている。 =1 花子:(1)ではaだけだったのに, ① はaとbの2文字だね。 太郎:(1)と同じように考えることはできないかな。 2 a-4ab+56°+6=(a- エ ]6) +6+6 であり,①は 2 (a-|エb)+6+6=6 と変形できる。 623 のときは 6°+b212 であることに注意して考察すると, ① を満たす正E の整数の組(a, b)は オ カ キ ク (a, b)= カ く ク とする。 である。ただし, (撤学I:数学A 第4問は次ページに続く。)

イコールをつける範囲は決まっていますか？ 例えば解答は1,3の条件にイコールが付いていますが、2にイコールをつけても大丈夫ですか？

f(1)= ||x-t|dx を1の式で表し、y=f(1)のグラフを描け、 2-5

解き方を教えてください！本当に困っているのでお願いします🙏簡単でいいです 答えあります！

次の文中の 図(a)のように、 自然長! 【m], ばね定数k [N/m] のばねをつ けた質量 m (kg)の物体を, 地上より高さん[m]から自由落下 させた。地面に落下したとき, この物体がばねを通して地面か ら受ける最大衝撃力の大きさ F[N)を求めたい。 ただし, 重力 加速度の大きさをg[m/s°)とする。 計算を簡単にするために, 物体の大きさとばねの質量は無視するものとする。 ばねの先端が着地した瞬間での運動エネルギーは, エネルギ ーの保存則から位置エネルギーの差1]J]に等しい。 ばねが,その自然長1 [m] から x [m] だけ押し縮められたと き,物体は一瞬静止した。 この瞬間, 物体はばねから最も強い カF=2[N] を受ける。 このF[N] を決めるには, ばねの 縮みx [m] を求めなければならない。 ばねがx[m]だけ押し縮められたとき, 物体は, 重力による位置エネルギー 3] (J] の他に,ばねの弾単性力による位置エネルギー 4] (J] をもっている。 このときの物体 の全エネルギーは, エネルギーの保存則から, ばねの先端が接地した瞬間に物体がもつ 全エネルギー5 ] [J]に等しい。 以上の考察と簡単な計算により, 最大衝撃力 F [N] は次の形に書くことができる。 F=mg|1+[6] h=lのとき, すなわち図 (b) のようにばねを接地して静かに物体をはなしたとき, 物 体がばねから受ける最大のカ F (N]は, mg[N]の7動倍である。 に入れるのに最も適当な式または数値を記せ。 h 2k(ー) 解答 (1)mg(h-1) (2)kx (3)mg(1~x) (4)号kx (5)mgh (6),/1+ mg -kx" (7)2

『星の花が降るころに』で登場する、 掃除のおばさんは誰だと考察できますか？ 答えはないので、個人の考えを教えてくれると嬉しいです_(:3」z)_

理科の天体の金星についての問題で質問です。2枚目の(4)の問題、なぜ金星の位置がオレンジの点のところになるのか分かりません。欠け方が小さいので太陽の後ろらへんを通過するのではないかと思ったのですが…🤔どなたか解説をお願いします🙏🏻

定テ対·理科 中3 4次は,太郎さんが金星の観察を行い,その結果をまとめたものである。これについて, あとの問いに答えな さい。 【方法】 天体望遠鏡を使って,形や大きさの変化を観察し,金星の像をスケッチした。 【結果】.1か月おきぐらいに観察し,スケッチ 図1 した金星の像を、肉眼で見たときと同じ になるように上下左右を入れかえて, か 1回目 1か月後 2か月後 o き直すと図1のようになった。 *観察を続けても,金星が真夜中に見える ことはなかった。 図2 【考察】 観察する日によって, 金星の見かけの大きさが変化するのは, 太陽 の が変化するからだと考える。また, 金星を真夜中 からだと考え られる。これらのことから, 1回目に観察した日の地球と金星, に見ることができないのは,金星が は -◇地球 公転軌道 太陽の位置関係は, 図2のようになるのではないか。 で heのマ」 エから アド 左ロ と1 の のふ 1 の ,> と ロ+日ロ 世」

答えは⑤になるんですけど、なぜだか分かりません。 説明お願いします🙏

(2) 図3は,ある原核生物でみられる反応系を模式的に示したもので, 物質Pから生 存に不可欠な物質Sが合成される。この過程には酵素A,BおよびCが関与してお り、この原核生物は培養液に物質Pを加えておくと生育できる。いま, 物質Pを加 えた培養液にある酵素阻害剤を加えたところ,この生物は生育できなくなった。 そ の原因を調べるために培養液を分析すると,物質Qの濃度が高く,物質R·Sはほ とんど存在しなかった。 物質P 物質Q 物質R 物質S 酵素A 酵素B 酵素C 図3 次のx~zのうち, 実験結果から導かれる考察として適切な記述を過不足なく選 んだ組み合わせを,以下の①~⑦のうちから一つ選べ。 なお,この酵素阻害剤は酵 素A~Cのいずれか一つのはたらきのみを阻害するものとする。6 x 加えた酵素害剤は酵素Bの反応を阻害したと考えられる。 y 酵素阻害剤を加えた培養液に酵素Cを加えると,この生物は生育できる。 酵素阻害剤を加えた培養液に物質Rを加えると, この生物は生育できる。 2 の X, y 6 X, Z X y Z 6 y, z の X, y, z

(3)の問題の答えが 蒸留水だけに電極をさしこんだ場合も調べる。 なのですが、何故ですか…？？

溶液にさしこんで使う場合, つけかえるさいの注意 ているものをすべて選び, 記号で答えなさい。 (1)1つのステンレス電極を, いくつかの粉末やその水 (2実験の結果について述べた次のア~エのうち、義っ 里香:結果 3,4から,ブドウ糖はオレンジの (3実験を終えた後, 里香さんはゆうたさんと結果にっ 実験の結果は,下表のようになった 電子オルゴールが 鳴ったかどうか 粉末や水溶液 0鳴らなかった クエン酸の粉末 クエン酸の水溶液 ブドウ糖の粉末 ブドウ糖の水溶液 1 鳴った 2 鳴らなかった 3 鳴らなかった 4 かんたん 点を簡単に答えなさい。 つ ア クエン酸の粉末には電流が流れる。 ィブドウ糖の粉末には電流が流れる。 ウクエン酸の水溶液には電流が流れる。 ブドウ糖の水溶液には電流が流れる。 (3実験を終えた後,里香さんはゆうたさんと結果に エ そう さ る操作を簡単に答えなさい。 考察 果汁に電流が流れるかどうかには無関係 であると考えていいね。 ゆうた:ということは,オレンジの果汁に電流が 流れるかどうかには,クエン酸に注目す る必要がありそうだね。 里香:うん。結果 1,2 から, クエン酸を水に とかしたものが電流が流れることに関係 しているといえそうね。 ゆうた:探究の過程をふり返ってみようよ。本当 15 たんきゅう けつろん にそう結論づけるには, もう1つの実験 が必要だと思うよ。 20