Mathematics Junior High over 1 yearago 中3 因数分解です このようにかっこのついた問題の解き方がわかりません (9) 2(x²+12)−x(x+10) □(11) (x−2)(2x+1)−(x−1)(x-2) (13)2(x-3)(x-5)-(x+3)² (15) (x-2y)2-3y(y-2x) (10)(x+4)(x-6)+2(14-x) (12)* (2x+3)(2x-3)-(x+2)(3x-2) (14) (2x-1)(x+3)-3(x-1)(x+2) (16)(x+2y)(x−2y)+(2x+y)(x+4y) Waiting Answers: 1
Science Junior High over 1 yearago (3)の①と②がわかりません。 求め方を教えてください🙇🏻♀️ 5 水溶液 3 15 16 17 18 C (埼玉改) < 7点×4> 実験1 水の入ったビーカーに、色のついた砂糖を入れ 図1 100g 90 てビーカーの口をラップフィルムでおおい、砂糖のと けていくようすを観察したところ、5日後には水溶液 が透明になっていた。 実験2 水 100gが入ったピーカーに80gの硝酸カリウ ムを入れてかき混ぜ、水の温度を40℃に保ったまま しばらく放置したところ、 とけ残った。 図1のグラフ は、水の温度と100gの水にとける硝酸カリウムの質 量の関係をまとめたものである。 の水にとける硝酸カリウムの質量 BERENGER 80 70 60 50 酸 40 30 20 10 0 10 20 30 40 46 水の温度[℃] (1) 図2は、 実験1 図2 水面 5日後の 状態 ビーカー のようすを、 砂糖 の分子を●とした 砂糖の 分子 ↑ • ↑ (1) 入れた直後 5分後 3日後 5日後 粒子のモデルで表したものである。 5日後の状態を、 粒子のモ デルでかきなさい。 作図 □(2) 水 100g に硝酸カリウム20gがすべてとけたときの水溶液の 質量パーセント濃度は何%か。 小数第2位を四捨五入して小数 第1位まで求めなさい。 (2) 16.7% (3)① 47℃ (3)実験2でとけ残った硝酸カリウムをすべてとかすため、 2通 りの方法を考えた。 2 25g ① 水の質量は変えずに、かき混ぜながら水の温度を1℃ずつ 上げていくと、およそ何℃ですべてるか 50 ② 40℃に保った水をピーカーに1gずつ注ぎながらかき混ぜ ていく。水を加えればすべてとけるか。 ヒント (3) ② 40℃の 水 100g にとける硝酸カリ ウムの質量は、 64gだね。 Solved Answers: 1
Science Junior High over 1 yearago (14)の問題の求め方がわかりません。 答えは6gです。解説には、50-(22×2)と書いてあるのですがどういう式なのか教えてほしいです🙇🏻♀️ ●次のグラフについて、あとの問いに答えなさい。 (割り切れない場合は小数第1位を四捨五入すること。) 160 100 140 120 100gの水にとける物質の質量[g] 100 80 60 22 36 40 20 I 109 37 物質Ⅱ 0 0 10 20 30 40 50 60 水の温度 [℃] (12) 60℃の水200gにとかすことのできる物質Iの最大の質 量は何gか。 218g 1 (13) 60℃の水200gに物質Iを50gとかした。 この水溶液の 濃度は何%か。 [ 20% (14)(13)の水溶液の温度を10℃に下げると、 物質Iの結晶が何 g出てくるか。 I 1 (15) 60℃の水100gに物質Ⅱをとけるだけとかした。 この水 溶液の濃度は何%か。 27% 1 7016 (15)の水溶液を50gとり、 加熱して水分を蒸発させた。 こ のとき、物質IIの結晶は何g得られるか。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 中3ルート (4)を教えてください。 なぜ10倍ではなく、100倍をするのでしょうか? 4 23 次の数を変形し、 根号の中をできるだけ小さい整数にしなさい。 6 1 (1) (2) 842 (3) 10.18 (4) 0.6 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High over 1 yearago 中3数学 マイナスでくくるとき、(x-y+1)をくくるとダメなのは何故ですか?なぜ、-y+1のみをくくるのですか? 7 (12-2)(1) Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago (6)なぜ、a🟰➖1の時x🟰2で、a=➖1/3の時、x=0なんですか? 解説見ても分かりません。 xの2次方程式 +ax +3a +1=0について, 解の1 4 つが2a +1であるとき, 次の問いに答えなさい。 □ (5) αの値を求めなさい。 この問題は答えだけを書いてください。 解説 《2次方程式》 解答 BBB x2 + ax +3a +1=0の解の1つが2a+1ですから,これ を方程式に代入すると, Solved Answers: 2
English Junior High over 1 yearago Q. 中3英語 現在完了 (2)の問題についてです。 答えは ꒰ Has she ever visited Hokkaido ? ꒱ なのですが、わたしは ꒰ Has she visited to Hokkaido ? ꒱ と答えました わたしの回答は間違いです... Read More M ●基本問題 次の日本文に合う英文になるように、 にあてはまる語を書きなさい。 □ (1) あなたはこれまでにこのラケットを使ったことがありますか。 you □(2) 彼女はこれまでに北海道を訪れたことがありますか。 she □(3) 私は朝早く走るのが好きです。 I □(4) それを聞いてよかったです。 That's nice おどろ this racket? Hokkaido? early in the morning. □(5) 私はその調査の結果に驚いています。 I'm ! the result of the research. 2 次の英文を( 内の指示にしたがって書きかえなさい。 □(1) You have practiced judo. (ever を加えて疑問文に) Solved Answers: 1
English Junior High over 1 yearago Q. 中3英語 現在完了 画像の例文についてです 例文には ꒰ not ꒱ が使われていますが、経験用法のときは ꒰ never ꒱ を使うはずですよね ? なぜ ꒰ not ꒱ が使われているのか教えてください .′.′ 重要 have been to ...は現在完了形の経験用法によく使われる表現で、「…に行ったことがある」という意味に なる。 I have not been to Shikoku. (私は四国に行ったことがありません。) ・単語・語句読み方と意味を確認しよう。 ② つづりと発音に注意して、自分で書けるように練習しよう。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 中3式の展開 なぜこのような答えになるのですか?-9が分かりません😭 (2+3)(x-3)=X-9 Solved Answers: 2