1枚目の写真をそのまま真似してタとチをとくと、騙されたように間違えました笑 引くとか足すとか、どういう基準なんですか？

02 0 6の 90 0 の 066 0 0 00 2 0 6のE 90 0 230 6 の 00002 066の 99002 0 6の 6 00 2 6 の A 0023 6 6 の A 0の 6の 三| ヌ O020066 O 02 06 )2 の ネ ネ ハ ヒ 6 0 6000 2 0 日900 2 066の ヒ フ フ の の の 6の 9 へ ホ ホ 得点 (2) 次に、7gの分銅を使うことをやめて、1a 3g 33g.3° g, …. 3°gの7種類 の分銅と天秤はばかりを使って, 物休Xの重さを最る場合を考える。ただし, 分別は 皿 A, 皿Bのいずれにものせることができるが1位.3g, 3° g, 3° g, , 3°gの 7種類の分銅はそれぞれ1個ずつまでしか使うことができないものとする。 M= スセソ のとき,皿Aに物体Xと 3°gの分銅1個をのせ, 皿Bに1g, 3°g, 3*g の分銅1個ずつをのせると, 天秤ばかりが釣り合う。 なぜこのように分銅を配置することで, スセソ gの重さを量ることができる のか,その理由を考えてみよう。 M= スセソ を3進法で表すと M=10201(3) この両辺から1(3) を引くと M-1(3) =10200(3) 次に,両辺に100(3) を加えると M-1(3) +100(3) =11000(3) さらに,両辺から 1000(g) を引くと M-1(3) +100(3)-1000(3)=10000(3) 移項すると M+100(3)=1(3) +1000(3) +10000(3) すなわち M+3°=1+3°+3* したがって, 皿Aに物体Xと 3°gの分銅1個をのせ, 皿Bに1g, 3°g, 3' g の分銅1個ずつをのせると, スセソgを量ることができる。 (数学I,数学A第3問は次ページに続く。)

どのように増加か減少かなどを分かるのかが分かりません。 教えてくださいm(_ _)m

→圏p.180 例 8.9, p1a al 391 次の関数の増滅を調べよ。 1) F(x)=xー3+2 (2) f(x)=-r+1 (3) f(x)=2x°+3

数Aの道順の問題です (1c)が34通り (2a)が560通り (2b)が224通り なのですがなぜそうなるのかが分かりません… 教えてください！

20. y 平面上にx=k(kは整数)またはy={(eは整数)で定義される碁盤の目のような 街路がある。以下は何通りあるか。 [LEp.326 (1) (0,0) と(6,5) を結ぶ最短経路 (1a) (1) のうち点 (1,1) を通るもの (1b) (1)のうち2点(1,1), (3,2)のいずれも通らないもの e) (1) のうち4点(1,1), (3,2), (5,3), (4,4) のいずれも通らないもの [21 類 (2) (0,0) と(4,4) を結ぶ2番目に短い経路(同じ点を通ってもよい) (2a) (2) のうち同じ点を通らない経路 (2b)(2a) のうち0Sk<4かつ0seい4の街路のみを使う経路 人道学神)爆

赤い線の部分が何故こうなるのか おしえてほしいです

3x-9 3、S 」。 da *3 e-4 れ -3[/0g 1a1]3-4 [£] 3(1a52- l081) -41-3→1):3652-2 2 フ

赤い線の部分が何故こうなるのか おしえてほしいです

3x-9 3、S 」。 da *3 e-4 れ -3[/0g 1a1]3-4 [£] 3(1a52- l081) -41-3→1):3652-2 2 フ

この問題のテト、ナニヌの解説をお願いします。全然分かりません！

(4) k=5m (mは正の整数)のとき, A(k, 1) の一の位を考える。例えば, 第問~第4問は,いずれか2問を選択し, 解答しなさい。 A(5, 1)=41 となり, 一の位は1である。 第3問)選択問題) (配点 20) 道公差4の等差数列1, J, ッとなる。 mが存在するようなA(k, 1)の一の位の数をすべて挙げると, を数列 (a,} とする。数列 {an} の項を, 上 と並べる。 から順番に、個, 2個, 3個, ツ の解答群 1 5 9 0 1,3 2 1,5 0 1 7 21 0 1,3, 5, 7 1, 3, 5, 7, 9 1,3, 5 25 29 33 37 45 49 53 57 (5) m° (mは正の整数)の形で表すことができる整数を平方数という。々段目の最後 の項と最初の項の差が平方数となる場合がある。 このようなんを小さい順に並べた数列を,数列{ba}} とする。このとき, b., bzは 上から々段目,左から! 番目の項を A(k, l) と表す。 例えば, A(4, 2)=29 である。 (1) A(6, 4)=| ァイ A(7, =89 である。 次のようになる。 ウ (ーリオチ) である。 9-5=4=2? よって b=2 (2) a,= オ k=2 のとき k=5 のとき 57-41=16=4? よって b=5 A(k, 1) は, 数列 {an} の カ k+ ク 番目の項であるから, A(k, 1)= ケ コ k+ サ 6 bs=| テト bio=| ナニヌ である。 T07 カ サ の解答群(同じものを繰り返し選んでもよい。) 1 0 4 3 の 0 ⑤ 1 6 2 の 3 2ド-241600<2)~-2(1k+1)+) (3) A セソ =1001 である。 また,上から々段目の項の和を S(k) とすると S(k)=| Tk 22.212462, 23:22=506 (数学I 数学B第3問は次ページに続ぐ。) (2-222-2-22+1)+(1-1aln」 く第2回> ー18- 第2回

問5がわかりません。 答えを見ながら、実験開始時のグルコース量は求められました。 全ての基質が分解された場合に発生する二酸化炭素と1時間に分解できるグルコースの最大量の求め方、計算の仕方を教えてください😞

1時間につくる二酸化炭素の量は変わらないことがわかった。 実験4,5および6の条 件において, フラスコに入れる酵母の量を2gにした場合,1時間でつくられる二酸化 TMOM LNSAGY 利用できない場合には、発酵によって獲得する。 発酵においては、 1分子のヶ。 では( 2 )分子のビルピン酸に分解され,結果として( 3ガナのATPを生、 このグルコースからビルビン酸に至る( 4 ) と呼ばれる適在では, 脱水素酵素の 2分子の補酵素 NAD*が( 5 )されて 2NADH となる。2NADH は, 酵母の発酸 76 第1編 生命現象と物質 計算 ルコー 野球は、発酵によってグルコース1分子当たり( 7 )分子の二酸化炭素をつく ゴム管 ゴススシリングー Cao ガラス管 mL の三角フラスコに煮沸済みのグル コース溶液30mL と酵母1gを入れ, フラスコとゴム管とガラス管の中の気 体を手早く窒素ガスに置き換えた。そ の後,発生した二酸化炭素の体積を, メスシリンダーの内側と外側の水面を 合わせて読みとった。0~100g/Lの グルコース溶液を用いて実験1~6を 行い,発生した二酸化炭素の体積を実 験を開始してから30分後および60分後 に読みとったところ,表1のようにな った。この実験では温度と気圧は一定 で、1モルの気体の体積は24Lであ るとし,原子量はC=12, H=1, 0=16 とする。また, 飽和食塩水とグ ルコース溶液に溶ける気体の量は無視 できるものとする。 問1.文中の( 1 )~ ( 7 )に適する語や数字を答えよ。 問2.実験2では, 実験開始30分後の二酸化炭素の発生量が160mLであったが、その後 30分経過しても二酸化炭素の発生量は増加しなかった。 その理由を15字以内で説明せよ 問3.実験4では, 1gの酵母は60分間に何ミリモルのグルコースを消費したことになる か。発生した気体の量から計算して答えよ。 開4.実験5では, 実験開始60分後にフラスコに残っているグルコースは何gか。 間5.実験4~6の結果から, グルコース濃度が60~100g/Lの範囲においては, 酵母か 1時間につくる二酸化炭素の量は変わらないことがわかった。実験4.5および6の条 ゴム栓 飽和食塩水 三角 フラスコ マクエン酸 酵母を加えた グルコース溶液 図1 酵母による二酸化炭素発生量を測定する装置 表1 グルコース溶液からの二酸化炭素発生量 二酸化炭素発生量 (mL) 0~30分 KAD グルコース 濃度(g/L) KADH + 0~60分 実験1 実験2 実験3 実験4 実験5 実験6 0 0 0 黒AD 20 160 160 40 180 320 60 180 360 80 180 360 100 180 360 かリー 1ak 2にす こっ発 でまされ 炭素はそれぞれ何 mL か。 ント (13. 関西大改題 サロ ン の いて. るえ った

至急!! 問2の⑤を教えて欲しいです!! よろしくお願いしますm(_ _)m

69.94 173[2100 i038 120 1557 1630 12.1 2021年度 中学2年生 2学期期末考査模試 メ100 17、3 1. 右の飽和水蒸気量の表を用いて、以下の計算をせよ。 1559 気温 水蒸気量 (C 師 水気量 気温 また、解答は小数第2位を四捨五入し、小数第|位まで 求めよ。 気温が20℃でIm3中に 12.1gの水蒸気を含んでいる 空気Aがある。 0 この空気の湿度は何%か。 この空気の露点は何℃か。 また、 露点のときの混度は 水気量 気温 10- 2.4 3.4 0 12 10.7 26 24.4 27 問」 13 11.4 25.8 28 4,8 5.2 14 12.1 27.2 29 1 2 15 12.8 28.8 30 5.6 3 16 13.6 17 14.5 30,4 31 の 5.9 6.4 18 32.1 32 15.4 4 5 33,8 33 何%か。 19 16.3 20 17.3 21 18.3 22 19.4 20.6 23 24 21,8 25 23.1 12、 6,8 7.3 35.7 37.6 35 3 この空気が4℃まで下がると、 空気 Im3につき何gの 水滴ができるか。 の 4℃まで下がったときの湿度は何%か。 6 7 7.8 8 39.6 12.1-6.4 =5.7 8.3 9 36 8.8 10 41,8 37 4.0 9.4 11 10.0 問2 地上付近に、気温が 15°℃で、Im3中に6.8gの水蒸気を含んでいる空気Bがある。 この空気B の漫湿度は何%か。 この空気Bの露点は何℃か。 この空気Bが1°℃まで下がると、空気 Im3につき何gの水滴ができるか。 53.1 oo898 の oG 384 ③ 128 1600 露点に達するまでの空気は 100m 上昇するにつき気温が I°℃ずつ低下する。 また、湿度が 100%の空気 320 (露点以下)は、100m 上昇するにつき 0.5°℃ずつ低下する。 i.空気Bが地上から 500m 上昇したときの温度は何°℃か。 6,8-5、2 - 1.6 i.空気B が地上から 1600m上昇したときの温度は何℃か。 EI この空気Bが、1800m の山を超えると、再び地上に降りた時の温度は何℃になるか。 SM また、そのときの湿度は何%か。 「C E3 43.28 231A10000 924 260 693 610 4.62 気温 25℃、露点が11°℃の空気Cがある。 ① この空気Cの湿度は何%か。 問3 2② この空気Cが13℃になると、 湿度は何%になるか。 この空気Cが30℃になると、湿度は何%になるか。 3 の この空気Cを容積190mの教室に入れ、室温を5℃にすると、何gの水満が生じるか。 2080 1848 232 10 -6.8 3 2. 次の天気記号を解答欄に正しく表せ。 (1) 快晴、風カ2、風向き北東 87.71 114A 10000 12 880 298 820 198 (2) 晴れ、風力 1 2、 風向き北 (3) 霧雨、 風力 5、 風向き南西 32,89 3040000 112 880 608 2720 743? 6.51 3.2x190

この証明をわかりやすく解説してください

定理104 /8 正面a上の点Pを通る異なる2直線をl, mとする. 平面a上にない点をAとするとき AP」lかつ AP Imならば, AP 1a 証明 点Pを通り,2直線 2, mと異なる平面α上の任意の直線をnとする。 2点B, Cをそれぞ れ直線2,M上の点Pと異なる点とし,直線 BC と直線れの交点をDとする。 直線 AP 上の点で,αに関して点Aと異なる側にあり, AP=D APとなる点A'をとる。 AABP と△A'BP において PB = PB(共通) 直線eは線分 AA'の垂直二等分線であるから AP = A'P, ZAPB = ZA'PB 2辺とその間の角がそれぞれ等しいから D △ABP = △A’BP ゆえに AB = A'B 式 A SA m 同様にして △ACP = AA’CP ゆえに AC = A'C △ABC と △A'BC において AB = A'B, AC = A’C, BC= BC(共通) 3辺がそれぞれ等しいから △ABC = △A'BC ゆえに ZABD = ZA’BD △ABD と△A'BD において AB = A'B, ZABD = ZA’BD, BD = BD(共通) 2辺とその間の角がそれぞれ等しいから ゆえに AD = A’D AABD = △A'BD StT O HO sTs △APD と△A'PD において AP = A'P, AD= A’D, DP = DP(共通) o0 3辺がそれぞれ等しいから ゆえに ZAPD = ZA'PD △APD = △A'PD とし ZAPD + ZAPD =D 180° であるから ZAPD = 90° すなわち AP 1 n (証明終) よって AP La uA nokof AOお .け な8A BC OB T CV

【至急】 解答の線を引いている部分の式の意味が理解出来ません😭💧

π 314 0SxSπ とする。関数 y=sinxsin(x+ の最大値,最小値と, そのとき 3 のxの値を求めよ。