至急です。明日提出のためどなたかわかる方手伝っていただけたら嬉しいです。

【1】 次の英文の空欄に最も適したものを選び、 英文を完成さ せなさい。 (2点×20) (1) What time will you ( come 2 happen 3 (2) Why don't you ( (4) You ( coming. lie 2 lay 3 send 4 sleep (3) All of the guests missed you. You ( the party. *miss〜 : 〜 の不在を寂しがる must 2 should 3 would 4 will to not (5) I haven't decided ( ) go out tonight because another typhoon is ought not 2 hadn't better 3 had better not had 4 to where going (6) He is good at ( *employee ) the mountain cabin? reach 4 arrive ) on the sofa and have a nap? ) on vacation yet. where going 2 going where 3 where to go motivation 2 to motivate ) his employees. (9) The Bible might be ( 4 motivating (7) I tried counting the number of languages ( world. 1 speaking 2 have spoken 3 to speak 4 spoken (8) A truck crashed into a group of carpenters ( the park. ) have attended (10) Our boss said we had to work ( motivate to working worked 3 who works that working ) useful book of all. much 2 better 3 the more 4 the most (12) This is the house we ( (14) Stop chatting, ( Das hard 2 more hard 3 harder 4 so hard (11) This is a cave ( * Neanderthal man : ネアンデルタール人 which 2 that 3 where 4 why lived 2 live 3 lived in 4 live (13) You must hand in the paper ( *hand in : 提出する until 2 for 3 till 4 by and 2 but 3 or 4 so ) in the ) Neanderthal man lived. ) as we could. (15) John is ( 1 taken took 3 taking 4 take ) in ) when we were children. ) the professor will get angry. (1 shower now. Please call later. ) eleven o'clock

急ぎです、おねがいします 答え教えてください

[2] (1) Tom spoke clearly, so I could understand him. Tom spoke clearly 2文がほぼ同じ意味になるようにするとき,空所を補うべき2語を答えよ。 me to understand him. (2) I found that he is a great scientist. I found diver be a great scientist. (3) I'm not interested in the lesson. I have in the lesson. berique 978 voch sons 2 chassit 3 ()内の語を適切な形に変えよ。 但し, 1語であるとは限らない。 (1) He was afraid that he might have a (disappoint) result. (2) She left her home when young, never (come) back. (3) Thank you for (be) with us tonight. sitno je bib as the most

英語です！59番はなぜ受け身になっているんでしょうか？bodies we’re examined

Singh animais such as lions, tigers, and bears. 57. John's skin was too hard for the needles to go through. 58. They could no longer move. 59. When the elephants' bodies were examined, nothing was found in their stomachs-not even one drop of water. 60. Today, the three elephants rest in peace with other animals under the monument at the Ueno Zoo. 56. 陸軍はライオン, トラ, クマのような危険な動物を殺しなさいと動物園に 命令した。 57. ジョンの皮膚は硬すぎて針が通らなかった。 V 58. 彼らはもはや動くことができませんでした。 59. 象の体を調べると, 胃の中からは何も見つからなかった。 一滴の水でさえ。 60. 今日、3頭の象は他の動物と共に上野動物園の慰霊碑の下で安らかに 眠っています。

リスニングを聞いて英作文を書く問題で、 この答えでもいいか教えて欲しいです。 よろしくお願いします。

問題Cに入ります。 これから放送する英文は, アメリカからの留学生のジェーンが高校生の健太に 対して話したときのものです。 ジェーンの質問に対して, あなたならどのように答えますか。 あなた の答えを英文で書きなさい。 なお,2文以上になっても構いません。 問題C When I first came to Japan, I was surprised because students clean their school. Italked about this with my family in America, and they said, “That's good. Students should clean their school.” What do you think about this idea? And why do you think so?

なぜwork together ではダメなのでしょうか。 原文は「彼女はとても一緒に働けないくらいわがままだ」です。

解答例 14 This book is too difficult to read. (主文の主語が to 不定詞の目的語) She is too selfish to work with. 「一緒に」と書いてあるが, work together ではダメ。 work with her のように, with のあとに主語の she がくると考えよう。

あなたは、【友人】との間に生じた悩みについて、別の友人に相談しています。 問題1 悩みを2つ書きましょう。 例 She sometimes comes over to my place without telling me. 問題2 問題1で書いたそれぞれの悩みについて... Read More

Problem Point of Hesitation A Coworker of Mine My Mother/Father 2.

あなたは、【友人】との間に生じた悩みについて、別の友人に相談しています。 問題1 悩みを2つ書きましょう。 例 She sometimes comes over to my place without telling me. 問題2 問題1で書いたそれぞれの悩みについて... Read More

Problem Point of Hesitation A Coworker of Mine My Mother/Father N

269番 either って２つの内のどちらかという意味だと思っていてこの位置にあるのおかしいと思うのですが どういう風に訳しますか？

267 基本 基本 268 269 People (also/but/communicate/expressions/facial/1 人間は、言葉だけでなく、 表情によっても意思を not / only/with/with). We will() go to the movies or go to a baseball game Friday nigh 2) neither 4) at ① either both (a) Mike doesn't like coffee. He doesn't like tea, either. (b) Mike likes ( ) coffee() tea. 1 While ③ What <兵庫県) Section 080 270 ( it took only three months to finish the project is an amazing achievement. ② If ④ That 私たちは、よいキャンプ場と悪いキャンプ場の両方に 金曜の夜、私たちは映画か野球の試合を見に行きます a) マイクはコーヒーが好きではない。 紅茶も好きて b) マイクはコーヒーも紅茶も好きではない。 このプロジェクトを終えるのにたった3か月しかか <青森公立> <東京理科

253番の問題 譲歩ってなんですか？

254 55 252 a 253 Jane always agrees with ( 1 wherever whenever ) her sister tells her to do. whatever (4) whichever |() you do, don't use your left hand to offer or take things when you're in Indonesia. Whichever Whatever 2 However 4 Anything 何事が起ころうとも、彼女はほほえみを絶やさなかった。 She always (what / kept / matter / happened / smiling / no). We are in a difficult position ( ) decision we make. what 2 whoever 3 where 4 whichever 18607 <桜

しっかり理解のところ 名詞　whom/which to do はないんですか？ 名詞　前置詞　whom/which to do だけですか？

249 発展 Pets should not be given more food will gain too much weight. 1 which 3 than Section 075 250 発展 ② that ④ what (a) Mary needs a well-equipped office to work in. (b) Mary needs a well-equipped office ( )( ) to work. しっかり理解 | 011 名詞+前置詞+ whom/which to do olms i [terlas Nood 〈名詞+前置詞+ whom/which to do〉の表現は,以下のような変形で理解すればよい。 (例1) I am looking for a partner with whom to work. 「私は一緒に働くパートナーを探している」 I work with a partner. 「私はパートナーと一緒に働く」(文) ATO (例2) Wealth is just a means by which to enjoy life. 「富とは人生を楽しむための手段にすぎない」 → a partner with whom I work 「私が一緒に働くパートナー」(関係詞節) → a partner with whom to work 「一緒に働く (ための) パートナー」 * I work が to work に変わったと考える。 Section 076 251 is dou MAP 例外のない規則など存在しない。 You enjoy life by a means. 「あなたはある手段で人生を楽しむ」(文) → a means by which you enjoy life ｢あなたが人生を楽しむ (ための)手段」(関係詞節 → a means by which to enjoy life 「人生を楽しむ(ための)手段」 * you enjoy life が to enjoy life に変わったと考える。 You should give this CD to ( ) wants it. 1 who ② whom ③ whoever 4 whomever 24 <東京家政学院