Mathematics Senior High 5 monthsago 見にくいです申し訳ないです 2枚目のD群で βの範囲の求め方教えてください答えは8番です 関数f(x) を. f(x) = 5 sin(x + a) cos(-z) (一) とする。 ただし, αは、0Sα <2であり、かつ 3 sin a 4 cos a 5 を満たす実数とする。 すべてのxに対して COS (-x)= ア が成り立つ。 COS(-1) ただし、 アについては、以下のA群の ①〜④から1つを選べ。 A群 1 sin x ② - sin x 3 COS X ④ - COSI a b を実数とする。 すべての"に対して、 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago 「よって」からあとの式での🟨は🟩をすべて分配法則で計算するのですか? 2 点Pのx座標をtとすると,△APC=1×3xt=2t 3 2 OB=2, OR=tより, BR=RQ=t-2 1 ABRQ= x(t-2)x(+-2) 2 xt-2 よって、 12/21=123×(1-2)×(1-2)×3 t=1,4 t-2-2+ t>2より.t=4 2 Resolved Answers: 1
English Senior High 5 monthsago 赤線は本文の何をさしてますか?? In 2020 people celebrated the 50th anniversary of Doraemon's debut. This robot cat has been loved not only by Japanese people but also by many people all over the world. He was appointed Japan's anime ambassador in 2008 because he had been playing an important role in promoting Japanese anime culture. Although Doraemon is an imaginary robot, Japan is proud of its real robots. In fact the country has led the world in the development of robotic technology for decades. It is the technology used to develop industrial robots for manufacturing. Japan has exported a large number of such robots all over the world. Japan is also famous for developing unique humanoid robots such as ASIMO and Pepper. Both robots stand upright but ASIMO can walk on two feet while Pepper can read emotions. Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 5 monthsago 数Cです!解いてみたのですが、これであっていますか?訂正箇所などがあれば教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇♀️ OP=SOA 習 AQAB において,次の式を満たす点Pの存在範囲を求めよ。 12 (1) OP=SOA+tOB, 0≤s+t≤2, s≥0, t≥0 BA04 1 n<<++<= s≥0. t≥0 Unresolved Answers: 1
Mathematics Senior High 5 monthsago 数Cです!この問題で領域を使った解き方を教えて欲しいです。よろしくお願いします🙇♀️ OP= sOA +tOB, 0≦stt≦1, s ≧ 0, t≧0 (80) 目標 練習 AQAB において,次の式を満たす点Pの存在範囲を求めよ。 42 (1) OP=SOA+tOB, 0≤s+t≤2, s≥0, t≥0 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago (4)と(5)が解説見てもよくわからなかったので、どなたか教えてくださいませんか🙇(写真見づらくてすみません。) (2008年) 岡山(一般入学者選抜 あり、選BCの申点をおとし、線分AE を1週とす 図のように、1週の長さが4cmの正方形ABCD が AEFGをかきます。 点と点C. 点と点 点と点をそれぞれ結び、線分 EF と線分 AC 交点をとします。 (1)-(5)に答えなさい。 (1)分AEの長さを求めなさい。( (2) AHF FHCを証明しなさい。 cm) 4 cm G D B E H F (3) ACFの大きさを求めなさい。( (4) の長さを求めなさい。( 分CH cm) (5)3点A.E. Fを通る円の中心をP, 3点C. F. H を通る円の中心をQとします。このとき. PQの長さを求めなさい。( cm) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago この立体は直方体なのですが、PQとQRがなす角が90°では無いことに納得がいきません💧 垂直な面に含まれている線だから直角になるのでは、と思っているのですが、説明して頂きたいです。 実際に切ってみることを想像すると、確かに違いそうだなという検討はつくのですが、、。 B P x 2x D 3% F E G R PQ 3679 ZQR 5564- H PR S64 C Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 5 monthsago この問題の領域Dがどこまでか分かりません、私は問題文から一番左のように考えたのですが、これでは問題が解けないです。教えてください🙇♀️ Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago ⑵の解き方を教えて欲しいです💦 どこが間違えたかも教えてもらえれば!!🙇🏻♀️՞ xyz-x-3yz-12=0 (y+1)(y-1)(x-3)=3 (y+1,y-1,x-3)= =(3, 1, 1) (1,371) (カキ ) ((4,2) <両辺に+15 (y+1)ミュ (y-1) zo (x-3)3-2 Resolved Answers: 2