But then it wouldn't have been a Model A he was manufacturing but a Ford 和訳お願いします(T . T)

テスト範囲なんですけど、誰か大事なとこまとめたもの紙に書いて送ってくれませんか？ 自分で判断できなくてすいません🙇

記号・用語 JA (RSOMWSは 』 1 とした人) 普高の変化に関するもの 了 1! 8 ン贅ーー 全体待 1 意味 ャーイ 2分休香 | 和音上げる 』 4分休符 半音下げる ょ) 3 8分休符 もとの高さで ) 3 16分休符 4 提和9 ロ に itOWSにも用いる。 ここ 1 weけると、 長きは1.5選になる。 的嗣則 1 3連符 PP aSEMするもの 本 -移方 人 ER ニッ 店"5号 人み方 に提半渦味上間旨誠 ーー シ 3 が4 ビピアノ 農広く織やかに ーー am Adngio メ ッソ B244 3 tm メッゾ フォルテ Andante 7 フォルテ MioderatO SS 内 Aleeretto 上の音 Allegro Preto : プレスト 1 っ 陸 ーー ーー Jis 1分間に』を112打速き 芝7557 デクレシェシン ricrdando リタルダンド (Georeee) が タルダンド ーゴorig il 良 aarerendo ーー 9 0有EAMEE (gcce/ チェレランド ーー 8 反復の仕方に 方| その音を短く切っで 続く感じ ー ーーーーーー その音の長さをじゅ2 終わる感じ 2 んに保って ーーーン| その商を7230086 ュー 強調CC _ 一二 5 -_ | その育待(体符)をほ折 N よく延ばして ーー | 識り合った同じ高きの音 クロ | 符をつなぎ 1つの斉に

私の学校のテストで出た問題です。 この問題を訳して欲しいです。

7 kanafiie CNT K 6 6 tmy hnds of Yagelablesy Hie im nhyays duiet and loots Tt wae diffieult or me io speak to him。 but CoW vegeableha HB SoO0 dnt 1 vanied (edo somaing 8o bag to gow* 1 Was going o eat them with my farmily p Sueumbec ae ay he ite Ph 8 6 FCtmmo hy with my rchoel dlb。 Ti wm ime Br me o eenimnue to gke FRe next wesk。 "Ne Qlenbeex 1 0 00 間 FC (ook me to my grandfmers house」 0 に 、 半 Rontofthe houee。 Hielookod angyy with me and ook me to his ed In の Hoomtem maomaoe ne Hebeemnto tkomesovyst や lookea ai Ne iTheard Gom your father at yourvegetibles didmt roy well and that you 症 tellyou ho to grow vegetablss vegetables need yenr herd woe and ove。 Iwasveny sed. Whcn we got tbere my 民yondenx 5 TA ED emツン No Mom harder my ee ea amd understood that he was a reelly ieepeson Re next day Tbegan (6 grow enannpees 38atn Fariy eyery morming I went (0 he garden to gve icm oome aer Every Smdzy Taotup ani aiai Bied mapy things to grow cueumbers ddipg th bot seescn Tvwas ve hard oeme Tues 8Oing (0 give my cuonmbers to my gandfsther wanted im 6 Wen Tharvesiedr fesht To our honse and pade a salad using my eucnmbers。 WWhen he was about (9 eatib Tbecame so renoo) fs simple words Cucumbers or the first tme 1was very happy。 So Inyited my grandfsther BCt he ate it happily and said) Good for 7ou Man。 Your salad is reely good" medemme very ippy: Since then。 』 have falked more with my grandfather AtiHrst we always talked about vegetables, but these da7s me often talk about my jife When 1ask him about something he always gives me wa amd usefnl advice. jiam proud of my grandfather My dream iS to become a farmer jike him because he works hard and 1675 Yegetables want 0 prodee g0od Vegetables in Kagoshima。 Ihope thaf alot ofpeople in lie ierld wileat my Yegetables snd become happy。 In the uture。 ! want to become a bidge bewecn Kagoshhirnaland the old through my vegeiabI6S。

crown2 lesson7-4の質問です。 itが指すものは、what〜からという説明が授業でされましたが私はwe put〜だと思います。whatからなのですか？

b whether ey are good for US: /o 和寺。 moneyツ. Benyug ueote (ph good for the whole earthRrst。 and trust that also be good for us Ti GThe neW queStions should be: Will it 拭 in? 1s there a model for thi -当臣、 jn pature? What will it cost the earth and futuie generations ?

【Q】の2番の答え方、教えてください！！ 二枚目の（）に入るようにお願いします🙇🏻‍♀️

experience, Takeshi? 4esr Tt WaB hard, but exciting. んMooの Where did you work? akes: T worked at a popular supermarket near here. A lot of people came to the store to buy food. CITE As Moog: Really? What did you do? | wo ぁes7が T sometimes sold food. But 1 often stood atthe | | | sold (sould] door to welcome customers. I said “77ossoz- | (Selの過去形) レイ stood [studl ose” loud]y. (stqndの過去形) 0 まつ cs Woog: Did you learn anything? oder esが: Ye8. Greetings open the door to good |中CVSomere) 7zazー [KAstemay(⑦] commnunication. 凶 ouay LAudi し greeting(s) 【gristin⑦] 上| communication [kamijuxnsk (》 1. Where did Takeshi work? 2. Why did he often stand at the door? | [こするためにに行った」という文を書きましょう。 _(全 』went io he library fo do my homework. mmunication station

3人目を答えるときはどうやって答えるんですか？

ト 前演 アラの をん ナク ( ょ2こり) 8urH9UrOS 3UrJB9 ST TenoA Y *ら受ら回 >コマ うそ碁マ台 3Crd99mos As 3urop Sr モ】避笑いの六こう田x%異東ほスマ ・ ぎ委用のまいMEさき部挙 ・ [8 xer9oue 玉目Y 6 RS着目YI ・ ~ を且\欠性秋葉想 、 距学ると 8 $ふ交"らいっ4Kく野際必の隊役 9 "ST ITT3 red3Or6 POO99S ST TBtrOAA B 98rt "STdogd SAT 9re Sr : 写そ受 ・ '8rOD 9.B AS BHA node reo no se onunr se gr IIS 'S8rrd4 Jr9JJTD 8rOD exe AS Y ermord e3 8 OOT: 区園藤 くり 【[了園4ととと と/スモーコンと

(エ)はどうして、加速度をaAとaBにするのですか？ 両方aではダメなのですか？

[3 いき和をな 全カ罰の大まきをッッルナ (実験 ) 図1 に示すように, 天 井に取り つけたなめらかな滑車 1 に軽v 糸をかけ, その 皿を手で固定しこれらを静止 させた。 系 無視でき, 滑車の質量と摩擦も無視できるものとする。 状態では, 邊 A に重ねてのせた 2 個のおもり なる。決に, 2つの皿Aと中 Bを支えていた 1 個のおもりと自 Bはそれぞれ一体にな の思の加速度の大きさは| イー] となる。 また, こ らく力の大きさは[ み ] となる。 GEODEおOー 58 つの皿を静止させた ”交にはたらくカカの大ききはしアー と .手を静かにはなすと, 2 個のおもりェ つて運動を始めた。このときの2つ のとき過4 に重ねてのせた 2 個のおもりの科にはた (実験 2 図2に示すようぅに, 左から取り外し, 滑車1 を, 天井に のなめらかな清還2にかけた軽い糸に取りっつける. 未の他敵に力を加えて清事1 を藤止させ。 実験1 に同じように, 陣 A には質量 のおもり 2 個を 重ねてのせ,.皿月には質量放 のおもりを1個の せる。2 つの凪を手で固定しこれらを静上正さきせた 状態から実験を開始するが, この実験では。 滑車 1 を加速度の大きさテgで上方に引き上げる。引 き上がげると同時に, 2 つの皿を支えていた手を静 かにはなすと, 2 個のおもりと皿 A 1 個のおも 0 りこ四 おなは, それぞれ一体になって運動を始めた。 ~ 図 1 1位 このとき, 自Aの加速度の大き さは| エ ] となる。血 Bの加速度の大き さは[ オ ] ごなる。 また, このとき相 A に重ねてのせた 2 個のおも りの間にはたらく力の大き ミ は[方 となる。

至急です。115〜122の答え教えてほしいです。

)ー( 7 )に当てはま 間中の空欄 3 し <。 。間脳の視床下部に達す 低下 電信される。 また の ( )のク 記雪こわらのポルモンの PS ジ。 3 )が人誠 ュースに分解きれて血液 ーー壮 “ る(4 提末下部は( 5 )を刺激して ご開 6 きらに部相皮質から( 6 )が分 これに 濃度が上昇する。 a 人が促信され 血精 3 ツ グルカゴン 3 3 *ク 交感神経 ss議 ! 本 脳下垂体前葉 2 _示内で起こる調節として誤 1 節 着になったどきに休 0 の こ②から 1 つ選べ* ーー ( Weグリーンですをする 玉 ご Mのりらイ ンスリンが分導きれる。 ハ 9 りみゃ、野pによる分角が便信される。 OO ③④ グルコースの組胞内への取 の再委のじくみ 所記議齋語寺還 117. 研濃度の調飲のしくみ 下図は, しTe上 ト SETの これについて。 次の各間いに と エ こ2小 o 1 < ーー 還抽度上昇 太濃度の変人 we Dee生識 3 と | 人 p 上 上 0② で 生生 2 人 | (6) 招くのWI 。 分睦| aa () A~Fに適する部分の名称を, 下の[語群 1] からそれぞれ選べ。 [層群1] 脳下垂体前葉 脳下垂体後葉 髄質 皮質 甲状腺 すい臓のランゲルハンス島 A細胞 B細胞 (2) 図のaこeに適するホルモンの名称を, 下の[語群 2]からそれぞれ |群2] アドレナリン グルカゴン インスリン 。 2シン ジウ4ルルS2シ 糖質コルチコイド| 骨刺激ホルモン 4 Yが示す神経を。下の[語税31か ま Ca 悦群3]ヵ らそれぞれ選】べ 交感神経 副交感神経 人 ア,イの物質名として半 に 当なものを. : 悦群4 グリコーゲン oo 5 jj 間I

至急この問題教えてください！

Passage 』 の み2 Languages are endangered yhen speakers die or move into modern society Cherokee is one of those languages. In 1830, nearly 125,000 Native Americans lived in the southeastern United Over 15,000 Cherokees walked States. But in 1838, they were forced to move west. to Oklahoma in the dead of winter. About_5.000_seem_to have died。 『Wher descendants are now the Cherokee Nation. Some Cherokees, under_a leader named Tsalhi, refased to leave. There Was a at 玉 he surrendered and fght and some soldiers were killed. The army told Tsah paid the price for the death of the soldiers, the others could stay in their homes. Tsahi surrendered and was shot so that. his folowers_could stay.、 Ther descendants today are the Rastern Band of Cherokee jm純台 Tsahi is remembered _ But by the asa hero. The Eastern Band has struggled to keep their culture alhve. Cherokee end of the 20中 century children were no ]onger learning the language. was endangered.

答えだけでもいいので 教えてください

4. 次の不等式及び連立不等式を解け。 (0デーx+2<0 の| ix-i>2 1 っ> マーー12<0 @ 5. 2次関数 y=ゼー6x (0 < so) の最大値および最小値を, 定数っの値が交のそれぞれの場合について 求めよ。 (ODe-2 CE 6. 下のデータは, あるグループの 10 点満点のホテストの若果である。このデータについて。 次の問いに 徐えよ。 ホテストの点数: 1 5 6 6 7 まき 9 9 9 DO () このデータの平均値と中央値を求めよ。なお,各値が小数になる場合は、小第二位を四捨五入して 小数第一位まで求めればよい。 ⑦ このデータの乏ひげ図をかけ。 7. のび = 9 si80' で, sm9--3のとき, 次の値を求めよ。 (⑪ es9 の sm