どうやってこの答えになったのかわかりません教えてください

207 2点A(-2, 0), B(2, 0)に対して, 次の式を満たす点Pの軌跡を求めよ。 (1) AP+ BP° = 16 (2)* AP°+ BP= 20

青線の部分の文脈が分かりません なぜ0が出てくるのでしょうか

口 2つの波源 S. と S2 から同位相で同じ水面波を発生させた。S, から 15 cm, S2 から 12 cm 離れた点Pは強め合う点か弱め合う点か。波の波長は 6.0 cm とする。また。 線分 S.S2上には定常波が生じているが,その中点Qは定常波の腹か節か。

この問題の（5）、（6）を教えて下さい🙇🏻‍♂️ 汚くてすいません。

TUG PSLPGL 2UG tad 3[]の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。ただし,それぞれ不要な語句が1つある。総合 (1) Don't [ on / turning / the radio / leave / turned ]. (2) [ called / TY my name / heard / calling] from somewhere behind me. (3) [some / studying / were / students / studied / there ] English in the library. (4) [ by / stood / the flowers/ fascinating / the woman / fascinated ]. (5) [sitting / sat / they / their seats / remained / in ] for a while after the movie. (6) You mustn't [ that / have/ acting / way / acted / your son ]. adt Jse sot

解説・解答お願いします！！ ((写真見ずらくてごめんなさい))

TOK2N I= I= 2= 口(2) AB=8cm, BC=7cm, CA=6cmの △ABC で, ZAの二等分線 と辺BCの交点を D, ZBの二等分線と辺CAの交点をEとする。また。 JSAD と BE の交点をFとする。 口D BD, AEの長さを求めなさい。 A 学 E M京中/ F BD B C AE 口2 AF:FD, BF: FE のそれぞれを, もっとも簡単な整数の比で表しなさい。 AF:FD BF:FE 144 16 平行線と比

カム装置ってなんですか？？

この時のXの値を教えてください…😭🙏🏻

Js S2

英検ライティングです。 添削、アドバイス等お願いします！！！

I dont think t is Aood idea that children shoud have homework during sumney vacation. I hovc two First, haring "Svos0a fowmy have ro hameork duringy Summer vacatlon, they hare a no homework js Connected with children's hapincs. Jt ol time to do what they want to do. For ecample, they arc able to Study hard for Junier highchiol entronce erays or make a lot etur memories then. poo2s Second, homemork dlaring summer vacation odany usuolly give children 4ood efect. Thatis because most of tcachers cdon4 make hamemork for each children home work is not appricd to children. OS Children also tend to finish 付 last day of sumner vacat kn For these reuson I dong thiak it nccessary for children to have homevork doring Summer vacaton

(1)の問題なのですが、僕はボイルシャルルの法則で解いたのですが答えは状態方程式を使って答えが違いました。 ・なぜ答えが違うのか ・なぜ状態方程式を使うのか ・各々を使うタイミング 等を教えて頂きたいです

234.気体の状態方程式● 図のように, 円筒形の容器がなめ らかに動くビストンで2つの部分 A, Bに仕切られていて, 円筒 の両端からピストンまでの距離は初め, 4 [m], 2 [m]であった。 Aには n [mol), Bには n2 [mol] の理想気体が入っている。 (1) Aの温度は T[K] であった。 Bの温度 TB [K] を求めよ。 (2) 次に, Bの温度はそのまま一定に保ちながら, Aの温度を上げたらピストンはu 動いた。Aの温度TA(K] を求めよ。 A|||B -ム- 23

（1）の②で答えが120　なのですがなぜ120になるのか理解ができません。教えてください🙇🏻‍♀️

震のP波·S波が届くまでの時間と震源か での地震計の記録である。図2は,この地 例題 図1は,ある地震の,観測地点A 図1 150, P波 IS波 120 らの距離との関係系を示したものである。 (1)この地震の震源から観測地点Aまでの 距離は何kmか。 (2) この地震が発生した時刻は,何時何分何秒か。 90 60 初期微動 16時23分 23分 23分 23分 13秒 28秒 43秒 58秒 30 24分 13秒 時刻 0 05 10 15 20 25 30 35 40 P波·S波が届くまでの時間[秒] (解き方 (1) 図1より,初期微動継続時間は「① のは,震源からの距離が「2 |秒。図2より, 初期微動継続時間が (O]秒になる | kmのときである。 Or Jkm oX (2) 図2より,初期微動をおこすP波の速さは, J km/s ニ 5s 120km 地点AまでP波が伝わるのにかかる時間は, (5 6km/s Jsなので,地震が発生した ニ 「3 ]秒前の(の 分 秒) 時 時刻は,地点AにP波が到達した時刻の「6 である。 図渡源からの距離(】

翻訳お願いします…(>_<;)

won bre es (erit orlvw Homework jeal leloos bns isoltilog auohey ed of mese ve vert beteolteirdgge no vevela * Choose a controversial topic. slaneyotn0o no anoinigo pnieoggo ylsioaqpsjanorigo enonev tuo lea2 Do some research. Find two different sources of information that have looa opposing views on the topic. eoltelfste bnes .Write a brief summary of both sources of information.st sisb 1o 2oitaitsta ent eveiled on boop io blor te0 ot yil * Write your opinion on both sources ofinformation. Explain why you think the sources of information are good, bad, or other. vd bns bninu misa s ritiw Write an explanation of how the sources of information changed, or did not change, your opinion on the subject. W erinelssirt bnB V1pns Vay.emooed mert eaoggo jsrit eaort of m100g10d ent