(3)が分からないのですが、どうして電位が少しあるだけで小球は正の無限遠に行くのですか？

る電場に等しいものとする。 十r [m]の球面の内部にある電荷がつく を求めよ。 た [17 関西学院大 改] 207 217.電位図のように、xy平面上の点 (a,0) (a>0) れている。 クーロンの法則の比例定数をk, 無限遠の電位を0 (-α, 0) にそれぞれ電気量Q(>0) と4Qの点電荷が固定さ とし、重力や空気抵抗は無視できるものとする。 (1) 電気量 - Q の小球を,x軸上の負の無限遠から点(-34, 0)まで動かす間に静電気 力がする仕事を求めよ。 (2)正の電気量をもつ小球を, 点 (a, 0) からx軸の正の向きにわずかな距離だけ離れた x軸上の点に静かに置いたところ､小球はx軸の正の向きに動き始めた。 小球の速 さが最も大きくなる点のx座標を求めよ。 (3) 正の電気量をもつ小球を, 点 (x, 0) (x>α) に静かに置いた後,小球がx軸の正の向 きの無限遠に到達しないためのxの条件を求めよ。 [16 早稲田大改] 212 -4Q -a 0 a

SS地学です。 表にある「水平方向の岩盤の動き」のところで､「伸びる」や「縮む」というのは､どういう意味ですか？ どうしてもイメージができないです😭

13. プレートの運動と断層 プレートの運動と断層について,次の図と 表にまとめた。 (ア)~(ク)に入る適切な語を記入せよ。 лc 地球内部の岩盤や地層は、図のように水平方向 A, 水平方向でAと垂直な方向 B, および, 鉛直方向 C の3方向から ( 力がはたらいている。 プレー A ト運動によって,これらの力の大きさに違いが生じる と断層が生じる。 正断層 逆断層 横ずれ断層 (イ)[ (カ) [ 岩盤はたらく力 最も強い EXCA A B 最も弱い A またはB C B A ] (ウ)[ 〕,(キ)[ 水平方向の 岩盤の動き 縮む A の方向に(エ) Bの方向に(オ) ANABIS U 断層ができる代表的な プレート境界 〕 (エ)[ 〕,(ク)[ (オ ] ] 13. ( 押す AまたはB (ウ) 伸びる ④ ずれる縮む (4) ずれる縮む (カ)発散黄界 (土) 収束境界 (27) すれ 境界

公共のアイデンティティの拡散の具体例をあげてほしいです！

（ソ）がどうして3になるのか教えてください

10 箱の中に1から3までの数字を書いた球がそれぞれ1個ずつ、計3個入っている。 この箱の中から1個の球を取り出すことを2回行う。 (1) 1回目に取り出した球を元に戻して2回目を取り出す場合 1回目 2回目に取り出した球に書かれた数字をそれぞれ X,Y とする。 X=1 となる確率は P(X=1) また,確率変数XとYは キ X = 1 かつ Y = 2 となる確率は P(X = 1, Y=2)= ① 独立である また, E(X'Y') セ キ の解答群/ ア に適するものを,次の ①,②のうちから一つ選べ。 イ = Y = 2 となる確率は P(Y=2= 31 このとき, X, XY の期待値 (平均) はそれぞれE(X)=ク E(XY= SHADO 1/1/12/3/33/ X, X+Y の分散はそれぞれV(X) 5 ケである。 3 である。 9 ( コ オ # B € (V/= =+ = + = + = 3² ② 独立でない E (2) 1回目に取り出した球を元に戻さずに2回目を取り出す場合 1回目 2回目に取り出した球に書かれた数字をそれぞれX', Y' とする。 X' = 1 となる事象をA, Y' = 2 となる事象をBとすると, セである。 -V(X+YX= シ ① 事象 A と事象 B は独立 ソに適するものを,次の ①~③のうちから一つ選べ。 ウ エ である。 であり, ス 3 #ECK2.5.4.3+9.3-3 であり, 60° ( 2. ② 事象 A 事象 B は従属

先生が答え配り忘れて、、 解いたけど合ってるか不安なので 1️⃣、2️⃣、3️⃣全ての答えを教えて 欲しいです、、、

Drills 1 Fill in the blanks and complete the sentences. (空所を埋めて文を完成させましょう。) 1. ( ) ( 中学校の修学旅行ではどこに行きましたか。 you go for your school trip in junior high school? 2. ( ) you ( 中学校では合唱コンテストはありましたか。 ) a chorus contest in junior high school? 3. ( )( どのぐらいの頻度で映画を見に行きますか。 4. ( ) do you go to the movies? ) ( ) ( どんな音楽が好きですか。 ) music do you like? 5. ( ) ( ) ( 今までにいくつの国を訪れたことがありますか。 ) have you visited? Fact C 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. Fact D~ (語句を正しい順に並べて文を完成させましょう。) 1.[I / in / park / the / walk J in my free time. 私は時間があるときにはその公園を散歩します。 2. [action movies/exciting / is/really / watching ]. アクション映画を見ると本当にわくわくします。 3.[listening/ like / I / music / to ]. 私は音楽を聞くことが好きです。 4. Our homeroom teacher [ important / many / things /us/ taught ]. 担任の先生は私たちにたくさんの大切なことを教えてくれました。 5.[called / everyone / at / me / Mika] my junior high school. 中学校でみんなは私のことをミカと呼んでいました。 Fact H Grammar in Context 3 Fill in the blanks and complete the sentences. (空所を埋めて文章を完成させましょう。) Here is a self-introduction of a Japanese student studying in Australia. (これはオーストラリアに留学している日本人学生の自己紹介です。) Hi, my name is Takuya. Everyone ( Studying in Australia is a lot of fun for me. My favorite ( ) ( I am interested in Australian culture. Ⅰ ® ( Unit O )( ) Taku. I'm from Osaka, Japan. ) ( ) and my )( ) Brisbane with host family. They always ( )( )( ). I want to improve my English more while I'm here. こんにちは。 私の名前はタクヤです。 みんなは私のことをタク (Taku) と呼びます。 私は日本の大阪出身です。 オーストラリアで勉強することはとても楽しいです。 私の好きな科目は英語で、 オーストラリアの文化に興 味があります。 私はブリスベン (Brisbane) にホストファミリーと住んでいます。 彼らはいつも私に英語を教 えてくれます。 オーストラリアにいる間にもっと英語を上達させたいです。 Unit 7 Unit 9

赤線部分はどのようにして考えるのですか

*194 無限等比級数 (3+√2) 限等比級数の収束 発散を調べ, 収束するときはその和を求めよ。 無 *195 次の無限等比級数が収束するようなx の値の範囲を求めよ。 また,そのとき 教p.107 例題 6 の和を求めよ。 (1) 3+32(x+2)+3(x+2)+...... (2) (-x)+x(3-x)+x2(3-x)+.....

これの求め方お願いします🙇‍♀️🙏

表例 1例 自値 7 120 U 108 300 下の度数分布表で与えられたデータの分散 s” を求めよ。 階級値 4 8 12 16 20 度数 2 3 9 5 1 20² 20 60

これの見方が分かりません💦💦

次の(1)~(3)のデータに対応す (a), (b), (c), (d), (e) (1) (2) (3) 散布図 y 10 8 20 18 16 14 12 6 4 2 0 x y y y 2 3 5 6 7 9 5 6 8 7 9 6 3 13 8 10 12 8 2 4 6 6 6 10 19 14 11 02 4 6 8:10 12 14 16 18 20 X 10 10 9 7 11 9 14 15 16 18 12 19 1 6 9 11 相関係数 (a) - 0.8 (b) - 0.5 11 13 15 13 15 12 12 8 8 19 18 14 14 16 1 2 7 20 18 16 14 12 L y 10 8 6 4 2 0 02 4 6 8 10 12 14 16 18 20 x (c) 0.3 20 18 16 14 12 y 10 8 0.3 (d) 0.6 6 4 2 0 02468 10 12 14 16 18 20 (e) 0.9 18 20 08

語句を用いて例文を作る問題です。 この答えでも大丈夫でしょうか？🙆‍♀️ そして、「さながらの」と「さながらな」の違いがあるのであれば教えて頂きたいです🙇‍♀️

語句 次の語句を用いて短文を作れ。〈各2点〉 1 息をのむ(二四・5) 鉄題を忘れ、息をのむ ② さながら(二四・6) [散文 彼女は白鳥さながらの バレリーナだ 3444 [

ボーアの量子条件について 量子数nになると半径は -ε^2h^2/πme^2 になるのはなぜですか？