この問題がわかりません 答えは4人になります。 解説付きでお願いします。

問3 ある中学校で、2年生の195人全員に数学のテスト を行った。全員のテストの点数を度数分布表にまとめ ると右の表のようになり, テストの点数の中央値は 37 14163301 Yo 50点であった。 このとき, テストの点数が50点の生 徒は少なくとも何人いると考えられるか答えなさい。 ただし, 点数は整数とする。 A00x2036 点数(点)度数(人) 以上 未満 0~30 20 30 40 40~50 50 60 ~ - 60 70~80 90 13 2 80~90 70 ~ ・100 計 34 40 32 49 01 0 11 9 195

中学2年生　数学の質問です！ 規則性の問題が苦手で、その中でも特にn番目の式を表すというものが苦手です。 前、塾で等差数列の式を覚えたので同じ数ずつ増えるのは分かるんですけど、増える数が違うと式の立て方が分かりません。 覚え方などあれば解説などしていただけると嬉しいです！ ... Read More

教えてくださいー(> <)💦 1-1の問題の答えがhas been,forだったのですが、私はhas joined,forと書きました。 joinは現在完了形(の継続?)では使えない動詞なのでしょうか...? それとも使えるけどただ解答で書かれていないんでしょうか...

1 Fill in each blank with a suitable word. a) She joined the tennis team a year ago and she is still a member. b) She ( ) a member of the tennis team ( ) a year. )( a) My brother went on a school trip to Okinawa. He is not here now. b) My brother ( )(a) on a school trip to Okinawa. 3a) I lost my school ID card. I have not found it yet. ID card b) I ( ) my school ID card. )( a) Our teacher has experience of studying abroad. experience [ b) Our teacher (______)( ) abroad.

中学2年生で習う、雲の出来方の問題です。 解き方がわからないので、教えていただけないでしょうか。 答えはウの60％です。

図 1 標高 1000m- 地点X 図1は, 空気のかたまりが標高200mの地点Xか ら山の斜面に沿って上昇し, 標高1000mの地点Yで 雲が発生したようすを表している。 地点Yにおける 空気のかたまりの温度は10℃で,図2は気温と飽和水蒸気量の関係を示して いる。 雲が発生していない状況では,空気のかたまりの温度は標高が100m 高くなるごとに1℃変化するものとすると, この空気のかたまりが地点Xに あったときの湿度はおよそ何%であったか。 次のア~エから1つ選びなさい。 ア 20% イ 40% ウ 60% I 80% 計算 200m- 0m- 地点Y 図2 2 飽和水蒸気量 20 15 10 g/m³ 5 0 0 5 10 15 20 気温〔℃〕

答えを教えてください

○肥料 肥料三大要素を確認しましょう。 要素名 茎や葉、根を作る。 成長の盛んな花や果実、 新根の発育に必要。 )) 光合成を盛んにし、 果実や根の成長を助ける。 (15 定植などの前に初期の成長を促すための肥料を元肥 (もとごえ) と言い、 栽培の途中に、生育状態 (13) に応じて与える肥料を追肥 (ついひ) と言います。 肥料のやり過ぎは作物を枯らすことがあるので注 意しましょう。 ここで、追肥の施し方を確認しましょう。 追肥は、これから (16) 1回目 単位 読み方 (20) )) )). Bit B 主な働き が伸びる方向に施します。 -2 回目 <情報に関する技術 > 4. 情報通信ネットワークについて確認しましょう。 (教科書p.201~203、2年生プリント No.8) 部屋の中や建物の中などのコンピュータをハブや無線 LANルータなどで接続したネットワーク をLAN という。また、 LAN LANを接続した広い範囲のネットワークを (17 )という｡ コンピュータのネットワーク同士を接続して、 世界的な規模でデータのやりとりができるネット ワークを (18 という。 コンピュータや携帯電話、FAX などの情報機器の 間で情報のやりとりができるようにケーブルや無線通信などでつないだものは (19) という｡ 最近では、インターネット上のサーバに個人のファイルを保存できるサービス (Google ドライブ など)があり、家族や仕事などのグループでファイルを共有することもできる。 これをオンラインス トレージという。 ○近年は、パソコン、DVD/BDプレーヤー、テレビなどには、大きな容量をもったものが出てきて います。 データ量の大小関係、 読み方は、知っておきましょう。 ) (22) KB (23) MB ) (24) 1回目 -2 回目 GB (25 TB → 大 5 (26) PB

数学の問題です。 点C,Dの位置がどこなのかがわからないので、 解説を見ても分かりません…。 分かりやすい解説をお願いします🙏 水色のペンで囲んであるところが問題文、 ピンクのペンで囲んであるところが解説です。

12 線分PA,PBとそれぞれ点C,Dで 交わる直線をx=kとする。 このとき、CD=3となるような たの値を求めなさい。 直線x=が軸と交わる点を Kとすると、RC=2k-1.KD=-kなど 表すことができるから、 CD=(1+8)-(2k-1)=-3k+9 CD=3より3=-3k+9k=2 B 0 y A y=2x-1 <P(3.5) 3 x ② y=-x+8

酸素が関わる化学変化です

中学2年生 4 A 確認しよう 下の問いに答えよう。 ( )には、あてはまるものを下の語群から選んで書こう。 1 酸化について調べよう! 2Mg 有機物(素や水素をふくむ) + 酸素 [語群] 光 二酸化炭素 加熱 酸化詞が還元されて (②)が残った。 酸素がかかわる 2 (④) + 炭素 + 語群 二酸化炭素 ■ 理科2年A ***** ② 酸化銅の還元について調べよう! 2 酸化銅と炭素の混合物 酸化銅と炭素(活性炭)の混合物 還元 8 (②) が発生 (①) 2MgO 銅 このような激しい酸化を (③) という。 (⑤) (気体)+ (⑥)(液体) Z (②)が発生 . 酸化マグネシウム 02 が結びついた物質は酸化〇〇というよ。 酸化 ゴム管 ガラス管 石灰水 炭素が酸化されて (③) が発生した。 水 燃焼 ① くにごる。 銅 + 二酸化炭素 2 (⑥) + CO2 Cu CuO C ポイント 1 還元は酸素がうばわれ, 酸化は酸素と結びつく化学変化だね。 ポイント (2) ③ 重要用語を確認しよう! ① 鉄や銅を空気中で加熱すると、 何と結びつきますか。 2 ①のような化学変化を何といいますか。 3 ②によってできた物質を何といいますか。 物質が激しく熱や光を出しながら酸素と結びつく変化を何といいますか。 コ 酸化物が酸素をうばわれる化学変化を何といいますか。 ■酸化銅が炭素によって⑤されるとき,炭素は何と結びつきますか。 還元と同時に起こる化学変化を何といいますか。 1 3 4 ⑤ 6 2 1 2 (3) ③ 4 ⑤ 6 7 3 練習 1 マク マグネシ な物質が 質名を ア " (3) 2 右 1) 2)

高校2年生です。将来教員になりたいと思っているのですが教育学部以外の学部で教員免許取れるところに行くとなると一週間の授業数はどれくらいになるでしょうか

中3 公立高校の受験を控える受験生です。 入試本番のとき、国語には聴き取りの問題がありますか？一斉にCDで聴き取りをスタートするのですか？

1と2の途中式お願いします🙏

解説 先月の2年生の利用者数をx人, 3年生の利用者数をy 人とする。 2年生 3年生 合計 X y 450 90 115 I 100 100 先月の利用者数の関係から, x+y = 450.....(1) 90 100 先月の利用者数(人) 今月の利用者数(人) y 455 今月の利用者数の関係から、 115 x+ y = 455.... (2) 100 1), (2)を連立方程式として解くと, x = 250, 90 100 よって, 今月の2年生の利用者数は, 250× 115 3年生の利用者数は, 200× 100 これらは問題の答えとして適している。 230 (人) y = 200 225 (人)