なぜこの答えになるかわかりません。 丁寧に教えていただけると嬉しいです😊

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赤で書いてあるところ 特に2行目から3行目になるところがいまいちわかりません。 式省かずに詳しく知りたいです。 どなたか教えてください<(_ _)>

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分かるところだけでもいいので教えてください！

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教えてください

人 の1 5 で行った観察について。 あと て5のomいに和> 本財内のある引所 動きと見え方を調べるため| なきい (所) ロ での見える人をを困たあど 1 に4回。 生後7の人呈の人慎とオリオン ほをつく るある時の人本をスケッチしたところ。 還1のようになった。 2間に人る衝を天体 還 錯で交したところ。 較2 <の のように見えた。 4通日に TO 3 も人に人を信康したと もの ころ, 切るく見える部分の形と大きさが2通明とこ となって見えた。 回1の人時は。 生後7時に雷の人に見えました。夕の時第に画のに見える多量のこ とを何と いうか, 替えなさい。…① また, 還を行ったのはいつ頃だったと考え か 大も適抱なものを, *のアーエから1つ迄び, 記で符えなさい。 の ん: アノ 12 月下旬から 1月中名 の) 3月下名から4月中旬 、 2 6月下名から7朋中名 エ 9月下旬から10月中人 < 2 次の文府は。 国における星Pの位置の変化について衝べたものです。 ( ① )ー( ⑨ ) に入る名の組み合わせとして正しいものを。 右のアーエから 1つ選び。 紀人で答えなさい。 星P の位慎が図 1のように変化するのは。 地球が ( ⑪ ) して いるからである。 また, 金量の位置の変化が星Pの位置の変化と となるのは。 時Pが ( ② ) であるのに対して, 金星は ( ④ ) であり, 地と同じように ( ① ) しているからである。 図3は, 太陽, 地球の北極側 金星の位置間係を模式的に表 したものです。 2 財且の金星の位置として正しいものを, 図3 のAてHHから1つ選び, 記二で和替えなさい。 日 oO 四 4週目に見えた金星の形と て とうなっていたか, 乱も適切なものを, 次のアーエか。 陸 2

問2が解説を見てもぜんぜんわからないんですがどういうことですか

山選出、 はてこびの峡よりソロのいい所大のRE中はごしにな人や もます (④) (1)ご③)より、上腹 (大きく振動する点) はひど、G、K。 節 (振動しない点) はA、E、! 、M 2、図の実線は x二の正の向きに進む正弦波、図の破線は, yUmJ1 」 P P x二の負の向きに進む正弦波をがしており,、 2つの波の 0.10 垂ねあめわせにより定常波が生じる。次の各問に答えよ。 | Nuo/ /N 1) Oくxく8O 〔m〕 の範囲において, ガー 720N | /6。 | xtrml 定常波の腹と節の位置をすべて求めよ。 メオザ | WM にも も (②) 定常波の用の振幅は何mか、。 ー0.30C和をでっ (1) 山と山、もしくは谷と谷が出会う場所 (例えばPとP 'が出会う x三025mの場所) が用になるので 腹の位置は x三005、025、0.45、O65 [ml 、 用と腹の間が節になるので、節の位置は x三O.15、O35、O55、O.75 [ml の 腹の振幅はもとの波の振幅の2倍になるので 2XO.10三020 m 振幅0.5Om 波長8.Omで, x軸を正の向きに2.0m/Sで 。(m) NR 財 てつ」 弦波 Aと, 負の向きに2.0m/sで進ず正弦波Bがある。 上AA ーーーーテ ーー wm……ーB 友は無限に続いているが, 図は, 時刻Osの変位のようすが 090 rr FN 90 き Pa CT 短大だけ所いてある。A。 の合成沼は定常泡になる CN | いた WM も 0 ーー っ 3 1電 得雷電 2

教えてください

@ 波の振動について. 次の問いに答えよ。 (1) 図1の( A ) は振動の大きさを表し. 変位の最大値をいう。 図1 ui しデーLJ また, 1つの山 (谷) から次の山 (谷) までの距離を ( B ) と 評 ( 。 ) に適する友を徐えよ。 ただこ (⑦ 図2は疲を表すグラフで x 軸は位置 (m) を表し, y 直は変人 4 (m) を表す。 図の実線の湾形が破線の波形になるまでに最垢で0.1 かかった。このとき。 次の①こ⑤の仙を求めよ。 財 Q① 波の連さ 。 の計長 。 ⑨③ 拓 の 財基 ⑨ 馬 0⑩ A B 2① me き @ m |@ s |@ 音の伝わり方について. 次の問いに答えよ。 (1 440Hz の振動数の音を出す 2つのおんさがあ< 一方に金属語をつけて鳴らすと, 他方より音 低くなり, 1 秒間に 3回のうなりが関こえた。金必凡をつけたおんさの音の拓動政はいくちらか (M 次の文はギターの各部の説明をしたものである。正しい説明は 間違いの設明はXを記せ A 弦を強く張ると固有振動数が大きくなり, 高い音が出る。 B 胴は弦の振動を空気の小さな振動にして, 音を小さくする。 C 大い弦ほど固有振動数が大きく, 高い音が出る。 り弦の長きを変える。短い弦は固有拓動数が大きい。 上 人3 ) に適する語句を. 下の語から選び. 記号 ⑪⑩ 人 電条のはたらきと電流について. 次の文の で等えよ。 () 雷要では 正に区電した水の欄が上気流で運ば雲の上部は正に。 下叙は負に電する。 和の下作の負の電荷が限度を邊えると, 地上の正の電荷との問で( a ) が起こり, 電する。 (電流の向きは ( b ) の電人荷の移動する向きと定め ( c ) の移動の向きとは聞になる。 (3) 金属や黒釣は, ( d ) をもつため抵抗率が小さく, 電流を流しやすい。 このような物質を という。 4 導体 。 エ放生 。 オ負 カ 電了 全格) ア 時 キ 自由電子 ク 半導体 ②b e d @

(1)だったら水の物質量を求める問題ですが、メタンの完全燃焼についての問題なので 線を引いているようにメタンと何か(今回は水)を対比させて求めるのですか？

rarzrをの エナてでででですすすすすチPPででYYYYYYYPYEEEKLLLLLAALLLL さっ各Y吉軸 "負生りの※細玉克3 "8 回雷母の導痕う)練 -贅 YO回)午牙夏の光之 の F > にがの ういとっ4喘閣寺宅の きど "HO 4 〇汰馬Rg本の3

判断推理 手順4で、なぜＡは心理学を履修していないことが確実に言えるのでしょうか？ 心理学を履修していると仮定しても欄を埋めていけると思いました。 書き込みがあり申し訳ありませんがどなたかご教示下さい🙇‍♂️

IELCrEE3 AEの5人は展修状況について次のように発言をしている。科日は, 法律学 経済学。 社会学。 教育 学。心理学の5科目であり, 各人とも 2科目を履修している。また, 各科日は A 一Eのうち2 人が履修し ているが, 科目ごとに有履修者の組合せは異なっている。このとき確実にいえるものはどれか。 A 「私は経済学は履修していない。また, E と同じ科目を履修していない」 B |私は法律学か経済学のいずれかを履修しているが, 心理学は履修していない」 「私は社会学を展修している」 「私は法律学を履修している。また, 経済学か社会学のいずれかを履修している」 C D E 「私は社会学は履修していないが, 教育学は履修している] A は心理学を履修している。 B は法律学を履修している。 Cは教育学を履修している。 D はEと同じ科目を履修している。 EはCと同じ科目を履修している。 moNュ ピ

暖温帯の生物例とありますが、暖温帯以外に何かあるのですか？

* ^ waoとSm 9Z 雷で、 火山策動によってできた音泊昌和空 1 コナラ。 アカマツ | アカメガシワ 乾性世移と 押移の初期邊階に進入する植物を のほか。 種子が軽く風に運ばれやすいススキや。守天 とのできるオオバヤシャプシなどが先台本物として進信 先物(バイオニア村物) 麻には, 地衣類・ コケ植物 定細を根に共生きせるこ することも多い。 ライマックス) 須移の最段階に達して。 ほぼ構成種に変化がみられなく ・極相(ク なった植生を: という。 1湿性選移 滑沼からはじまる人移。 水深の変化に伴って植生が変化する。 (b) 二次志移 森林の伐探や山火事などによって、植生が破壊された場所でみられ 移を二次困移という。土幸が形成されており、 植物の種子・地下苦・根などが地 残っているため, 一次遷移に比べるとその進行が速い。雑森林やアカマツ 林なと ーー宮入にトムってできた森林である場人が冬い、 このうみ友林を一光林と呼

教えて下さい！

ャささ 間沿SSもゃ"ツリ WS昧G還雷ゃ7 *ゃN Nm いっ昌和軍きぐしSWか" J応全くさ民活もちゃ | 束るくきふせーー和RG肖要駆るか 。トランGSI 拓く きま| エや章ESRNANも7 甘県概人Qoo8NOSおNHニスへ かぐで色提tc 宮寺Soもポ 突菩 ] 電 | 映選臣G時記G十由 てペ介本人いやでSQはS 0お)季るで やつし | 宙①皿引 IEにでPSPSYS も柱ぶさ っのる心全く 的つく呈しゃく 半生SRNAN泥江思り枢各- S 時雷はし福光除い せつmムマンっ DSひいOLKYW OML<和MCE ペー 人絆せ科G作寂し Je揚義Ro < て介Ap (RY ri 押 和 き Ra イイでで | ANSRSS こさゃゞここ ai ee ee as にさすで で でで 則 RA ややトーここ wa mamee mwwws CE ニーーーーニーー~ ーーー