⑶の解き方(v²-v0²=2ax)はわかるのですが、簡単に計算する方法が知りたいです🙇🏻‍♀️ ちなみに答えは22m/s(有効数字2桁)です

32. 鉛直投げおろし 高さ 39.2mのビルの屋上から, 小球を初速度 9.8m/sで鉛直下向きに投げおろした。 重力加速度の大きさを9.8 m/s として,次の各問に答えよ。 (1) 小球が地面に達するのは何s後か。 (2) 小球が地面に達する直前の速さを求めよ。 (3) 小球がビルの中央を通過するときの速さを求めよ。 39.2m 9.8m/s

問4を教えて欲しいです

12 第1章 力と運動 *6 【12分 16点】 サッカーのシュートについて, 単純化した状況で考えてみよう。 図のように, 点P から初速度でけり出されたボールは, 実線であらわした軌道を描いて点Aに到達 する。点Aの真下の地点Bにいるゴールキーバーは、腕をのばしたまま真上にジャ ンプし, 点Aでこのボールを手でとめる。 PBの距離はl, ABの高さはho, ゴールキー パーの足が地面をはなれた瞬間の手の高さはん (h<h) であるとする。 重力加速度の 大きさをgとし,空気の抵抗を無視する。 ① 1 の解答群 1 29to 2の解答群 1 20 9to² ① ① ボールはゴールの上端 A に水平に入るようにけられる。 問1 ボールが点Pでけられる時刻を 0, 点Aに到達する時刻をtoとする。 ボール の初速度の鉛直成分はいくらか。 また, けり上げる角度を0としたとき tan 0 はいくらか。 = 1 tan0= 2 ② gto √√2 ® 1 ho 2V 9 P " gto² 7 ho ③ gto 4 √2gto B √2l ēgto² 4√2 gto² 問2 時刻を点Aの高さho を用いて表す式はどれか。 to= h₁ 12ho ⑤2 gto •√√√√28 2√ /ho ho 4 3 V2g g 9 ゴールキーパーは,のばしている手がちょうど点Aまでとどくようにジャンプし て,点Aでボールをとめる。 ただし, ジャンプしてからボールをとめるまで姿勢は 変えないものとする。 6/9to² ⑤ 12.1 §1 運動の表し方 13 問3 ゴールキーバーの足が地面をはなれる時刻をムとする。 ボールの高さと時間 の関係を実線(-) で, から 後のゴールキーパーの手の高さと時間の関係を破線 (----) で描くとどうなるか。 2 nnnn. t₁ to 時間 高さ ho O 問4 ① 0 ① ti to ho -3/1 場合に時刻を表す式はどれか｡ = 01/20 ho ho √2g 2 V ③ 4 ho Ng 時間 時間

数I展開の問題です。 2行目から3行目の式変形でなにが起こっているのかわかりません。 教えてください！🙏🏻

46 (1) a について整理すると (S) (a+b+c)(a² + b²+c²-ab-bc-ca) 10+ st= = {a+(b+c)}{a² − (b+c)a+ (b² − bc+c²)} = a³ − (b+c)a² + (b² − bc+c²)a+(b+c)a² – (b+c)³a = a³ + = a³ + (-3bc)a+b³ + c³ TRA {(b²-bc+c²2)-(b²+2bc+c²)}a+(b³c³) 22 +(b+c)(b²-bc+c²) のどこ? - dat gees. [= ês.1 - (²_bc+c²) a S _C0 = a³ + b³ + c³-3abc (2) (1)より a³ + b³ + c³-3abc = (a+b+c)(a² +6²+c²-ab-bc-ca) a,b,c をx,y, 2zにおきかえると LO x+y+82-6xyz=(x+y+2z)(x^2+y2+4z²-xv-2v²-2zr) al-(b + c)² a = {(6²-bc+c²) XE643-6²2bc+c²)}a (b+c)(b²-bc+c²) =b³ + c³ EI 23

問1の(1)と(2)が分からないです🙏🏻

瞬間の加速度am/s ] [時間(2 (1) 求めることができ、 となる。 v-t図の _=瞬間の加速度 (1) 時刻 2.0~7.0s の間の平均の加速度を求めよ。 (2) 時刻 2.0s における瞬間の加速度を求めよ。 加速度α: 問 1-6 [セミナー物理基礎 問 16] 図は,x軸上を運動している物体の速度v[m/s] と時刻t [s] との関係を表している。 図中の直線は, 時刻 2.0s における接線である。 次の各問に答えよ。 a= 16.0 10.0 6.0 V2 - V1 t-t 速度の変化 時間 [m/s] 0 2.0 t(s) 7.0

問題14〜16の解き方を教えてください 教科書には答えのみしか載ってませんでした

v²-v²=2ax (10) 等加速度直線運動 直線上の運動で、加速度が一定 条件 v=v₁+at x=vot+ 1 2 at² v[m/s] 速度 (velocity) 初速度 加速度 v[m/s] ● α[m/s ] t[s] x〔m〕 時刻 (time) 物体の位置 tを消去 →v²-v²=2ax 0s 時刻 Vo a 変位 IC t V 問 13 速さ 10m/sで進んでいた自動車が, 3.0m/s2 の一定の加速度で速 さを増しながら4.0s 間進んだ。 この間に自動車は何m進んだか。 問 14 停止していたリニアモーターカーが直線軌道上を一定の大きさの加 速度で走り出し, 1.0×10's 間に 7.0km走って最高速度に達した。 最高速度に達するまでの加速度の大きさはいくらか。 また,最高速 度の大きさはいくらか。

2から5番の解き方教えてください。よろしくお願いします🙏

3 次の式を因数分解せよ。 (1) (x-4) (3x+1)+10 (3) ax²+by²-ay²-bx² (5) (7) 4x²-y2+2y-1 (x²-x)²-8(x²-x)+12 2² v²+7x+3y+41 (2) 2n³+3n²+n (4) 2ax²-8ax+8a (6) x³+ax²-x²-a (8) 6x²+7xy+2y²+x-2

though以降の訳し方がわからないです。どこが省略されているのかも初見で見てわからなかったし、なぜwidespreadとnot acknowledgedが対比されてるのか解説お願いしたいです

The idea [that humans are the center of the universe and S all other species exist only for the benefit of them>], though contradictory to practical experience>, is still V a widespread, <if often not acknowledged>, one. A C B

an unusual assignment からどうやっても和訳がわからないです。forからphysicsまで副詞の塊なのはなぜですか？

geologist, an unusual assignment <for a biologist who was self- Peter was assigned to do research on earthquakes S V₁ and spent the next six years working as as V2 O2 taught in mathematics and physics, but he was an SVC excellent choice. CD 2-70 単語チェック [ assign [asáin]~ ~動~を割り当てる ] 仕事や義務などを人に割り当てるの意味です。 名詞形の an assignment は米語で 「宿題」 の意味です。 be assigned to (V) で 「〜を命じら れる」という意味で使われます。 [ageologist [dzi:áladgist] 名 地質学者 ] geo- は 「土」 を表し, log は 「論理」から. geology は 「地質学」です。

解説読んでも全然ピンとこないです。解説お願いします。全文お願いします。

英文分析 1. [only + 副詞 (句・節)〕 + 疑問文の形式の倒置形 文の形の倒置形でしたね。 本文も, not only で始まっていますから、 後ろが does it only は否定的な意味を持つ副詞で, 〔only + 副詞 (句・節)〕で始まれば後ろが疑問 provide という疑問文の形式の倒置になっています。 また、本文では [not only A but B) の熟語が使われていますが, but Bがずいぶん と後ろにありますから見落とさないようにしてください。 2. 仮定法らしき文の中に疑問文の形がでてきたらifの省略の合図 本文では S provide no substitutes までがSVOの一つの完全な文なのに、突然 should が出てきます。 そこでifの省略を予測できたかどうかがポイントです。(if S should V〕の倒置は他の倒置より難しい場合があります。というのは普通の仮定法と は違い主節には次のように様々な形を取りうるからです。 If S+should+V, + 直説法 : S will V / Scan V / S may V / SV * 「直説法｣･･･あることを事実として述べるときの動詞の形。 +仮定法 : Swould / could/might V + 命令文 : V 本文では, if a mother or father should be unable to care for his or her child の if が省略されて倒置になっています。 また,主節に直説法の文が置かれていて, おまけに 助動詞が入っていませんから、難しく感じたかもしれません。 3. could/would / might は,形は過去形でも意味は現在 本文最後の箇所に突然 could が登場します。 これは 「can の弱め」として使われてい ます。 if節のない仮定法と考えてもOKです。 つまり「よい環境に無かったので結束 していなかったが、もしよりよい環境ならば、おそらく結束していただろう」という意 味です。 つまり in better circumstances が if節の代わりになっていると考えればいい わけです。 このようにif節のない仮定法はよく出てきますが、ほとんどの場合,主語 か副詞 (句)がif節の代わりになっていますので覚えておいてください。

かぜ、点Aで折り返しだ時速度がゼロだとわかるんですか？すいません、来週テストなので知りたいです😭

例 等加速度直線運動 右向きに 6.0m/s の速さで原点Oを通過した物体が、左向きに 1.0m/s' の加速度で運動した。 (1) 原点Oを通過してから2.0秒後の物体の速さは何m/sか。 (2)物体はある点Aで折り返した後、左向きに進んだ。 OA間の距離は何m か。 整理 してみよう! Vo a よって 4.0m/s BE t V 2.0 (1) 6.0 -1.0 6003036.0 m/s (2) A 6.0 -1.0 X 44** [m] 5 TOTO 0 ? 指針 右向きを正の向きとする。折り返し地点では速度が0m/sになる。 magi 小 (1) t, vに関する式 「v=vo+αt」 を用いる。 (2) v, x に関する式 「v2-v²=2ax」 を用いる。 ? × 解答 (1) v = 6.0m/s, a = -1.0m/s2, t=2.0s を 「v=vo+at」 に代入すると, 2.0s後の速度v[m/s] は v=6.0+(-1.0)×2.0=4.0m/s 1.0m/s2 36 x=2.0 0m/s (2) vo=6.0m/s, a=-1.0m/s2, v=0m/s を 「v²-vo²=2ax」 に代入すると, 求める距離 x [m] は 02-6.0²=2×(-1.0) xx =18m2.0秒後に上 さ