この問題をといてもらえるとありがたいです。

Grammar Practice ◆例を参考に、以下の語句を使って1~10のセンテンスを完成させなさい(文頭は大文 字にしなさい)。 çań trigo may shall couldn't must should do must not will does ought Gist & 24 例 Semi-express trains (can) travel faster than local trains. 準急電車は各駅電車よりも速く進みます。 1. You ( ) change trains at Shibuya. 渋谷で電車を乗り換えなければなりません。 di noil 2. ( ) not use cell phones on this flight. このフライトでは携帯電話は使用してはいけません。 40 93000 3. I ( ) find my train pass, so I had to buy a ticket. 定期券が見つからなかったので切符を買わなければならなかった。 4. () ) you give me a ride to school today? It is raining very hard. 今日は学校まで乗せて行ってくれますか。 雨が激しく降っています。 5. How long ( ) it take you to get to school by train? 学校まで電車でどのぐらいかかりますか。 now )smoke here. Smoking is strictly prohibited. 6. You ( ここではタバコを吸えません。 喫煙は厳重に禁じられています。 7. The Ginza Line is not running now. This line ( ) take me there. 銀座線は今、動いていません。 この路線でそこに行けるかもしれません。 8. You ( ) catch the 7:30 train to be in time for your 9 o'clock class. 9時の授業に間に合うためには7時半の電車に乗るべきです。 9. ( ) we make a detour since there is heavy traffic ahead? この道の前方が渋滞しているので回り道をしましょうか。 10. You( ) to turn off your cell phone near the priority seats. 優先席の近くでは携帯電話の電源を切るべきです。

こういう日本文が書かれてない問題が本当に苦手です 何を入れれば良いか教えてください

B 次の会話文が成り立つように,( )内に適当な語を1つずつ入れよ。 (1) A: What is the name of the new student from New Zealand? ) him Max. B Maxwell. We ( (2) A: Have you finished your homework ( B No, I haven't. I'll do it this evening. )? (3) A: Were there many students in the classroom this morning? B No. There ( ) only one student then. (4) A: Is your bag as big as hers? B: No, it is ( ) than hers.

二枚目の1、2、3教えて下さい🙏

Acudiny Meg: STEML700 Have you ever heard of the IUCN Red List? ありますか 今までに・・・について聞いたことが Kaito No, I've never heard of it. What is it? Meg: The Red List gives us information about 与える・・･に ~を endangered animals, birds, plants, and so on. 絶滅危惧にさらされている など Kaito: What animals are on the list? Meg: Pandas, cheetahs, and gorillas, for example. Kaito: Really? I didn't know that. Meg: Some animals and birds in Japan are also on it. I want everyone to know that. してもらいたい・・･に ~することを Kaito: Why don't we write an article for our class おいしない? newspaper ? Meg: That's a good idea. .Y109 IUCNレッドリストについて ①,( loom > 1000 D ある? 聞いたこと 海斗 : いいや。 聞いたことない。 それって何? メグ : レッドリストには絶滅のおそれのある動 メグ : 物, 鳥, 植物などについての② (② 情報 )が載っているの。 1109 qu tep Ⓡ 海斗 : どんな動物がリストに載っているの? メグ: 例えば, パンダや、 チーター, ゴリラだよ。 海斗: 本当に? 知らなかった。 メグ : 日本にいる動物や鳥の中にもリストに載っ ているのがいるよ。 そのことを③ て みんな )に④(知って もらいたいなあ。 も らいたい。 VOE 海斗 : ぼくたちで学級新聞の記事に書かない? メグ : いい考えね。 07 Yens althfxo

1、2、3教えてください🙏

Acuding Meg: 291012FOONT Have you ever heard of the IUCN Red List? ありますか 今までに・・・について聞いたことが Kaito No, I've never heard of it. What is it? Meg: The Red List gives us information about 与える・･･に ~を endangered animals, birds, plants, and so on. 絶滅危惧にさらされている など Kaito: What animals are on the list? Meg: Pandas, cheetahs, and gorillas, for example. Kaito: Really? I didn't know that. Meg: Some animals and birds in Japan are also on it. I want everyone to know that. してもらいたい・・･に 〜することを Kaito: Why don't we write an article for our class newspaper ? Meg: That's a good idea. .y/109 メグ : IUCN レッドリストについて ①,( loom > 1000 D ある? 聞いたこと 海斗 : いいや。 聞いたことない。 それって何? メグ : レッドリストには絶滅のおそれのある動 物, 鳥, 植物などについての② (② 情報が載っているの。 Tipe qu tep 海斗:どんな動物がリストに載っているの? メグ : 例えば, パンダや、チーター, ゴリラだよ。 海斗: 本当に? 知らなかった。 メグ : 日本にいる動物や鳥の中にもリストに載っ ているのがいるよ。 そのことを③ ( みんな )に④(知って もらいたいなあ。 S 海斗 : ぼくたちで学級新聞の記事に書かない? 「メグ : いい考えね10 ¥209 21Iixe

解答は4なんですけど、関係詞って形容詞節ですよね？形容詞は名詞を修飾する品詞ですけど、この文の関係詞はどこを修飾してるんですか？ あと3の　is to enjoy って文法的にあり得るんですか？

WW-'WMIIY...M それぞれの空所に入る最も適切なものを 選択肢から1つ選びなさい。 問題演習 STEP 152 000 153 1 My sister told me about a class at her university 2 she's to enjoy it 4 which she's enjoying 1 she's enjoying that 3 that she's to enjoy 2 Peter is the teacher ( ) we want to talk to. ) very much. (慶応大学)

この問題の答えを分かりやすく解説お願いします🙇

と 4 [ ]内の指示にしたがって書きかえなさい。 ( 7点×3) (1) Naney is the prettiest girl in her class. 〔比較級で同じ内容に〕 4 (1) Nancy を主語に した文を考えてみよ う。 (2) 原級と比較級で表 すことができる。

ここの問題の回答が欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします！

〈土佐物 7 次の日本文を英語になおしなさい。 ただし, (1) は指定された語数で書くこと。 (1) どのくらいの間, 京都に滞在していますか。 [7語で] (2) その英語の授業 (lesson) はまだ始まっていません。 HEARA 〈土佐・改 (3) あなたの妹さんは今までに外国に行ったことがありますか。 ideo asw stol woH ¨¨¨¨¨

この問題がわかりません。教えて下さい。

1 次の英文の空所に適当な関係副詞を入れ, 日本語訳を完成させなさい. 口 (1) This is the town the famous rock singer lives. ここは 口 (2) January 29 is the day 1月29日は 口 (3) Please tell me the reason I was born. you suddenly left the classroom. 口 (4) I learned a lot of English words by heart. This is 私はたくさんの英単語を暗記しました. これが です. I improved my English. です. を私に教えてください. です.

至急答えを教えてください。

183 (19 120 28 22! 23 25 26 リ 18 第8問 次の問い(問1~3)において、それぞれ下の①~⑤の語句を並 べかえて空所を補い、文を完成させよ。 ただし、 解答は [1] 入るものの番号のみを答えよ。 標準解答時間 3分 6 に 3 2 問1 問2 years. ful. 問3 The government ① freeze 4 utility I ① succeeded 4 owe 問I just 2 3 ① being single 4 to The secretary ① had happened ④ while public rates He thinks we are hostile, and it is 3 intentions. ① of ④ your job 4 1 ② it ⑤ to you ② our true ⑤ to inform ② want ⑤ a little 2 3 4 5 2 ② of what ⑤ her boss 5 2 2 第9問 次の問い (問1~3)において、それぞれ下の①~⑤の語句を並 べかえて空所を補い、文を完成させよ。 ただし、 解答は1 6 に 入るものの番号のみを答えよ。 標準解答時間 3分 4 3 1 1 3 4 thus far; I am very grate- ③ promised to やくせく ち ~ 3 that I have 5 for three ③ him 4 4 while longer. ③ enjoy 6 he was away. 3 informed

この下線部が答えでは「enter」となっているのですが「entered」にならない理由を教えてください

any smartphone on my dest in the I 1. I left 私は教室の自分の机の上にスマートフォンを忘れた。 2. I hadn't finished 先生が教室に入ってくる前に私は宿題を終えていなかった。 3. You should go to bed right Couet up early tomorrow morning. my homework before the teacher entered Ehe classroom