(1)(2)を教えてください

2a の値を求めたのはなぜだろうか。 ||=3, |5|=2, a1=-3 のとき,次の値を求めよ。 (1) |+6| (2) |a-26| 10 10

れんしゅう30,31を教えてください よろしくお願いします

条件からベクトルのなす角を求めてみよう。 ==40 練習 |a|=2,||=1 で, a +62-5 が垂直であるとする。 30 (1) 内積 âを求めよ。 (2) とものなす角 0 を求めよ。 目標 練習 練習 || =2,|5|=2 で, 3a +2a-46が垂直であるとする。このと 31 きこ とものなす角0 を求めよ。 1

かっこ2かっこ3教えてください

図形 4 右の図のように,一辺の長さが12cmの正方形ABCD がある。 A E, Fは辺AB上の点で AE=EF=FB であり, G, Hは辺 DC 上の点でDG=12GH=HC である。また,P,Qはそれぞれ EH と FG, EH と BGとの交点である。 12 G Ex 2 F P Q B (1) EH の長さを求めよ。 13cm 準 5月 5用 (2) PQ の長さを求めよ。 (3) 四角形 PFBQの面積を求めよ。 a+b2= 122+52 14

答えがなく困っています(T T) 解ける方がいらっしゃったら解説お願いします🙇‍♀️

次の英文で, 下線部の語句が修飾している語句を答えなさい。 (1) Do you see that flying bird? It's a hawk. (2) What is the language spoken by people in Brazil? (3) I want a book to read on the train to my hometown. (4) I want a book to read on the train to my hometown. 2 次の英文を和訳しなさい。 (5) He doesn't have enough time to see a doctor. (6) There were ten people at the bus stop waiting for a bus to come.> S (7) The old ring found under the sofa in the living room is my grandmother's marriage ring. (8) Please accept my apologies for not providing* you with information about the change in schedule for yesterday's meeting. *provide A with BAにBを提供する, 与える ひびん (9) The tall blue vase made by a Japanese artist in the early 20th century and currently displayed at a gallery in London is very popular among Londoners*. *Londoner □ ロンドン市民 13 次の英文の下線部を和訳しなさい。 (10) As we age, we gradually lose the ability to hear high-pitched sounds. Recently, some communities have started broadcasting these sounds from speakers in public places to prevent* young people from gathering there and causing trouble after dark. Most people under the age of twenty find the sounds extremely annoying and want to leave the area. However, older people don't notice the sound at all. *prevent+0+from ~ing: 0 が~するのを妨げる

スクランブル440 なぜ答えが④なのですか？ 解説を読んでもなぜ最終的にこの文の並びになるのかがわかりません

HOW 440 How come 1 did you 3 didn't you ) bring your wife? 2 did you not (4) you didn't enigeml criw snigami +

2.3.4 どの形にするのかわかりません💦教えてくださいお願いします🙇

1 Complete the following conversations using the verb in brackets. 1. "What were you doing when Japan won the game last night?" "I bath. Actually, I'm not a big fan of soccer." [take] 2. "When did he join the Giants?" "He years." [be] a on the team for about seven 3. "She is definitely one of the greatest table tennis players." "Yes, she three World Table Tennis Championships if she wins again." [win] 4. “Did you hear the news? Johnson's time the world record for years, but a new world record was set yesterday by a rival runner.” “Really? That's amazing!" [be]

写真の問題でなぜ②がダメなのか教えてください。

カーリングのことはあまり知りません。 I do not know [ much about curling / [ 1 curlingve curling very well].

英検準2級の英作文の添削をお願いしますm(_ _)m 2つありますがどちらかのみでも大丈夫です。 ①Do you think children should learn a foreign language? Yes, I think so. I have two re... Read More

関係詞です よく、he's not what he used to beのような構文がでてくるのですが、この場合はthat(which)を使っています なぜでしょうか？

関係詞 (1) 1回目 2/13/29 147 She is not [ the brilliant pianist that she J used to be. ◆補語の代わりは? 回 that以下が直前pianist を修飾しています。 she used to be Φで、beの「補 語」が欠けています。 「補語が不足補格の関係代名詞」と言いたいとこ ろですが、英語には 「補格」 なんてものはありません。こういう場合は which か that を使います。 この用法は 「人」 の説明ではなく 「人の状態」 の 説明なので、 who は使えません。 3 二回目 補語とはいえ「不 完全」 なので関係 代名詞を使う! 2 和訳 彼女はかつてのようなすばらしいピアニストではない。 148 The [ man who we thought was guilty might J actually be innocent.

教えてください

25 次の式を因数分解せよ。 (1) ab-3bc (2) 6a2b+3ab2 (3)* 2x3+2x²y-6x2 (4)* 4xy2-12x2y+8xy